2023年新型玻璃(新课标版)5_第1页
2023年新型玻璃(新课标版)5_第2页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE6新型玻璃(新课标版)5 一．教学目标1．能正确地拼读注音的生字；理解新词在词语中的意思。2．能正确地朗读课文。3．能用读懂儿童科普文章的方法阅读课文，通过理解课文内容，了解迅速开展的科学技术及其在现代化建设中的作用。二．教学重点：了解新型玻璃的特点和作用。三．教学难点：改变人称介绍新型玻璃的特点和作用。四．教学课时：2课时第一课时一、教学目标〔一〕初读课文，初步了解课文内容。理解词语。〔二〕理清文章思路。二、教学过程1、揭题导入玻璃，在我们的日常生活中随处可见。谁想介绍一下自己对玻璃的了解?〔学生交流〕你们知道得还真不少。今天我们要学的内容与玻璃紧密相关(板书课题?新型玻璃?)，理解新型这篇课文所介绍的玻璃与我们的玻璃有什么不同?同学们想不想知道?2、确定方法先熟读课文，然后召开产品新闻发布会，推选五名同学扮演玻璃厂的新闻发布人(组长任厂长)，介绍新产品，其余同学以组为单位，分别扮演各媒体的记者，对新产品进行采访。老师也以一个记者身份参加。这么学习行吗?3、自学课文。1〕教师提出读书要求：1、认真自读课文，要求读通顺，读流利，读懂；2、抓住文中描述新型玻璃的名称、特点与作用的局部，深入思考，变成自己的理解，在发布会上宣讲。2〕学生自学4、课堂交流发布会教师随机穿插提问学生遗漏疏忽之处，随机理解重点词语。引导学生从特点和作用两方面宣传产品。第二课时一、教学目标继续介绍新型玻璃的特点和作用；用我想创造玻璃开头写一段话。二、教学过程1、继续召开产品新闻发布会2、拓展训练教师顺势以记者的身份提问：能谈谈贵厂产品开发的设想吗?3、推销产品1〕熟读课文，自由准备。2〕学生推销介绍4、联系实际，写话训练1〕说说我们的生活中，还需要哪些新型玻璃。2〕学生讨论交流3〕用我想创造玻璃开头写一段话。4〕反应交流5、总结，布置作业。查找资料：还有哪些新型玻璃6、板书设计新型玻璃特点作用夹丝网防盗玻璃夹丝玻璃变色玻璃吸热玻璃吃音玻璃 内容总结

〔1〕新型玻璃(新课标版)5

一．教学目标

1．能正确地拼读注音的生字

〔2〕3．能用读懂儿童科普文章的方法阅读课文，通过理解课文内容，了解迅速开展的科学技术及其在现代化建设中的作用

〔3〕〔学生交流〕

你们知道得还真不少

〔4〕用我想创造玻璃开头写一段话

〔5〕3、推销产品

1〕熟读课文，自由准备

〔6〕2〕学生讨论交流

3〕用我想创造玻璃开头写一段话

〔7〕4〕反应交流

5、总结，布置作业

内容总结

（1）新型玻璃(新课标版)5

一．教学目标

1．能正确地拼读注音的生字

（2）3．能用读懂儿童科普文章的方法阅读课文，通过理解课文内容，了解迅速开展的科学技术及其在现代化建设中的作用

（3）〔学生交流〕

你们知道得还

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论