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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——火灾处置方法家中起火,不要恐慌,应根据火情和时采取相应措施:假使炒菜时油锅起火,急速将锅盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄灭,不成用水扑救。
房间内起火时,不能轻易开启门窗,以免空气对流,形成大面积火灾。
纸张、木头或布起火时,可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,那么用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。
若火势已大,必需立刻报火警。被火围困时,应视不可怜况,采取不同方法脱离险境。如俯下身体,用湿布捂鼻。
假使察觉火灾发生,最重要的是报警,这样才干和时扑救,操纵火势,减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。这个号码应当牢记,在全国任何地区,向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。格根据这个号码,每年的11月9日,被确定为消防平安日。不能肆意拨打火警电话,假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的处境下,应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人留神,协商灭火或报警。
篇2:小学冬季防火灾防煤气中毒等苦难预案
安好工作重于泰山。安好问题是关系到每一个师生切身利益的大事,是保证学校教导教学工作顺遂举行的前提。为了防微杜渐,防患于未然,并能实时把展现的苦难和安好事故裁减到最小程度,特制定我校苦难预案措施。
一、加强安好工作领导
学校成立防灾、救灾领导小组,组长由校长周文华承担,副组长由杨玉莲承担,成员有马娟、纪玉兰、王圈生等同志。领导成员有概括分工,周文华同志总体全盘负责学校的安好工作,是学校安好第一责任人,主要负责师生的安好教导工作;冯松强概括负责教学方面安好工作;王圈生概括负责后勤方面的安好工作,包括校产、水房环境设施;杨玉莲概括负责各项活动及大型劳动的安好工作;领导分工明确,相互协作,积极合作,形成合力,深入抓好安好工作。
二、重视安好教导
充分利用学校的播送、板报、专栏,根据季节特征,采用多种形式,对师生举行安好教导,将安好教导切实纳入教导实践的轨道,学校每学期安置有安好教导会,法制报告会,安好法律学识竞赛;使师生掌管一些安好自救和防范技能,更加重视防溺水和交通法规教导,不断提高学生自防、防卫才能,巩固自我养护才能。学校制定有《安好制度》;班级制定有《安好公约》,以制度约束模范学生行为,保证他们的人身安好。
三、强化综合治理
持续二十四小时值班制度,领导轮替带班,保证夜间学校安好。加强宿舍管理,管理员、班主任、值周员、校领导每晚必查,齐抓共管。早晨来校要求学生三至五人一组,一起到校,严禁单独来校。重视卫生工作,师生食堂制有卫生制度,有卫生许可证、炊事员持健康证上岗,严把食品质量关,防止食物中毒。加强对校舍安好和建校舍施工程的安好检查,总务处经常性地检查;对校园内易燃物品、剧毒药品严格管理;要求电工实时检修电路,察觉问题,实时解决处理。总之,消释各种安好隐患,确保师生安好。
篇3:小学生安好教导教案主题-提防火灾
教学目标:知道对火用之不当的话轻易发生火灾,掌管发生火灾后自救的方法。
教学重点:掌管发生火灾后自救的方法。
教学打定:火灾图片,课件
教学过程:
一、揭题导入。
火在给人类带来光明与和暖的同时,用之不当也会带来灾难。所以,对于火,人类要千方百计地发挥其作用,使其造福于人,更要运用科学的方法有效防止其酿成苦难。
每个人都在祈求平安。但天有不测风云,人才旦夕祸福。一旦火灾惠临,在浓烟毒气和烈焰包围下,不少人葬身火海,也有人死里逃命幸免于难。“只有绝望的人,没有绝望的情况,”面对滚滚浓烟和熊熊烈焰,只要冷静机敏运用火场自救与逃命学识,就有极大可能拯救自己。因此,掌管多一些火场自救的要诀,窘境中可能就能获得其次次生命。今天这堂课,我们就来学习火灾中自救的方法。
二、分析火灾致死理由。火灾中致人死亡的理由,除少数特殊的处境外,主要有以下四种:
(1)有毒气体(更加是一氧化碳)。火灾中,一般认为最有毒的气体是一氧化碳。在死者身上,虽然也能检查出氢氰酸以及其它有毒气体,但这些对导致死亡几乎没有直接影响。
(2)缺氧。由于燃烧氧气被消耗,因而火灾中的烟有时呈低氧状态。由于吸入这种烟而造成缺氧,有时可致人死亡。
(3)烧伤。由于火焰或热气流损伤大面积皮肤,引起各种并发症而致人死亡。
(4)吸入热气。假设在火灾中受到火焰的直接烘烤,就会吸入高温的热气,从而导致气管炎症和肺水肿等而窒息死亡。
三、学习逃命方法。
1、火灾发生在一瞬间,发生后,我们不能恐慌,要冷静冷静,根据上面的几种致死理由,我们可以采取一些有效的方法,来养护自己,让自己获得其次次生命。下面我们来看下面这那么小诗,火灾逃命十三诀:
第一诀:逃命预演,临危不乱。
其次诀:熟谙环境,暗记出口。
第三诀:通道出口,畅通无阻。
第四诀:扑灭小火,惠及他人。
第五诀:保持镇静,明辨方向,急速撤离。
第六诀:不入险地,不贪财物。
第七诀:简易防护,蒙鼻匍匐。
第八诀:善用通道,莫入电梯。
第九诀:缓降逃命,滑绳自救。
第十诀:避难场所,固守待援。
第十一诀:缓晃轻抛,寻求接济。
第十二诀:火已及身,切勿惊跑。
第十三诀:跳楼有术,虽损求生。
2、小组学习《火灾逃命十三诀》,看看有么有什么地方不懂的,谈谈每一条报告了我们什么学识,假设遇到解决不了的问题,举手问老师,或者是求助其他的学习小组。
四、汇报学习处境,反应交流。
1、
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