小学英语新起点（一起）二年级上册Unit4IntheCommu

Unit4InthecommunityLesson1授课教师：胡强学情分析：本节课的授课对象为二年级一班学生，通过一年多的英语学习该班学生养成了一些较为良好的学习习惯，由于储备知识较少，在英语表达方面对所学内容较吃力甚至不能表达。一些同学在课堂由于不能表达或者不知道如何表达，因此需要老师能够尽量激活学生的旧知与常见事物，给孩子加大输入，搭好脚手架的方式引导学生进入到学习过程中，并在教学过程中多奖励多鼓励多帮助、由慢到快引导孩子们学习并掌握。二、教学目标1、知识目标能够在词汇教学中能够听认核心词汇、掌握词汇的意义。能够在教学过程中感知外出地方玩耍给人带来的心情的起伏。能力目标能够在老师的指导下培养孩子思考或者延伸与该事物相关的事物，培养孩子归纳总结的能力。情感目标培养学生相互合作、沟通的能力详案:GreetingT:Todaywewilllearnaboutunit4inthecommunity.T:lookatpicture.whocanyousee?S:Icansee..........T:(没说完补充)Whatelse?T:wherearethey？（指示车站）S：Theyareatthebusstop（孩子不能说选择图片辅助）（制作车站片卡）T:Aretheyhappy?S:happyoryes.T:whyaretheyhappy?（guess？）Ss:中文或者英文回答（去自己喜欢的地方玩）T:lookatjoyandbill,Wheredotheygo?let’slookandlisten.T:wheredoesjoywanttogo?Howaboutbill?Ss:zooss:parkT:joyishappy,shewillgotothezoo.doyouknowthezoo?（出示卡片）（选择一两张真实图）T:Whatanimalscanyoulikeatthezoo?Ss:ilike.......atthezoo.(四五个人回答)（1、伴随着动作来回答或/2、直接说出来）T:贴图在动物园上（思维导图）（准备四张动物）T:Billishappy,too.Hewillgotothepark.Doyouknowthepark?（两张真实图片）T:whatsportsdoyoulikeinthepark?Ss：Ilikeplay(乒乓球、跑步、跳绳、遛狗、打篮球图片)T:whereisit?Ss:it’saparkandit’sazoo.T:Billishappy,too.Hewillgotothepark.Joyishappy,shewillgotothezooT:let’slookandlisten.（第一遍）(分组)Q1:whocanyousee?Q2：whatplacescanyousee?T：let’scheck(第二遍)（讲解完）讲解核心词汇T:listenandrepeatT:whereis......？(人物)梳理人物与地方（图片搭配）T:let’slook、listenandchant(第三遍）巩固＋拓展地名：T:Atthezoo,lilycansee.....T:Inthepark,binbincanplay.....T:inthesupermarket，whatfooddoesJoylike？T:inthebookshop,whatbooksdoesBilllike?(ppt出示提醒书名)T:atschool，whatsubjectsdoesAndylike？（中文提示）T:inthehospital，whocanYaoyaosee？T:（信息技术随便分组1/2/3/4组）T:workinfour（信息技术计时器2分钟）（准备纸张孩子要画写）输出环节：T:Ourfriendsgooutsidetoplay，theyareveryhappy。Sotheytakephotos，theygohome，lookatthepicture，whataretheytalkingabout？（guess）T：theyaretalkingabouttheirfriends。Listenandlook。录像1：2颗星板书：whereis.....She/Heis..........拓展：whereareyounow？Whatcanyoudo？录像2：3颗星whereare..........2、Iamat.........3、whatcanyoudoatschool？4、Ican..........Let’slistenandchantagain.Homework:1:listenandrepeat.(一颗星)2：singthesong.(两颗星)3：introduceplacestoyourfamily.(三颗星)反思：1、Let's

talk:

At

the

zoo,

what

animals

do

you

like?的问题及建议：1、学生在回应这个问题时，没有带上zoo这个词语；建议引导学生说At

th