推进我国项目管理水平

加强项目管理研究和规划

推进我国项目管理水平背景：中国的项目众多、

项目管理培训和教育高速发展

经济高速发展、(工程)项目众多：中国是世界上最大的工地(参见后面有关图片)项目管理培训和教育高速发展：培训：如资质认证培训(PMP/IPMP、中国项目管理师/投资项目管理师/注册建造师/咨询工程师/监理师等)、公开培训和企业内训学位教育：如2004年国务院学位办批准开办项目管理领域工程硕士，至今全国共有104所大学获准，实考和录取人数列40个工程硕士领域第一，每年占所有40个领域工程硕士的20%左右TheLargestConstructionSiteMapsofmegacitiesinChinashouldbemodifiedineverythreemonths中国大城市的地图每3个月要修改一次Inthepast15years800,000Kmhighwayshavebeenbuiltup,whichcancircle

aroundtheearth

by19timesInfrastructureConstructioninChinaAcenturydream(fromQinghaitoTibet)西藏铁路Theprojectfinishedin2006(5yearsconstructionperiod).

Elevation3-5Km,Length1118KmInfrastructureConstructioninChinaYangshangHarbor(2005),No.1FreightHarbor

intheWorldInfrastructureConstructioninChinaInfrastructureConstructioninChinaThreeGorges(thelargestdamintheworld)ABCNews:12BreathtakingBridges

全球十二大最壮观的大桥(5座在中国)中国苏通大桥(世界上最长的斜拉桥，1088km，2008年7月建成)以色列科尔德斯大桥中国东海大桥(世界上最长的跨海大桥之一，33km，2005年5月)美国7英里大桥法国米约大桥德国马格德堡水桥(桥中桥)中国风雨桥(屋顶结构桥，65m，1916年)美国圣迭戈-科罗拉多大桥中国杭州湾大桥(世界上最长的跨海大桥之一，36km，2008年5月)中国卢浦大桥(世界上最长的拱形桥，3900m，2003年)伊朗赫久古桥英国盖斯黑德千禧桥HousingConstructioninChina1950-1978: 0.53Billionm2

intotal1998:5.2Billionm22001-2005:

0.575Billionm2

peryearShanghaiWorldFinancialCenter上海环球金融中心492mHigh(2008)英国国《泰晤晤士士报报》：2007年在在建建世世界界十个个最最大大最最重重要要的的建建筑筑-中国国占占3北京京2008年奥奥运运主主体体育育场场(Bird’’sNest)埃及及吉吉萨萨大大埃埃及及博博物物馆馆阿联联酋酋迪迪拜拜大大楼楼耶路路撒撒冷冷““宽宽容容博博物物馆馆””北京京首首都都国国际际机机场场3号航航站站楼楼(AirportT3)伦敦敦泰泰特特现现代代美美术术馆馆扩扩建建工工程程罗马马国国立立当当代代艺艺术术博博物物馆馆““maxxi””中国国中中央央电电视视台台新新址址(CCTVTower)伦敦敦主主教教门门大大厦厦重建建的的纽纽约约世世贸贸中中心心NationalStadium(Bird’’sNest)BeijingAirportTerminal3CCTVTowerNationalTheater五个领域域历年报报考人数数的比较较2008限招与2009解禁政策策项目管理理领域与与所有40领域的五五年对比比2008年实考人人数仍位位居第一(市场需求求大)，但因限限招政策策，录取取人数同同比2007年下降5.4%，列第二(仅比第一一少107人)年份领域(培养单位数)报考人数(所有领域中%|排名)实考人数(所有领域中%)录取人数(所有领域中%)GCT录取成绩百分位平均值(排名)2004项目管理(72)7116(9.8%|3)5809(9.3%|4)3434(8.9%|3)67.4(10)所有38个领域72608624763859963.22005项目管理(80)12551(15.4%|1)10524(15.0%|1)5752(14.5%|1)68.8(7)所有38个领域81504700023968867.02006项目管理(96)17140(18.5%|1)14493(18.1%|1)7957(16.9%|1)67.9(11)所有40个领域92833802264721365.52007项目管理(103)19814(20.2%|1)16633(19.7%|1)8983(18.3%|1)66.9(15)所有40个领域98267842224916965.62008项目管理(103)13441(15.3%|1)11066(14.5%|1)5621(12.9%|2)70.7(5)所有40个领域87744740384355766.8五个领域域历年GCT录取成绩绩的比较较项目管理理领域历历年GCT录取成绩绩但中国目目前的项项目管理理……舶来主义义，缺乏乏考虑国国情的消化(二次开发发)太浮躁，，缺乏自主研究究或缺少深入针对对性继教教大学教育育缺陷+企业培训训能力不不足+个人自学学不力重表面东西(如低PMP续证率)，不认真踏踏实GAC认证标准准vs.工硕学位位标准：：征求意意见反馈馈志愿者精精神不足对项目管管理的贡献与我们的的人口、、经济、、项目机会会和培训与教教育规模不匹配各团体/政府部门门之间合作不足足，形不成成合力有效国际际交流不足足，对国际际发展趋趋势不够够了解具有国际际竞争力力的管理理人才素素质技术知识识管理技巧巧+专业经验验(职业感觉觉)领导艺术术全球视野野管理者：：领导力+沟通能力力+项目管理理能力任何人：：自学、应用和和创造知知识的能能力发现、分析和和解决问问题的能能力IPMA：能力=知识+经验+素质(+态度)……总之，综综合能力力和综合合素质很很重要综合能力力和综合合素质的的重要性性综合能力力要求-能回答4个问题(路甬祥)："会不会做做"，这是技术的要求；；"值不值得得做"，这是经济学和管理学的要求；；"可不可以以做"，这是社社会学和和法律的要求；；"应不应该该做"，这是伦伦理学或或生态环环境上的的要求。。综合素质质的要素素：思维能力力，批判性性思维能能力和创创造性思思维能力力；解决实际际问题的的实践能能力，发掘、、搜集、、梳理有有关信息息资料的的能力，，分析、、解决问问题的能能力，评评价、决决策问题题的能力力等；协作与沟沟通能力力，团队合合作精神神和交流流表达能能力；社会责任任感和职职业道德德，既志存存高远又又脚踏实实地的态态度，正正直诚实实，遵循循道德规规范，有有良好的的自我管管理能力力。全国项目目管理领领域工程程硕士指指导性培培养方案案包括指导导思想、、培养目目标、领领域范围围、主要要课程、、最低学学分和论论文等主主要方面面明确了“技术+项目管理理”的培养指指导思想想统一了3门专业基础础课：工程数数学、管管理学、、工程经经济学明确了5门专业核心心课及其核心内容容(覆盖PMBOK和技术+管理+经济+法规)：项目管管理概论论(2学分)、项目计计划与控控制(2学分)、行业应应用案例例(1学分)、风险管管理或法法规与合合同(2学分)、项目管管理信息息化(1学分)确定论文文的选题要求求：应解决决来源于于生产实际际或具有明明确的工程背景景和应用价值值的完整的项目管理理问题。2006.10：在上海交交大承办办的协作作组会议议上推出出学位论文文标准(草案)2007.08：向教指委提提出"全国项目管管理领域工工程硕士专专业学位标标准建设"申请并获批批准，正式式启动学位位标准制订订工作2007.11：学位标准(草案)起草完毕并并在组/区长范围内内研讨2007.12：在北航承办办的协作组组会议上进进行专题研研讨，随后后推出学位论文标标准(试行稿)2008.07：在同济承办办的协作组组会议研讨讨并推出学位标准(征求意见稿稿)2009.01：上报；2009.06:教指委研讨讨、审查；；拟2010试行全国项目管管理领域工工程硕士专专业学位标标准举办教学研研讨/师资培训会会，促进学学科和师资资建设为交流经验验和培养师师资，每年年组织2次全国会议议，都获踊踊跃参会和和好评：1次针对学科建设和和培养管理理等重要问题题进行研讨和经验验交流1次针对一门门核心课邀请全国教教学效果好好的资深教教师进行示范教学，，培养师资资培养工作研研讨会(培养方案+国际交流)已排定的还有有4次《项目管理概论论》研讨/师资培训会培养工作研讨讨会(分行业培养方方案)《项目计划与控控制》研讨/师资培训会培养工作研讨讨会(学位论文标准准与论文指导导)《项目管理信息息化》研讨/师资培训会+学位标准研讨讨《项目管理案例例》研讨/师资培训会+学位标准意见见征集开展与国际权权威专业团体体认证的合作作与国际权威专专业团体认证证进行实质合作的工程领域：：借助国内外专专业团体力量量监督/促进培养质量保证知识点覆盖率率，培养项目全全寿命期管理理的复合型、、应用型人才与国际接轨，，提升中国项项目管理工程程硕士专业学学位水平和声誉国际项目管理理专业资质IPMP认证美国项目管理理协会PMIGAC认证项目管理领域域工程硕士《2007世界高等教育育年度报告》信息表明，全世界高等教教育中获得认认证的越来越越多：在涉及到的177个国家中，有有142个国家有了认认证信息其中：88个有正式的认认证系统，40个认证系统正正在实施中，，另有18个有一些评价价机制。尽管教育质量量是认证的核核心，但认证证标准更趋于于普遍化(general)和可变化(variable)。全球化的和跨跨国界的教育育(国际标准)是当前认证方方案的主要挑挑战。国际上认证逐逐渐得到认可可协作组组织的的核心教材建建设工作《项目管理概论论》南开大学戚安安邦、天津大大学张连营主主编2006年12月4-6日，在深圳召召开的第二届届工程硕士研研究生教育工工程领域培养养指导小组第第六次会议上上通过《项目管理案例例》清华大学强茂茂山主编2007年7月10日，在长春理理工大学召开开的全国工程程硕士工程领领域教育协作作组组长第三三次全体会议议上通过申报中《项目计划与控控制》积极支持其他他教材建设，，促进百花齐齐放机械工业出版版社电子工业出版版社建筑工业出版版社项目管理概论论项目融资项目组织与人人力资源管理理项目进度计划划与控制项目质量安全全与环境管理理项目成本管理理项目风险管理理与保险工程经济学项目管理案例例分析项目管理案例例分析项目采购与合合同管理项目管理信息息化建设法规中国有1000多所大学300多所学校设有有工程管理相相关的本科专专业104所学校设有项项目管理工程程硕士……但是：多理论，少实实践多灌输，少思思考多技能，少理理念……中国教育中存存在的问题教育和培训中中存在的问题题学校教育缺陷陷＋企业培训能力力不强＋个人自学和总总结不够人才成长缓慢慢，不能满足足要求大学的作用进行研究和创创新规律、共性问问题的研究知识的汇集、、提高与创新新提供学习和交交流的环境系统的学习，，研究型学习习激发思考的环环境和氛围自由平等发表表意见的机会会从同学中学习习需要全社会和在座座的支持、配合合和参与项目管理的发发展方向/趋势From/自To/至LifecyclemodelofprojectsandPM项目和项目管管理的全寿命期模型型Theoriesofcomplexityofprojects项目复杂性的理论Projectsasinstrumentalprocesses项目作为工具过程Projectsassocialprocesses项目作为社会过程Productcreationasprimefocus重点关注创造造产品Valuecreationasprimefocus重点关注创造价值Narrowconceptualisationofprojects项目的狭义概念Broaderconceptualisationofprojects项目的广义概念Practitionersastrainedtechnicians从业者是受训的技师Practitionersasreflectivepractitioners从业者是反思的实践者项目管理的发发展方向/趋势1~2项目管理的发发展方向/趋势3~5国际上项目管管理的研究趋趋势Source:YoungHoonKwak,FrankT.Anbari,Analyzingprojectmanagementresearch:Perspectivesfromtopmanagementjournals,InternationalJournalofProjectManagement,27(2009)435-446相关学科50–5960–6970–7980–8990–9900–07总计%运筹学/决策科学/营运管理/供应链管理3203749655422823组织行为/人力资源管理151814464312713信息技术/信息系统22722353710511技术应用