2020部编人教版二年级下册语文《16雷雨》教学课件

2020部编人教版二年级下册语文《16雷雨》最新教学课件含动画效果声音2020部编人教版二年级下册语文《16雷雨》说说你听到了什么？把你听到的、想到的告诉给大家吧。请仔细聆听说说你听到了什么？把你听请仔细聆听

雷雨是一种伴有雷电的阵雨现象。产生于雷暴积雨云下。表现为大规模的云层运动，比阵雨要剧烈的多，还伴有放电现象，常见于夏季。雷雨是一种伴有雷电的阵雨现象。产生于雷暴积雨云下。表16雷雨16雷雨1.听课文朗读，标出自然段序号。我会读课文1.听课文朗读，标出自然段序号。我会读课文5压蝉垂户扑yāchánchuíhùpū我会认

你用什么好办法记住这些生字的呢？压蝉垂户扑yāchánchuíhùpū我会认6dōu（都是）（都有）dū（首都）（都督）都多音字dōu（都是）（都有）dū（首都）（都督）都多音压户迎黑蝉乌新扑雷垂压户迎黑蝉乌新扑雷垂8彩虹逃走树枝乱摆一动不动黑沉沉压下来垂下来渐渐地越来越亮越来越响越下越大读一读hóngluànyāchuí彩虹逃走树枝乱摆一动不动读一读hóngluàny2.同桌开火车读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读。读完评一评。我会读课文2.同桌开火车读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读。读完10满天的乌云，________________。树上的叶子________。蝉___________。黑沉沉地压下来一动不动一声也不出朗读1—3自然段，说说雷雨前的景象。满天的乌云，________________。黑沉沉地压下来满天的乌云，黑沉沉地压下来。满天的乌云，黑沉沉地压下来。忽然一阵大风，吹得_________。一只蜘蛛从网上______，逃走了。树枝乱摆垂下来忽然一阵大风，吹得_________。一只蜘蛛从网上

联系蜘蛛的样子，想一想，可以吧“垂”字换成“爬”字吗？为什么？不可以。“垂”字说明风特别大，蜘蛛特别害怕，而“爬”字没有这样的表达效果。联系蜘蛛的样子，想一想，可以吧“垂”字换成“爬”字闪电________，雷声________。越来越亮越来越响闪电________，雷声________。越来越亮亮晶晶

越飞越高绿油油

越走越快金灿灿

越吃越胖越来越亮我会说黑沉沉亮晶晶越飞越高越来越亮我会说黑沉沉哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。（雷雨中的景象）读第4-6自然段，说一说：想一想雨势是怎样变化的。雨下起来了雨越下越大雨渐渐变小了哗，哗，哗，雨下起来了。读第4-6自然段，说一说：雨下哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，看不清了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。哗哗哗写出了雨下得又大又急，读的时候语调依次升高。“看不清”说明雨下得很大，外面一片朦胧。读得时候语速渐慢，声音减小。哗，哗，哗，雨下起来了。哗哗哗写出了雨下得又大又急，读的时候雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。天_________。打开窗户，____的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。________挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。亮起来了清新一条彩虹朗读4—6自然段，体会雷雨后的景象。天_________。打开窗户，____的空气迎面扑来。亮起雨停了。太阳出来了。________挂在天空。一条彩虹雨停了。太阳出来了。________挂在天空。一条彩虹本文按照______、______、______的顺序描绘了雷雨的自然景象，表达了作者对大自然的____之情。雷雨前主旨归纳雷雨中雷雨后热爱本文按照______、______、______的顺序描绘了课后习题朗读课文。说说雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。背诵课文。参考答案：雷雨前：乌云满天，黑沉沉的，树叶一动不动，蝉一声也不叫，忽然来了一阵风，吹得树枝乱摆，蜘蛛吓得慌忙逃走了，闪电越来越亮，雷声越来越响。雷雨中：雨越下越大，树、房子都看不清了，渐渐地，雷声、雨声都小了。雷雨后：空气清新，一条彩虹挂在天空，蝉、青蛙叫了，蜘蛛又坐在网上了饿，池塘里水满了。课后习题朗读课文。说说雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。背诵课后习题读句子，注意加点的词，再把句子抄写下来。满天的乌云，黑沉沉地压下来。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。一条彩虹挂在天空。参考答案：加点的词用得非常好，形象地写出了事物的样子，给人不一样的感觉。“压”字让人感到乌云来势很凶猛。“垂”字让人感觉到风特别大，蜘蛛特别害怕。“挂”字让人感觉到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中，十分美丽。。课后习题读句子，注意加点的词，再把句子抄写下来。参考答案：加课后习题读一读，说说你见过什么样的雨，当时是怎样的情景。

毛毛雨阵雨雷雨暴雨课后习题读一读，说说你见过什么样的雨，当时是怎样的情景。我会写雷léi组词：雷雨打雷造句：雷雨过后，空气变得好清新啊！我会写雷léi组词：雷雨打雷造句：雷雨过后，空气变得26乌wū组词：乌黑乌云造句：乌云满天，马上就要下大雨了。乌wū组词：乌黑乌云造句：乌云满天，马上就要下大雨27黑hēi组词：黑色造句：我养了一只黑色的小狗。黑hēi组词：黑色造句：我养了一只黑色的小狗。28压yā组词：压力压住造句：木板在巨大的压力下断了。压yā组词：压力压住造句：木板在巨大的压力下断了。29垂chuí组词：下垂低垂造句：低垂的柳条在水面上画出一个个小圈。垂chuí组词：下垂低垂造句：低垂的柳条在水面上画出30户hù组词：门户窗户造句：老师告诉我们，眼睛是心灵的窗户。户hù组词：门户窗户造句：老师告诉我们，眼睛是心灵31新xīn组词：新闻新房造句：我们家的新房刚刚装修完。新xīn组词：新闻新房造句：我们家的新房刚刚装修完32迎yíng组词：迎面迎接造句：妈妈站在外面迎接我回家。迎yíng组词：迎面迎接造句：妈妈站在外面迎接我回家33扑pū组词：扑倒反扑造句：暖暖的春风扑面而来，让人感觉很舒服。扑pū组词：扑倒反扑造句：暖暖的春风扑面而来，让人34课堂练习看拼音，写词语。雷（）扑（）迎（）雪（）补（）柳（）wūyúnhēisèyāxiàdīchuí（）（）（）（）我会比一比，在组词。乌云雷雨雪花扑倒补充迎接柳树黑色压下低垂课堂练习看拼音，写词语。雷（）扑（）迎（课堂练习读一读，选择恰当的词语填入括号里。

压垂1、满天的乌云，黑沉沉地（）下来。走跑2、小羊羔看到妈妈来了，飞快地（）过去。张打扑跳3、妈妈（）开双臂，弟弟（）了过来。垂跑张扑课堂练习读一读，选择恰当的词语填入括号里。课堂练习我会照样子，写句子。例：闪电越来越亮，雷声越来越响。1、小明越跑越（），离终点越来越（）。2、雪越下越（），天气越来越（）。3、我手中的线越来越（），风筝越飞越（）。4、___________________________________________快近大冷少高他越吃越多，体重越来越重。课堂练习我会照样子，写句子。例：闪电越来越亮，雷声越来越响。2020部编人教版二年级下册语文《16雷雨》最新教学课件含动画效果声音2020部编人教版二年级下册语文《16雷雨》说说你听到了什么？把你听到的、想到的告诉给大家吧。请仔细聆听说说你听到了什么？把你听请仔细聆听

雷雨是一种伴有雷电的阵雨现象。产生于雷暴积雨云下。表现为大规模的云层运动，比阵雨要剧烈的多，还伴有放电现象，常见于夏季。雷雨是一种伴有雷电的阵雨现象。产生于雷暴积雨云下。表16雷雨16雷雨1.听课文朗读，标出自然段序号。我会读课文1.听课文朗读，标出自然段序号。我会读课文42压蝉垂户扑yāchánchuíhùpū我会认

你用什么好办法记住这些生字的呢？压蝉垂户扑yāchánchuíhùpū我会认43dōu（都是）（都有）dū（首都）（都督）都多音字dōu（都是）（都有）dū（首都）（都督）都多音压户迎黑蝉乌新扑雷垂压户迎黑蝉乌新扑雷垂45彩虹逃走树枝乱摆一动不动黑沉沉压下来垂下来渐渐地越来越亮越来越响越下越大读一读hóngluànyāchuí彩虹逃走树枝乱摆一动不动读一读hóngluàny2.同桌开火车读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读。读完评一评。我会读课文2.同桌开火车读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读。读完47满天的乌云，________________。树上的叶子________。蝉___________。黑沉沉地压下来一动不动一声也不出朗读1—3自然段，说说雷雨前的景象。满天的乌云，________________。黑沉沉地压下来满天的乌云，黑沉沉地压下来。满天的乌云，黑沉沉地压下来。忽然一阵大风，吹得_________。一只蜘蛛从网上______，逃走了。树枝乱摆垂下来忽然一阵大风，吹得_________。一只蜘蛛从网上

联系蜘蛛的样子，想一想，可以吧“垂”字换成“爬”字吗？为什么？不可以。“垂”字说明风特别大，蜘蛛特别害怕，而“爬”字没有这样的表达效果。联系蜘蛛的样子，想一想，可以吧“垂”字换成“爬”字闪电________，雷声________。越来越亮越来越响闪电________，雷声________。越来越亮亮晶晶

越飞越高绿油油

越走越快金灿灿

越吃越胖越来越亮我会说黑沉沉亮晶晶越飞越高越来越亮我会说黑沉沉哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。（雷雨中的景象）读第4-6自然段，说一说：想一想雨势是怎样变化的。雨下起来了雨越下越大雨渐渐变小了哗，哗，哗，雨下起来了。读第4-6自然段，说一说：雨下哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，看不清了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。哗哗哗写出了雨下得又大又急，读的时候语调依次升高。“看不清”说明雨下得很大，外面一片朦胧。读得时候语速渐慢，声音减小。哗，哗，哗，雨下起来了。哗哗哗写出了雨下得又大又急，读的时候雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。天_________。打开窗户，____的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。________挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。亮起来了清新一条彩虹朗读4—6自然段，体会雷雨后的景象。天_________。打开窗户，____的空气迎面扑来。亮起雨停了。太阳出来了。________挂在天空。一条彩虹雨停了。太阳出来了。________挂在天空。一条彩虹本文按照______、______、______的顺序描绘了雷雨的自然景象，表达了作者对大自然的____之情。雷雨前主旨归纳雷雨中雷雨后热爱本文按照______、______、______的顺序描绘了课后习题朗读课文。说说雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。背诵课文。参考答案：雷雨前：乌云满天，黑沉沉的，树叶一动不动，蝉一声也不叫，忽然来了一阵风，吹得树枝乱摆，蜘蛛吓得慌忙逃走了，闪电越来越亮，雷声越来越响。雷雨中：雨越下越大，树、房子都看不清了，渐渐地，雷声、雨声都小了。雷雨后：空气清新，一条彩虹挂在天空，蝉、青蛙叫了，蜘蛛又坐在网上了饿，池塘里水满了。课后习题朗读课文。说说雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。背诵课后习题读句子，注意加点的词，再把句子抄写下来。满天的乌云，黑沉沉地压下来。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。一条彩虹挂在天空。参考答案：加点的词用得非常好，形象地写出了事物的样子，给人不一样的感觉。“压”字让人感到乌云来势很凶猛。“垂”字让人感觉到风特别大，蜘蛛特别害怕。“挂”字让人感觉到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中，十分美丽。。课后习题读句子，注意加点的词，再把句子抄写下来。参考答案：加课后习题读一读，说说你见过什么样的雨，当时是怎样的情景。

毛毛雨阵雨雷雨暴雨课后习题读一读，说说你见过什么样的雨，当时是怎样的情景。我会写雷léi组词：雷雨打雷造句：雷雨过后，空气变得好清新啊！我会写雷léi组词：雷雨打雷造句：雷雨过后，空气变得63乌wū组词：乌黑乌云造句：乌云满天，马上就要下大雨了。乌wū组词：乌黑乌云造句：乌云满天，马上就要下大雨64黑hēi组词：黑色造句：我养了一只黑色的小狗。黑hēi组词：黑色造句：我养了一只黑色的小狗。65压yā组词：压力压住造句：木板在巨大的压力下断了。压yā组词：压力压住造句：木板在巨大的压力下断了。66垂chuí组词：下垂低垂造句：低垂的柳条在水面上画出一个个小圈。垂chuí组词：下垂低垂造句：低垂的柳条在水面上画出67户hù组词：门户窗户造句：老师告诉我们，眼睛是心灵的窗户。户hù组词：门户窗户造句：老师告诉我们，眼睛是心灵68新xīn组词：新闻新房造句：我们家的新房刚刚装修完。新xīn组词：新闻新房造句：我们家的新房刚刚装修完69迎yíng组词：迎面迎接造句