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文档简介

幼儿环保教案《环保小卫士》保护环境,从我做起,从身边小事做起。下面是幼儿环保教案《环保小卫士》,欢迎阅读借鉴。21水平在不断提高,但是环境问题却日趋严重,作为跨世纪的儿童,环保意识和环保行为是他们必须具备的根底素质,但是由于幼儿年龄小,容易受到外界环境的不良的影响,导致有些孩子会看见地上的垃圾视假设无睹;有些孩子喜欢玩水,让水哗哗直流;有的虽然意识到,却缺乏主动性;还有的不付诸于行动,言行不一致。所以我生了这一活动。通过活动让更多的孩子从环保教育中受益,让更多的人纳入环保教育的阵营。1、能大胆说出环境受污染的,认识其危害,感受自然、环境与人类生活的关系。2、懂得怎样保护环境,有强烈的环保意识和行为。3、能与同伴合作交流对环境受污染及保护环境的感受。3、干净的水4、鱼缸师:小朋友,现在让我们来看一看,(幼儿观察)两个鱼缸里有什么不同?(一个鱼缸里的水清澈透明有小鱼在游,另一个鱼缸里的水浑浊、不干净。)师:这里是被工厂排放的废水污染的水,小鱼在这样的水里会怎么样呢?(把小鱼放到污水中观察,一会儿小鱼死去了。)师:水被污染了,小鱼死去了。在我们的生活中还有许多被污染的情况。下面,我们一起来看一看,观察哪些环境被污染了?(观看录象)师:是什么污染我们的环境?(幼儿答复空气污染师:我们的地球受到了这么多的污染,那么我们怎样做来保护它呢?①在家中应该怎么做?(不大声吵闹,轻走、轻拿、轻放、轻轻关门;节约粮食;不乱扔垃圾,与大人一起进展垃圾分类。使用节能灯具,节约用电;关紧水龙头,不浪费水;帮大人把淘米洗菜的水浇花;劝妈妈不用含磷洗衣粉;不吃不穿不用野生动物制品;选购绿色食品,少食用油炸、红烧食品;少买过度包装的东西;不笼养鸟类等)②在幼儿园应该怎么做?(不大声喧哗,养成轻开轻关、轻拿轻放、轻行轻走习惯;不随便丢弃用过的塑料袋,编织袋,软包装盒;不乱扔废垃圾,注意垃圾分类回收;不浪费纸张等。)③在公共场所应该怎么做?(买东西少领取塑料袋;自备饭盒,不用一次性快餐盒;不破坏绿化,不摘花、不损坏树木;不大声喧哗;不乱扔废弃物,参与垃圾分类;坐或不坐小轿车、摩托车等。)④在大自然中应该怎么做?(乱涂、做个文明的小游客等。)结合各种污染,引导幼儿说出自己能做到的环保行为,并给予肯定,颁发奖章。师:现在每个小朋友都得到了奖章,让我们都像刚刚小朋友说的那样成为保护环境的小卫士!游戏音乐:《救小鱼》1、培养幼儿的责任感,使幼儿知道保护环境就是保护自己,每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。2、在制作宣传牌的过程中树立幼儿的自信心,培养幼儿的合作意识。让幼儿了解保护环境的意义及如何保护环境,逐步养成自觉保护周围环境的习惯。1、带着幼儿欣赏幼儿园的美丽景象。2、教师和幼儿一起各种图片(河流被污染、森林被砍伐、土地沙化等等大自然被破坏的图片;祖国各地自然风光的图片)。3、木牌、彩色卡纸假设干张、剪刀、胶水、彩笔、白纸。4、布置一个植树的主题墙饰:在延伸活动中中让幼儿在活动区画、剪、折、粘一些花草树木和图上的孩子一起绿化环境。1、“小朋友们从家里带来了好多的图片,让我们一起办一个图片展吧。”教师和幼儿一起把画贴在班里的墙上。2、一边布置一边让幼儿相互交流、讨论,让幼儿自己介绍图片上有什么?这些地方美吗?为什么?为什么会这样?引导幼儿热爱美丽的大自然,增强幼儿保护环境的意识。1、“小朋友我们的幼儿园多么漂亮,我们应该怎么保护幼儿园的环境?让它变的更美丽?”引导幼儿说出保护环境的方法。2、怎么做是不对的?是破坏环境的行为?如果碰到别人做破坏环境的事,你应该怎么办?通过讨论使幼儿知道保护环境是大家的责任,不光自己要做到,还要提醒周围的人。3、怎么能让别人注意保护环境呢?引导幼儿说出各种宣传方法:观看环保画展、做宣传牌、提醒别人、把自己知道的知识告诉别人等等。4、师生小结。1、自己设计宣传画。2、自编宣传标语。3、装饰宣传牌。今天小朋友懂得了保护环境是我们的责任,应该尽自己的力量从身边的小事做起。我们不仅自己要做环保小卫士,还要提醒周围的人,让大家都做环保卫士。1现在做起,想想为了使我们周围的环境更美丽整洁我们能做些什么?”幼儿讨论分工。2、请家长和其他班的幼儿到我们班参观环保画展,由幼儿当讲解员。本

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