海南海口市2022-2023学年八年级数学第一学期期末监测试题含解析_第1页
海南海口市2022-2023学年八年级数学第一学期期末监测试题含解析_第2页
海南海口市2022-2023学年八年级数学第一学期期末监测试题含解析_第3页
海南海口市2022-2023学年八年级数学第一学期期末监测试题含解析_第4页
海南海口市2022-2023学年八年级数学第一学期期末监测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年八上数学期末模拟试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1.有下列五个命题:①如果,那么;②内错角相等;③垂线段最短;④带根号的数都是无理数;⑤三角形的一个外角大于任何一个内角.其中真命题的个数为()A.1 B.2 C.3 D.42.如图,点B、F、C、E在一条直线上,AB∥ED,AC∥FD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△DEF的是()A.AB=DE B.AC=DF C.∠A=∠D D.BF=EC3.根据下列表述,能确定一个点位置的是()A.北偏东40° B.某地江滨路C.光明电影院6排 D.东经116°,北纬42°4.如图,在△ABC中,AB=AC,AD,BE是△ABC的两条中线,P是AD上的一个动点,则下列线段的长等于CP+EP最小值的是()A.AC B.AD C.BE D.BC5.甲、乙、丙、丁4个人步行路程和花费时间如图所示,按平均值计算,则走得最慢的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁6.如图,在△ABD中,AD=AB,∠DAB=90⁰,在△ACE中,AC=AE,∠EAC=90⁰,CD,BE相交于点F,有下列四个结论:①DC=BE;②∠BDC=∠BEC;③DC⊥BE;④FA平分∠DFE.其中,正确的结论有()A.4个 B.3个 C.2个 D.1个7.如图,已知直线AB:y=x+分别交x轴、y轴于点B、A两点,C(3,0),D、E分别为线段AO和线段AC上一动点,BE交y轴于点H,且AD=CE,当BD+BE的值最小时,则H点的坐标为()A.(0,4) B.(0,5) C.(0,) D.(0,)8.如图,在中,的平分线与的垂直平分线相交于点,过点分别作于点,于点,下列结论正确的是()①;②;③;④;⑤.A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤9.一个长方形的面积是,且长为,则这个长方形的宽为()A. B. C. D.10.如图,有A、B、C三个居民小区,现决定在三个小区之间修建一个购物超市,使超市到三个小区的距离相等,则超市应建在()A.∠A、∠B两内角的平分线的交点处B.AC、AB两边高线的交点处C.AC、AB两边中线的交点处D.AC、AB两边垂直平分线的交点处11.已知△ABC中,AB=17cm,AC=10cm,边上的高AD=8cm,则边的长为()A. B.或 C. D.或12.已知等腰三角形的一个外角等于,则它的顶角是()A. B. C.或 D.或二、填空题(每题4分,共24分)13.“两直线平行,内错角相等”的逆命题是__________.14.如图,在平面直角坐标系中,点在直线上,过点作轴于点,作等腰直角三角形(与原点重合),再以为腰作等腰直角三角形,以为腰作等腰直角三角形;按照这样的规律进行下去,那么的坐标为______.的坐标为______.15.如图,在中,、的垂直平分线、相交于点,若等于76°,则____________.16.商店以每件13元的价格购进某商品100件,售出部分后进行了降价促销,销售金额y(元)与销售量x(件)的函数关系如图所示,则售完这100件商品可盈利______元.17.如图,直线,交于,,交于,若,则_________.18.代数式(x﹣2)0÷有意义,则x的取值范围是_____.三、解答题(共78分)19.(8分)先化简,再求值:,其中x=1.20.(8分)如图,在平面直角坐标系中,点为正半轴上一点,过点的直线轴,且直线分别与反比例函数和的图像交于两点,.求的值;当时,求直线的解析式;在的条件下,若轴上有一点,使得为等腰三角形,请直接写出所有满足条件的点的坐标.21.(8分)如图,在平面直角坐标系中,每个小正方形网格的边长为1,和关于点成中心对称.(1)画出对称中心,并写出点的坐标______.(2)画出绕点顺时针旋转后的;连接,可求得线段长为______.(3)画出与关于点成中心对称的;连接、,则四边形是______;(填属于哪一种特殊四边形),它的面积是______.22.(10分)观察下列算式:由上可以类似地推出:用含字母的等式表示(1)中的一-般规律(为非零自然数);用以上方法解方程:23.(10分)如图,四边形中,,,,是四边形内一点,是四边形外一点,且,,(1)求证:;(2)求证:.24.(10分)用合适的方法解方程组:(1)(2).25.(12分)如图,四边形ABCD的顶点坐标为A(—5,1),B(—1,1),

C(—1,6),D(—5,4),请作出四边形ABCD关于x轴及y轴的对称图形,并写出坐标.26.已知:直线,点,分别是直线,上任意两点,在直线上取一点,使,连接,在直线上任取一点,作,交直线于点.(1)如图1,若点是线段上任意一点,交于,求证:;(2)如图2,点在线段的延长线上时,与互为补角,若,请判断线段与的数量关系,并说明理由.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、A【分析】①根据任何非零数的平方均为正数即得;②根据两直线平行内错角相等即得;③根据直线外一点与直线上所有点的连线段中,垂线段最短即得;④根据无理数的定义:无限不循环小数是无理数即得;⑤根据三角形外角的性质:三角形的一个外角大于和它不相邻的任何一个内角即得.【详解】∵当时,∴命题①为假命题;∵内错角相等的前提是两直线平行∴命题②是假命题;∵直线外一点与直线上所有点的连线段中,垂线段最短,简称“垂线段最短”∴命题③是真命题;∵有理数∴命题④是假命题;∵在一个钝角三角形中,与钝角相邻的外角是锐角,且这个锐角小于钝角∴命题⑤是假命题.∴只有1个真命题.故选:A.【点睛】本题考查了平方根的性质,平行线的性质,垂线公理,无理数的定义及三角形外角的性质,正确理解基础知识的内涵和外延是解题关键.2、C【解析】试题分析:解:选项A、添加AB=DE可用AAS进行判定,故本选项错误;选项B、添加AC=DF可用AAS进行判定,故本选项错误;选项C、添加∠A=∠D不能判定△ABC≌△DEF,故本选项正确;选项D、添加BF=EC可得出BC=EF,然后可用ASA进行判定,故本选项错误.故选C.考点:全等三角形的判定.3、D【分析】逐一对选项进行判断即可.【详解】解:根据题意可得,北偏东40°无法确定位置,故选项A错误;某地江滨路无法确定位置,故选项B错误;光明电影院6排无法确定位置,故选项C错误;东经116°,北纬42°可以确定一点的位置,故选项D正确,故选:D.【点睛】本题主要考查确定位置的要素,只有方向和距离都有才可以确定一个点的位置.4、C【分析】如图连接PB,只要证明PB=PC,即可推出PC+PE=PB+PE,由PE+PB≥BE,可得P、B、E共线时,PB+PE的值最小,最小值为BE的长度.【详解】解:如图,连接PB,

∵AB=AC,BD=CD,

∴AD⊥BC,

∴PB=PC,

∴PC+PE=PB+PE,

∵PE+PB≥BE,

∴P、B、E共线时,PB+PE的值最小,最小值为BE的长度,

故选:C.【点睛】本题考查轴对称-最短路线问题,等腰三角形的性质、线段的垂直平分线的性质,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.5、B【分析】根据图中提供的数据分别求出甲、乙、丙、丁4个人的速度,再比较大小即可.【详解】解:由图可知,甲的速度为:1÷20=0.05(千米/分),乙的速度为:1÷40=0.025(千米/分),丙的速度为:3÷30=0.1(千米/分),丁的速度为4÷30=(千米/分),∵,∴乙的速度最慢,故选B.【点睛】本题主要是对时间路程图的考查,准确根据题意求出速度是解决本题的关键.6、B【分析】根据∠BAD=∠CAE=90°,结合图形可得∠CAD=∠BAE,再结合AD=AB,AC=AE,利用全等三角形的判定定理可得△CAD≌△EAB,再根据全等三角形的性质即可判断①;根据已知条件,结合图形分析,对②进行分析判断,设AB与CD的交点为O,由(1)中△CAD≌△BAE可得∠ADC=∠ABE,再结合∠AOD=∠BOF,即可得到∠BFO=∠BAD=90°,进而判断③;对④,可通过作△CAD和△BAE的高,结合全等三角形的性质得到两个高之间的关系,再根据角平分线的判定定理即可判断.【详解】∵∠BAD=∠CAE=90°,∴∠BAD+∠BAC=∠CAE+∠BAC,∴∠CAD=∠BAE,又∵AD=AB,AC=AE,∴△CAD≌△EAB(SAS),∴DC=BE.故①正确.∵△CAD≌△EAB,∴∠ADC=∠ABE.设AB与CD的交点为O.∵∠AOD=∠BOF,∠ADC=∠ABE,∴∠BFO=∠BAD=90°,∴CD⊥BE.故③正确.过点A作AP⊥BE于P,AQ⊥CD于Q.∵△CAD≌△EAB,AP⊥BE,AQ⊥CD,∴AP=AQ,∴AF平分∠DFE.故④正确.②无法通过已知条件和图形得到.故选B.【点睛】本题考查三角形全等的判定和性质,掌握三角形全等的判定方法和性质应用为解题关键.7、A【分析】作EF⊥BC于F,设AD=EC=x.利用勾股定理可得BD+BE=+=+,要求BD+BE的最小值,相当于在x轴上找一点M(x,0),使得点M到G(,3),K(,)的距离之和最小.【详解】解:由题意A(0,),B(-3,0),C(3,0),∴AB=AC=8,作EF⊥BC于F,设AD=EC=x.∵EF∥AO,∴,∴EF=,CF=,∵OH∥EF,∴,∴OH=,∴BD+BE=+=+,要求BD+BE的最小值,相当于在x轴上找一点M(x,0),使得点M到K(,3),G(,)的距离之和最小.设G关于x轴的对称点G′(,),直线G′K的解析式为y=kx+b,则有,解得k=,b=,∴直线G′K的解析式为y=x,当y=0时,x=,∴当x=时,MG+MK的值最小,此时OH===4,∴当BD+BE的值最小时,则H点的坐标为(0,4),故选A.【点睛】本题考查一次函数图象上的点的特征、轴对称最短问题、勾股定理、平行线分线段成比例定理等知识,解题的关键是学会用转化的思想思考问题,属于中考选择题中的压轴题.8、D【分析】连接PB,PC,根据角平分线性质求出PM=PN,根据线段垂直平分线求出PB=PC,根据HL证Rt△PMC≌Rt△PNB,即可得出答案.【详解】∵AP是∠BAC的平分线,PN⊥AB,PM⊥AC,∴PM=PN,∠PMC=∠PNB=90°,②正确;∵P在BC的垂直平分线上,∴PC=PB,④正确;在Rt△PMC和Rt△PNB中,∴Rt△PMC≌Rt△PNB(HL),∴BN=CM.⑤正确;∴,∵,,∴,∴,①正确;∵,∴,③正确.故选D.【点睛】本题考查了全等三角形的性质和判定,线段垂直平分线性质,角平分线性质等知识点,主要考查学生运用定理进行推理的能力.9、A【分析】根据长方形的宽=长方形的面积÷长方形的长即可列出算式,再根据多项式除以单项式的法则计算即可.【详解】解:这个长方形的宽=.故选:A.【点睛】本题考查了多项式除以单项式的实际应用,属于基础题型,正确理解题意、熟练掌握运算法则是解题的关键.10、D【分析】根据线段垂直平分线的性质即可得出答案.【详解】解:根据线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等,超市应建在AC、AB两边垂直平分线的交点处,故选:D.【点睛】本题考查了线段垂直平分线性质,注意:线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等.11、B【分析】高线AD可能在三角形的内部也可能在三角形的外部,分两种情况进行讨论,分别依据勾股定理即可求解.【详解】解:分两种情况:①如图在Rt△ABD中,∠ADB=90°,由勾股定理得,AB2=AD2+BD2∴172=82+BD2,解得BD=15cm,在Rt△ACD中,∠ADC=90°,由勾股定理得,AC2=AD2+CD2∴102=82+CD2,解得CD=6cm,∴BC=BD+CD=15+6=21cm;②如图由勾股定理求得BD=15cm,CD=6cm,∴BC=BD-CD=15-6=9cm.∴BC的长为21cm或9cm.故选B【点睛】当涉及到有关高的题目时,高的位置可能在三角形的内部,也可能在三角形的外部,所以分类讨论计算是此类题目的特征.12、D【分析】根据等腰三角形的性质定理与三角形的内角和定理,分两种情况:①若等腰三角形顶角的外角等于110°,②若等腰三角形底角的外角等于110°,分别求出答案即可.【详解】①若等腰三角形顶角的外角等于110°,则它的顶角是:180°-110°=70°,②若等腰三角形底角的外角等于110°,则它的顶角是:180°-2×(180°-110°)=40°,∴它的顶角是:或.故选D.【点睛】本题主要考查等腰三角形的性质定理与三角形的内角和定理,掌握等腰三角形的性质定理是解题的关键.二、填空题(每题4分,共24分)13、内错角相等,两直线平行【解析】解:“两直线平行,内错角相等”的条件是:两条平行线被第三条值线索截,结论是:内错角相等.将条件和结论互换得逆命题为:两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行,可简说成“内错角相等,两直线平行”.14、【分析】根据直线的解析式及等腰直角三角形的性质分析前几个点的坐标规律,找到规律则可得出答案.【详解】∵点在x轴上,且∵∴的坐标为故答案为:;.【点睛】本题主要考查等腰直角三角形的性质,找到点的坐标规律是解题的关键.15、14°【分析】连接OA,根据垂直平分线的性质可得OA=OB,OA=OC,然后根据等边对等角和等量代换可得∠OAB=∠OBA,∠OAC=∠OCA,OB=OC,从而得出∠OBC=∠OCB,∠OBA+∠OCA=76°,然后根据三角形的内角和列出方程即可求出.【详解】解:连接OA∵、的垂直平分线、相交于点,∴OA=OB,OA=OC∴∠OAB=∠OBA,∠OAC=∠OCA,OB=OC∴∠OBC=∠OCB∵=76°∴∠OAB+∠OAC=76°∴∠OBA+∠OCA=76°∵∠BAC+∠ABC+∠ACB=180°∴76°+∠OBA+∠OBC+∠OCA+OCB=180°∴76°+76°+2∠OBC=180°解得:∠OBC=14°故答案为:14°.【点睛】此题考查的是垂直平分线的性质和等腰三角形的性质,掌握垂直平分线的性质和等边对等角是解决此题的关键.16、1.【分析】设降价段图象的表达式为:y=kx+b,将(40,800)、(80,300)代入上式并解得k的值,即每件售价;从图象看,售出80件即收回成本,利润即为剩下的20件的售出金额,即可求解.【详解】设降价段图象的表达式为:y=kx+b,将(40,800)、(80,1300)代入上式得:并解得:,即每件售价元;从图象看,售出80件即收回成本,利润即为剩下的20件的售出金额,即为:20=1.故答案为:1.【点睛】此题为一次函数的应用,渗透了函数与方程的思想,关键是求降价后每件的价格.17、20°【分析】根据平行线的性质和对顶角相等,即可得到答案.【详解】∵,∴∠AMF=110°,∵,∴∠FMN=90°,∴∠AMN=110°-90°=20°,∵,∴∠AMN=20°,故答案是:20°.【点睛】本题主要考查平行线的性质、对顶角相等以及垂直的意义,掌握平行线的性质,是解题的关键.18、x≠2,x≠0,x≠1.【分析】根据分式的分母不为零、0的零次幂无意义来列出不等式,解不等式即可得到本题的答案.【详解】解:由题意得,x﹣2≠0,x≠0,x﹣1≠0,解得,x≠2,x≠0,x≠1,故答案为:x≠2,x≠0,x≠1.【点睛】本题考查的是分式有意义的条件、零指数幂,掌握分式的分母不为零,0的零次幂无意义是解题的关键.三、解答题(共78分)19、,.【分析】直接将括号里面通分运算,进而利用分式的混合运算法则计算得出答案.【详解】解:===,当x=1时,原式===.【点睛】本题考查分式方程的化简求值,关键在于熟练掌握运算方法.20、(1)k=﹣20;(2)y=﹣x;(3)点N的坐标为(,0)或(,0)或(﹣,0)或(,0).【分析】(1)由结合反比例函数k的几何意义可得+4=14,进一步即可求出结果;(2)由题意可得MO=MQ,于是可设点Q(a,﹣a),再利用待定系数法解答即可;(3)先求出点Q的坐标和OQ的长,然后分三种情况:①若OQ=ON,可直接写出点N的坐标;②若QO=QN,根据等腰三角形的性质解答;③若NO=NQ,根据两点间的距离解答.【详解】解:(1)∵,S△POM=,S△QOM=,∴+4=14,解得,∵k<0,∴k=﹣20;(2)∵,轴,∴,∴MO=MQ,设点Q(a,﹣a),直线OQ的解析式为y=mx,把点Q的坐标代入得:﹣a=ma,解得:m=﹣1,∴直线OQ的解析式为y=﹣x;(3)∵点Q(a,﹣a)在上,∴,解得(负值舍去),∴点Q的坐标为,则,若为等腰三角形,可分三种情况:①若OQ=ON=,则点N的坐标是(,0)或(﹣,0);②若QO=QN,则NO=2OM=,∴点N的坐标是(,0);③若NO=NQ,设点N坐标为(n,0),则,解得,∴点N的坐标是(,0);综上,满足条件的点N的坐标为(,0)或(,0)或(﹣,0)或(,0).【点睛】本题考查了反比例函数系数k的几何意义、等腰三角形的性质、勾股定理以及两点间的距离等知识,具有一定的综合性,熟练掌握相关知识是解题的关键.21、(1)作图见解析,;(2)作图见解析,;(3)平行四边形,1【分析】(1)连接BB1、CC1,交点即为点E;

(2)分别作出点A1、B1、C1绕点O顺时针旋转90°后的对应点,顺次连接起来得,连接,利用勾股定理,求解即可;

(3)分别作出点A1、B1、C1关于点O成中心对称的对应点,顺次连接起来得,进而即可求解.【详解】(1)连接BB1、CC1,交于点E(−3,−1),如图所示:故答案为:(−3,−1);(2)如图所示,△A2B2C2即为所求作三角形,,故答案是:;(3)如图所示:△A3B3C3即为所求作三角形,∵与关于原点中心对称,∴B1C1=B3C3,B1C1∥B3C3,∴四边形是平行四边形,,故答案是:平行四边形,1.【点睛】本题主要考查旋转变换,中心对称变换,勾股定理,掌握旋转变换和中心对称变换的定义和性质,是解题的关键.22、(1);(2);(3)【分析】(1)根据题目给出数的规律即可求出答案(2)观察发现,各组等式的分子分母均为1,分母中的第一个数与等式的个数n一致,第二个数为n+1,据此可得规律;

(3)按照所发现的规律,将各项展开后,合并后得,得出方程,然后解分式方程即可【详解】解:由此推断得:它的一般规律是:将方程化为:,即解得:,经检验是原分式方程的解.【点睛】本题考查了裂项法的规律发现及其应用,善于根据所给的几组等式,观察出其规律,是解题的关键.23、(1)证明见解析;(2)证明见解析【分析】(1)证明即可得到结论;(2)证明即可.【详解】(1)延长、交于点.,,.(2),;,,,同理可得:.又,,.【点睛】此题主要考查了平行线的判定以及全等三角形的判定与性质,灵活作出辅助线是解题的关键.24、(1)(2)【分析】(1)利用代入法求解,把①代入②;(2)利用加减消元法①×3+②得出14x=-14,求出x,把x的值代入①求出y即可;【详解】(1)把①代入②得:4y-3y=2

解得:y=2;

把y=2代入①得:x=4,

则方程

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论