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文档简介

《幼儿园中班幼儿午睡问题及对策研究》课题研究方案一、课题研究背景：近年来，随着社会的进步，人们生活水平的提高，家长们对幼儿的身体健康、同样的，幼儿的心理健康要得到良好的发展，就需要从保证幼儿能有充足的睡眠时间出发。但是，我在实践中发现，中班幼儿在午睡时存在着以下问题：不午睡、睡眠质量不高、午睡时自言自语、咬被角等，这些问题会对幼儿的身心健康造成一定的负面影响。睡眠充足的幼儿做任何事都精力充沛，心情愉快，长得好，身心素质也比其他幼儿好。因此，午睡对幼儿的身心健康起着举足轻重的作用。探究幼儿午睡时存在的一些问题的原因，与幼儿自身、教师的午睡管理、家长的教育有着直接的关系。我认为只有从幼儿、教师、家长这三方面入手分析，才能合理地解决幼儿的午睡问题。新《纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。幼儿的午睡对其身体健康和心理健康都有着重要的作用，因此，我们要更好地重视幼儿的午睡问题，从而更好地促进幼儿的身心发展。二、概念的界定和文献分析（一）概念的界定：幼儿园中班幼儿午睡问题及对策研究：通过观察中班幼儿的午睡情况，发现从中存在的问题，研究出适合改善中班幼儿午睡的实质性对策。（二）理论依据：1、《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。幼儿的午睡对其身体健康和心理健康都有着重要的作用，因此，更好地重视幼儿的午睡问题，更好地促进幼儿的成长。2、现代儿童观切实有效的教育措施，才能促进儿童更好地发展。三、研究的目标、内容和方法（一）研究的目标：1的身心发展。2更新知识能力结构，提高综合素质，研究出实质性的解决措施。（二）研究的内容：1、午睡室环境不安静的问题2、教师管理不当的问题3、幼儿身体不适的问题4、幼儿睡姿不正的问题5、幼儿未养成良好的午睡习惯的问题①适当推迟午睡时间②引导幼儿安静入睡③提醒幼儿注意安全④关注幼儿身体健康⑤成为幼儿午睡伴侣⑥培养幼儿正确睡姿（三）研究方法：经验总结法等开展研究。文献检索法：文献检索是开展研究的必要前提条件。本次研究要检索的文献完成。材料分析法：首先阅读收集的资料，对其进行精细筛选，舍弃与本课题无关并进行概括和总结。行性和有效性措施。四、课题研究的具体举措（一）落实课题研究工作，规范课题管理。在园领导的引领下，由我全面负责整个课题的研究工作，同时做好以下工作：1容。2、撰写课题研究计划与总结。3、每学期至少撰写一篇有关课题研究的论文。围绕课题研究进行至少一次公开展示研究活动。（二）开展理论学习，转变教育理念。同行面对面的交流中更好地感悟课题研究内涵。（三）遵循科学原则，加强实践研究。在研究过程中，我将主要遵循多样性、兴趣性、发展性等多项原则，培养中班幼儿良好的午睡习惯，开发多种潜能，促进幼儿健康和谐发展。在课题研究过程中，创建一个能与幼儿、家长、同

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