人教部编版语文必修上册:3-9-2 《永遇乐-京口北固亭怀古》学案_第1页
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文档简介

永遇乐·京口北固亭怀古【学习目标】1.了解作者及作品,了解时代背景;掌握豪放词的特点;2.理解这首词用典的含义和表达上的作用;3.体味作者借古事抒发忧虑国事,壮志难酬的爱国情怀。【学习过程】一、知识链接(一)课文创作背景此词是辛弃疾登临镇江北固亭所作,时为南宋开禧元年秋,当时韩侂胄(tuōzhòu)把持朝政,企图通过北伐中原来提高自己的声誉,于嘉泰三年起用闲居八年的抗金派代表人物辛弃疾,任命他为绍兴知府,浙东安任使,次年调任镇江知府。韩侂胄的抗金主张符合辛弃疾复国的一贯志愿。可是韩侂胄一伙政治腐败奢靡淫乐,只不过是想借“伐金”来作为政治赌博的筹码。因此对独揽朝政的韩侂胄轻敌冒进的作法,又感到忧心忡忡,他认为应当做好充分准备,绝不能草率从事,否则难免重蹈覆辙,使北伐再次遭到失败。辛弃疾的意见没有引起南宋当权者的重视。辛弃疾对这种局面忧心忡忡,在登临北固亭时,登高眺望,怀古忆昔,心潮澎湃,感慨万千,于是写下了这篇千古传诵的杰作。览景有感,就自然吐露了出来。(二)比较分析《念奴娇•赤壁怀古》与《永遇乐•京口北固亭怀古》,填空指出苏辛风格的异同。苏轼与辛弃疾两人同为豪放词之大家,自然有相同一面:词风雄浑,境界博大。然则苏辛并称,两人的风格却并非完全相同。从两词就可看出:苏词纵横捭阖,思索宇宙人生的终极意义;辛词扣紧现实,借咏史谈自己的爱国忧国情怀。总的来说,则是:苏词清远旷达;辛词豪放深沉。正如王国维《人间词话》亦称:“东坡词旷,稼轩之词豪。”二、自主学习1.给下列加点的字注音孙仲谋() 舞榭() 巷陌() 金戈()元嘉() 狼居胥() 仓皇() 可堪()佛狸祠() 拓跋焘() 张浚() 王玄谟()2.解释下列词语,掌握其在词中的意思无觅:气吞:风流:寻常:草草:赢得:北顾:可堪:凭谁问:3.指出下列句中的词类活用现象并解释①赢得仓皇北顾②廉颇老矣,尚能饭否4.关于用典(1)所谓用典,就是引、来比喻今事、今人以抒发情怀,是古代诗文中常见的一种写作手法,统称“用典”。用典的好处在于。恰当地用典,可使文章。用典或仰慕古人;或以古人自况,感慨身世;或借古讽今等等。言简意赅,以一当十。例如:《锦瑟》引用了蓝田玉烟、鲛人泣泪的典故,是为了表达一种迷惘凄清的心理处境,也为诗歌增添了文采。《马嵬》用卢家莫愁的典故,玄宗贵为天子,却得不到平民般的幸福,讽刺了玄宗虚伪自私的爱情。(2)辛弃疾的词以好用典故见长。课文用了哪几个典故?答:上阙用了、两个典故,下阙用了、、三个典故。三、合作探究(一)分析典故的用意,了解本词的思想内容。(以下探究题,意思对即可)1.分析第一、二个典故。说说前两个典故蕴含了什么用意2.分析第三个典故。辛弃疾引用宋文帝北伐惨败的故事目的是什么?3.分析第四个典故。①诗人写北魏太武帝在长江边的瓜步山上建行宫(佛狸祠)祭神的热闹景象,是什么心情?②借用北魏太武帝典故的用意何在?4.分析第五个典故。结尾借“廉颇思国”的典故表达了作者怎样的思想感情?并说说典故在全词中的作用。【达标检测】1.下列诗词句全是写景的,从实写与虚写的角度看,不同的一项是()A.寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇B.青冥浩荡不见底,日月照耀金银台C.一片神鸦社鼓D.大江东去2.下列对“四十三年,望中犹记,烽火扬州路”一句理解最准确的一项是()A.壮心未泯,一直保持着忧国忧民的抗金热忱。B.怀念家乡,怀念中原,怀念往昔岁月。C.对四十三年前抗金业绩引以为荣。D.对四十三年前扬州路一带战斗的岁月记忆犹新。3.从修辞看,与其他各句不同的一项是()A.恰似一江春水向东流B.风流总被雨打风吹去C.惊涛拍岸,卷起千堆雪D.金戈铁马,气吞万里如虎4.阅读下面的宋词,完成后面的6至8题。(7分)西江月黄陵庙(又题阻风三峰下)张孝祥①满载一船秋色,平铺十里湖光。波神②留我看斜阳,唤起鳞鳞细浪。明日风回更好,今宵露宿何妨?水晶宫里奏《霓裳》,准拟③岳阳楼上。注:①张孝祥:南宋初词人。这首词,因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。作者与友人信中提到:“某离长沙且十日,尚在黄陵庙下,波臣风伯亦善戏矣。”②波神:水神。③准拟:准定。(1)下列对词中语句的理解,不正确的一项是(2分)()A.一、二句点明行船的季节,描写洞庭湖上风浪未起时的景色。B.三、四句有主观想象色彩,“鳞鳞细浪”实际指滚滚波涛。C.五、六句写明日风向一转便可顺风行船,今晚露宿又有什么关系呢?D.七、八句写作者期盼到岳阳楼上听水下传来的《霓裳》曲。(2)这首词的风格与宋代哪两位词人比较接近?这种风格的词人属于哪一流派?(3分)答

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