《小数的意义和读写》小数的意义和性质课件

苏教版五年级数学上册小数的意义和读写苏教版五年级数学上册小数的意义和读写本课小结1.知识目标：通过学习使大家在分数的基础上认识小数，知道什么是小数，小数的意义，学会分数、小数的互化。2.能力目标：培养同学们的理解空间想象能力。3.情感目标：训练大家思维的灵活性。本课小结1.知识目标：通过学习使大家在分数的基础上认识小数，0.3元0.05元0.48元橡皮的单价0.3元是3角。信封的单价是5分。练习本的单价是4角8分，也可以说成是48分。橡皮信封练习本0.3元0.05元0.48元橡皮的单价信封的单练习本的单价是1元=100分1分是1元的，还可以写成0.01元；11005分是1元的，还可以写成0.05元；51004角8分是1元的，还可以写成0.48元。481001元=100分1分是1元的，还可以写成0.00.01读作:零点零一，0.05读作:零点零五，0.48读作:零点四八。请读一读,再举几个这样的例子，同桌之间相互说一说。0.01读作:零点零一，

把1米平均分成100份,每份长1厘米。1厘米是。0.01米米例2米把1米平均分成100份,每份长1厘米。1厘米是

把4厘米和9厘米写成分数和小数各是多少？0.01米米（）米（）米（）米（）米0.040.0941009100例2把4厘米和9厘米写成分数和小数各是多少？0.01米米0.001米米11000把1米平均分成1000份,每份是1毫米。1毫米是。米110000.001米米11000把1米平均分成1000份,每

把7毫米和15毫米写成分数和小数各是多少？0.007米0.015米米151000米71000把7毫米和15毫米写成分数和小数各是多少？0.0070.04米0.015米0.3元

比较上面每组中的分数和小数，你能发现什么？想一想，还有没有位数更多的小数？在小组里进行交流。

米103米4100元1510000.04米0.015米0.3元比较上面每组中的分数和

分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表一个小数的小数部分含有几个数位，这个小数就是几位小数。如0.3是一位小数，0.04是两位小数，0.007是三位小数。显然，还有小数位数更多的小数。

一个小数的小数部分含有几个数位，这个小数就是几位小数

读出下面各数，并说出各表示几分之几。

0.390.1080.0060.50.801003910001081000610510080读出下面各数，并说出各表示几分之几。0.390.11032100211000108＝()371002561000＝()＝()＝()＝()＝()在括号里填上合适的小数。0.30.2560.0210.80.370.021032100211000108＝()37100本课小结认识小数，知道什么是小数及小数的意义，学会分数、小数的互化。本课小结认识小数，知道什么是小数及小数的意义，1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。苏教版五年级数学上册小数的意义和读写苏教版五年级数学上册小数的意义和读写本课小结1.知识目标：通过学习使大家在分数的基础上认识小数，知道什么是小数，小数的意义，学会分数、小数的互化。2.能力目标：培养同学们的理解空间想象能力。3.情感目标：训练大家思维的灵活性。本课小结1.知识目标：通过学习使大家在分数的基础上认识小数，0.3元0.05元0.48元橡皮的单价0.3元是3角。信封的单价是5分。练习本的单价是4角8分，也可以说成是48分。橡皮信封练习本0.3元0.05元0.48元橡皮的单价信封的单练习本的单价是1元=100分1分是1元的，还可以写成0.01元；11005分是1元的，还可以写成0.05元；51004角8分是1元的，还可以写成0.48元。481001元=100分1分是1元的，还可以写成0.00.01读作:零点零一，0.05读作:零点零五，0.48读作:零点四八。请读一读,再举几个这样的例子，同桌之间相互说一说。0.01读作:零点零一，

把1米平均分成100份,每份长1厘米。1厘米是。0.01米米例2米把1米平均分成100份,每份长1厘米。1厘米是

把4厘米和9厘米写成分数和小数各是多少？0.01米米（）米（）米（）米（）米0.040.0941009100例2把4厘米和9厘米写成分数和小数各是多少？0.01米米0.001米米11000把1米平均分成1000份,每份是1毫米。1毫米是。米110000.001米米11000把1米平均分成1000份,每

把7毫米和15毫米写成分数和小数各是多少？0.007米0.015米米151000米71000把7毫米和15毫米写成分数和小数各是多少？0.0070.04米0.015米0.3元

比较上面每组中的分数和小数，你能发现什么？想一想，还有没有位数更多的小数？在小组里进行交流。

米103米4100元1510000.04米0.015米0.3元比较上面每组中的分数和

分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表一个小数的小数部分含有几个数位，这个小数就是几位小数。如0.3是一位小数，0.04是两位小数，0.007是三位小数。显然，还有小数位数更多的小数。

一个小数的小数部分含有几个数位，这个小数就是几位小数

读出下面各数，并说出各表示几分之几。

0.390.1080.0060.50.801003910001081000610510080读出下面各数，并说出各表示几分之几。0.390.11032100211000108＝()371002561000＝()＝()＝()＝()＝()在括号里填上合适的小数。0.30.2560.0210.80.370.021032100211000108＝()37100本课小结认识小数，知道什么是小数及小数的意义，学会分数、小数的互化。本课小结认识小数，知道什么是小数及小数的意义，1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不