青岛版二年级数学上册第7单元-72-除法竖式计算课件

第七单元表内除法7.2表内除法（二）第七单元表内除法7.2表内除法（二）学习目标1、结合具体情景，学习用6—9的口诀求商。2、经历用6—9的乘法口诀求商的计算过程，提高学生分析、解决问题的能力。3、在与同伴共同探讨计算方法的活动中，培养学习数学兴趣。学习目标1、结合具体情景，学习用6—9的口诀求商。2、经历复习导入4×5＝计算。7×8＝6×7＝6×9＝4×6＝20564254248×9＝72复习导入4×5＝计算。7×8＝6×7＝6×9＝4×6＝205情景导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？情景导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出情景导入42朵能做几件标本？56片能做几件标本？情景导入42朵能做几件标本？56片能做几探索新知42÷6=（件）可以用乘法口诀来计算，六（七）四十二，商是7。742朵能做几件标本？探索新知42÷6=（件）可以用乘法口诀来计算探索新知56÷8=（件）可以用乘法口诀来计算，（七）八五十六，商是7。756片能做几件标本？探索新知56÷8=（件）可以用乘法口诀来计算典题精讲

明天要布置会场，有56面小旗，挂成8行，平均每行挂几面？可用除法算。(七)八五十六，每行挂7面。56÷8=口诀：()八五十六七7典题精讲明天要布置会场，有56面小旗，挂成8行，平均每易错提醒计算。72÷8=8（）九七十二八错误解答易错提醒计算。72÷8=8（）九七十二八错误解答易错提醒错误分析：答案书写错误。商应该是9。72÷8=9八（）七十二九正确解答易错提醒错误分析：答案书写错误。商应该是9。72÷8=9八（学以致用1.圣诞节到了，我做了49朵小红花送给七个小矮人。我们每个人平均能分到几朵？49÷7=7口诀：(

)七四十九七可用除法算。学以致用1.圣诞节到了，我做了49朵小红花送给七个小矮人。学以致用2、有27本小人书，要分给下面9只小动物们，平均每只小动物能分到几本？27÷9=3口诀：(

)九二十七三学以致用2、有27本小人书，要分给下面9只小动物们，平均每只学以致用3.求32÷8=？，用口诀（）来计算。四八三十二A四八十二B四八五十六C三八三十二DA学以致用3.求32÷8=？，用口四八A四八B四八C三八DA学以致用4.根据口诀改写出两道乘法算式和两道除法算式。六八四十八__×___=_____×___=_____÷___=_____÷___=___七九六十三__×___=_____×___=_____÷___=_____÷___=___68488648488648687963976363976379学以致用4.根据口诀改写出两道乘法算式和两道除法算式。六八学以致用5.在里填上“<”、“>”或“=”。49÷785×84124÷3935÷745÷914÷21×732÷463÷9＜＜＝＜＝＞学以致用5.在里填上“<”、“>”或“=”。49÷课堂小结这节课学到了什么？学会了用6、7、8、9的乘法口诀来求商。课堂小结这节课学到了什么？学会了用6、7、8、9的乘法口诀来第2课时认识除法竖式7制作标本——表内除法QD二年级上册第2课时认识除法竖式7制作标本——表内除法QD1234提示：点击进入习题51234提示：点击进入习题5知识点

认识除法竖式及除法竖式的应用1.填一填。(1)平均分给4个班，每个班分(

)个。33120商被除数4×3的积3知识点认识除法竖式及除法竖式的应用1.填一填。(1)平(2)平均分给3个班，每个班分(

)个。441204(2)平均分给3个班，4412042.找规律，填一填。20(1)(2)42.找规律，填一填。20(1)(2)4易错辨析3.我是数学小医生。(判断对错并改正)辨析：用除法竖式计算时，商的书写位置不正确(1)()改正：(2)()改正：易错辨析3.我是数学小医生。(判断对错并改正)辨析：用除法提升点

用除法解决问题4.20名同学去游玩，每辆车必须坐满，可以怎样租车？请你安排一下。20÷4＝5(辆)安排5辆限乘4人的车或20÷5＝4(辆)安排4辆限乘5人的车。提升点用除法解决问题4.20名同学去游玩，每辆车必须坐满提升点2通过练习提高运用乘法口诀求商的能力5.为庆祝国庆节，晨光小学购买了一些彩色气球，按黄、蓝、紫、绿的顺序排列，第20个气球是什么颜色的？答：第20个气球是绿色的。提升点2通过练习提高运用乘法口诀求商的能力5.为庆祝国庆节第七单元表内除法7.2表内除法（二）第七单元表内除法7.2表内除法（二）学习目标1、结合具体情景，学习用6—9的口诀求商。2、经历用6—9的乘法口诀求商的计算过程，提高学生分析、解决问题的能力。3、在与同伴共同探讨计算方法的活动中，培养学习数学兴趣。学习目标1、结合具体情景，学习用6—9的口诀求商。2、经历复习导入4×5＝计算。7×8＝6×7＝6×9＝4×6＝20564254248×9＝72复习导入4×5＝计算。7×8＝6×7＝6×9＝4×6＝205情景导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？情景导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出情景导入42朵能做几件标本？56片能做几件标本？情景导入42朵能做几件标本？56片能做几探索新知42÷6=（件）可以用乘法口诀来计算，六（七）四十二，商是7。742朵能做几件标本？探索新知42÷6=（件）可以用乘法口诀来计算探索新知56÷8=（件）可以用乘法口诀来计算，（七）八五十六，商是7。756片能做几件标本？探索新知56÷8=（件）可以用乘法口诀来计算典题精讲

明天要布置会场，有56面小旗，挂成8行，平均每行挂几面？可用除法算。(七)八五十六，每行挂7面。56÷8=口诀：()八五十六七7典题精讲明天要布置会场，有56面小旗，挂成8行，平均每易错提醒计算。72÷8=8（）九七十二八错误解答易错提醒计算。72÷8=8（）九七十二八错误解答易错提醒错误分析：答案书写错误。商应该是9。72÷8=9八（）七十二九正确解答易错提醒错误分析：答案书写错误。商应该是9。72÷8=9八（学以致用1.圣诞节到了，我做了49朵小红花送给七个小矮人。我们每个人平均能分到几朵？49÷7=7口诀：(

)七四十九七可用除法算。学以致用1.圣诞节到了，我做了49朵小红花送给七个小矮人。学以致用2、有27本小人书，要分给下面9只小动物们，平均每只小动物能分到几本？27÷9=3口诀：(

)九二十七三学以致用2、有27本小人书，要分给下面9只小动物们，平均每只学以致用3.求32÷8=？，用口诀（）来计算。四八三十二A四八十二B四八五十六C三八三十二DA学以致用3.求32÷8=？，用口四八A四八B四八C三八DA学以致用4.根据口诀改写出两道乘法算式和两道除法算式。六八四十八__×___=_____×___=_____÷___=_____÷___=___七九六十三__×___=_____×___=_____÷___=_____÷___=___68488648488648687963976363976379学以致用4.根据口诀改写出两道乘法算式和两道除法算式。六八学以致用5.在里填上“<”、“>”或“=”。49÷785×84124÷3935÷745÷914÷21×732÷463÷9＜＜＝＜＝＞学以致用5.在里填上“<”、“>”或“=”。49÷课堂小结这节课学到了什么？学会了用6、7、8、9的乘法口诀来求商。课堂小结这节课学到了什么？学会了用6、7、8、9的乘法口诀来第2课时认识除法竖式7制作标本——表内除法QD二年级上册第2课时认识除法竖式7制作标本——表内除法QD1234提示：点击进入习题51234提示：点击进入习题5知识点

认识除法竖式及除法竖式的应用1.填一填。(1)平均分给4个班，每个班分(

)个。33120商被除数4×3的积3知识点认识除法竖式及除法竖式的应用1.填一填。(1)平(2)平均分给3个班，每个班分(

)个。441204(2)平均分给3个班，4412042.找规律，填一填。20(1)(2)42.找规律，填一填。20(1)(2)4易错辨析3.我是数学小医生。(判断对错并改正)辨析：用除法竖式计算时，商的书写位置不正确(1)()改正：(2)()改正：易错辨析3.我是数学小医生。(判断对错并改正)辨析：用除法提升点

用除法解决问题4.20名同学去游