人教版高一语文课件-归园田居-其一

在迷一样的一生中我们会舍弃友情我们会舍弃爱情我们会舍弃亲情我们会舍弃事业舍得人生是个迷有舍才会有得在迷一样的一生中舍得人生是个迷有舍才会有得归园田居·陶渊明华宁一中张永平归园田居·陶渊明华宁一中张永平

陶渊明：一名潜，字元亮。东晋最杰出的诗人、文学家“田园诗人”隐逸诗人靖节先生五柳先生开创田园诗一体赏菊图私谥自号一、作者简介陶渊明：一名潜，字元亮。“田园诗人”开创田园诗一体赏菊

晋陶渊明田园诗派南朝·宋谢灵运山水诗派唐

王、孟山水田园诗派

山水田园诗派晋陶渊明田园诗派山水田园诗派归园田居

少无适俗韵，性本爱丘山。

误落尘网中，一去三十年。

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

开荒南野际，守拙归园田。

方宅十余亩，草屋八九间。

榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

暧暧远人村，依依墟里烟。

狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂，虚室有余闲。

久在樊笼里，复得返自然。归园田居

少无适俗韵，性本爱丘山。

误落尘网中，一去三十“归园田居”题眼是哪个字？二、整体把握诗歌内容归“归园田居”题眼是哪个字？二、整体把握诗歌内容归三、探究、合作

以“归”字为核心解读诗歌。1.从何而归？2.为何而归？3.归向何处？4.归去如何？三、探究、合作以“归”字为核心解读诗歌。1.从何1.从何而归？

官场（“尘网”、“樊笼”）诗人将官场说成“尘网”、“樊笼”，这些词反映了诗人对官场的什么态度？

明确：对官场生活的厌恶。

1.从何而归？官场（“尘网”、“樊笼”）诗人将官场说成“尘2.为何而归？

1）性本爱丘山。2）守拙归园田。2.为何而归？1）性本爱丘山。2）守拙归园田。思考：如何理解“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”？（词语含义、特点、情感）思考：如何理解“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”？明确：1.“羁鸟”是关在笼中的鸟；“池鱼”是禁在池中的鱼。2.特点：失去自由，失去最适合它们生活的环境，只会痛苦。也暗示作者在官场就如同“羁鸟”、“池鱼”一般，失去自由。3.运用比喻说明作者身在官场，而心系田园的心情，对自由的向往。

明确：1.“羁鸟”是关在笼中的鸟；“池鱼”是禁在池中的鱼。田园思考：找出描写田园生活情景的句子？3.归向何处？田园思考：找出描写田园生活情景的句子？3.归向何处？

方宅十余亩，草屋八九间。自己的居所，空旷而简陋，无拘无束。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。榆柳覆郁，桃李飘香，集色彩与味道于一体。这是诗人为之陶醉的乡村逍遥所在。近景方宅十余亩，草屋八九间。自己的居所，空旷而简陋，无拘无暧暧远人村，依依墟里烟。炊烟袅袅，弥漫飘渺，一片宁静，一片和谐，一派迷茫，一派朦胧。（远景）狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。农村特有的几声，让宁静的乡村更显迷蒙与幽静，以动写静，使人耳听其声而忘情，目睹其形而忘返。这纯朴、幽静的田园景色与虚伪欺诈、互相倾轧的上层社会形成鲜明的对比。

暧暧远人村，依依墟里烟。炊烟袅袅，弥漫飘渺，一片宁静，一片和4.归去如何？（请从诗中找出蕴涵作者情感的诗句词语。）

户庭无尘杂，虚室有余闲久在樊笼里，复得返自然。轻松，自由，怡然自得思考：从中可见作者的人格倾向和精神追求是怎样的？

明确：厌恶官场，热爱田园生活，追求精神上的自由和独立。

4.归去如何？（请从诗中找出蕴涵作者情感的诗句词语。）户归园田居

官场：尘网樊笼黑暗厌弃田园：闲适、幽美恋归方宅草屋榆柳桃李村庄炊烟狗吠鸡鸣归园田居官场：黑暗厌弃田园：闲适、幽美恋归方宅

有人把陶渊明看做“逃避主义者”“叛逆者”，你认为呢？他想要逃避的是政治，而不是生活本身，他非常热爱自己的生活。

有人把陶渊明看做“逃避主义者”“叛逆者”，你认为

无论世界有多么喧嚣，多么物欲横流，我们都应该有一间自己的小屋，放置一切欲望；也应该有一座精神的后花园，在疲惫与悲伤中，推开后门，去看清风明月，行云流水。这园子栽的是智慧树，流的是忘忧泉，开的是自在花，搭的是逍遥桥……

哪怕我们的世界越来越狭小，越来越平庸，请别让精神后花园枯萎；哪怕我们四面楚歌，也别忘了保持自己的尊贵而骄傲的呼吸！在这座精神后花园中，我们体验阳光，体验幸福，体验纯净，体验温馨，体验柔情，体验思念、体验关切和感动，体验一切一切的美……无论世界有多么喧嚣，多么物欲横流，我们都应该有一至人无己神人无功圣人无名至人无己举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒。举世混浊而我独清，安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜你怎样看待陶渊明的归隐，在当今时代归隐是否可行？探究讨论你怎样看待陶渊明的归隐，在当今时代归隐是否可行？探究讨论在迷一样的一生中我们会舍弃友情我们会舍弃爱情我们会舍弃亲情我们会舍弃事业舍得人生是个迷有舍才会有得在迷一样的一生中舍得人生是个迷有舍才会有得归园田居·陶渊明华宁一中张永平归园田居·陶渊明华宁一中张永平

陶渊明：一名潜，字元亮。东晋最杰出的诗人、文学家“田园诗人”隐逸诗人靖节先生五柳先生开创田园诗一体赏菊图私谥自号一、作者简介陶渊明：一名潜，字元亮。“田园诗人”开创田园诗一体赏菊

晋陶渊明田园诗派南朝·宋谢灵运山水诗派唐

王、孟山水田园诗派

山水田园诗派晋陶渊明田园诗派山水田园诗派归园田居

少无适俗韵，性本爱丘山。

误落尘网中，一去三十年。

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

开荒南野际，守拙归园田。

方宅十余亩，草屋八九间。

榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

暧暧远人村，依依墟里烟。

狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂，虚室有余闲。

久在樊笼里，复得返自然。归园田居

少无适俗韵，性本爱丘山。

误落尘网中，一去三十“归园田居”题眼是哪个字？二、整体把握诗歌内容归“归园田居”题眼是哪个字？二、整体把握诗歌内容归三、探究、合作

以“归”字为核心解读诗歌。1.从何而归？2.为何而归？3.归向何处？4.归去如何？三、探究、合作以“归”字为核心解读诗歌。1.从何1.从何而归？

官场（“尘网”、“樊笼”）诗人将官场说成“尘网”、“樊笼”，这些词反映了诗人对官场的什么态度？

明确：对官场生活的厌恶。

1.从何而归？官场（“尘网”、“樊笼”）诗人将官场说成“尘2.为何而归？

1）性本爱丘山。2）守拙归园田。2.为何而归？1）性本爱丘山。2）守拙归园田。思考：如何理解“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”？（词语含义、特点、情感）思考：如何理解“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”？明确：1.“羁鸟”是关在笼中的鸟；“池鱼”是禁在池中的鱼。2.特点：失去自由，失去最适合它们生活的环境，只会痛苦。也暗示作者在官场就如同“羁鸟”、“池鱼”一般，失去自由。3.运用比喻说明作者身在官场，而心系田园的心情，对自由的向往。

明确：1.“羁鸟”是关在笼中的鸟；“池鱼”是禁在池中的鱼。田园思考：找出描写田园生活情景的句子？3.归向何处？田园思考：找出描写田园生活情景的句子？3.归向何处？

方宅十余亩，草屋八九间。自己的居所，空旷而简陋，无拘无束。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。榆柳覆郁，桃李飘香，集色彩与味道于一体。这是诗人为之陶醉的乡村逍遥所在。近景方宅十余亩，草屋八九间。自己的居所，空旷而简陋，无拘无暧暧远人村，依依墟里烟。炊烟袅袅，弥漫飘渺，一片宁静，一片和谐，一派迷茫，一派朦胧。（远景）狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。农村特有的几声，让宁静的乡村更显迷蒙与幽静，以动写静，使人耳听其声而忘情，目睹其形而忘返。这纯朴、幽静的田园景色与虚伪欺诈、互相倾轧的上层社会形成鲜明的对比。

暧暧远人村，依依墟里烟。炊烟袅袅，弥漫飘渺，一片宁静，一片和4.归去如何？（请从诗中找出蕴涵作者情感的诗句词语。）

户庭无尘杂，虚室有余闲久在樊笼里，复得返自然。轻松，自由，怡然自得思考：从中可见作者的人格倾向和精神追求是怎样的？

明确：厌恶官场，热爱田园生活，追求精神上的自由和独立。

4.归去如何？（请从诗中找出蕴涵作者情感的诗句词语。）户归园田居

官场：尘网樊笼黑暗厌弃田园：闲适、幽美恋归方宅草屋榆柳桃李村庄炊烟狗吠鸡鸣归园田居官场：黑暗厌弃田园：闲适、幽美恋归方宅

有人把陶渊明看做“逃避主义者”“叛逆者”，你认为呢？他想要逃避的是政治，而不是生活本身，他非常热爱自己的生活。

有人把陶渊明看做“逃避主义者”“叛逆者”，你认为

无论世界有多么喧嚣，多么物欲横流，我们都应该有一间自己的小屋，放置一切欲望；也应该有一座精神的后花园，在疲惫与悲伤中，推开后门，去看清风明月，行云流水。这园子栽的是智慧树，流的是忘忧泉，开的是自在花，搭的是逍遥桥……

哪怕我们的世界越来越狭小，越来越平庸，请别让精神后花园枯萎；哪怕我们四面楚歌，也别忘了保持自己的尊贵而骄傲的呼吸！在这座精神后花园中，我们体验阳光