二外法语作文

2005年7月Jul.2005天津外国语学院学报JournalofTianjinForeignStudiesUniversity第12卷第4期Vol.12No.4收稿日期:2005-04-01作者简介:王金玲(1951-),女,副教授,研究方向:比较语言学大学法语四级写作考前指导初探王金玲(天津外国语学院基础课部,天津300204)摘 要:在不断更新教学手段、改进教学方法的同时,加强对平时考试方式和全国大学语四级略对平时考试方式、题型及全国大学法语四级考试考前指导的研究,等于只耕种不收获,就无法达到事半功倍的效果。关键词:法语四级;答题规律;备考方法;应考策略Abstract:It’sasimportanttodomoreresearchonthetestingwayandtestinstructionsofTFU-4asit’storenewandimproveteachingmethod.Goodeffectscannotbeachievedonlywiththeresearchonthewayofteachingknowledgeiftheabove-mentionedresearchisignored.Keywords:TFU-4;theruleoftakingthetest;preparationforthetest;strategiesforthetest中图分类:H319.3 文献标识:A 文章编:1008-665x(2005)04-0075-04高等学校大学外语教学指导委员会法语组组织编写并审定的《大学法语教学大纲》本)):半个小时之内写出80～100个词左右的短文要求内容连贯无重大语法错误。要达到这一要求需做好备考写作方面的准备,保证在考试中使已掌握的知识在写作中得到应用,并使各自的能力得到淋漓尽致地发挥。现从以下四个方面就备考中应遵循的方法与原则给予提示但愿能起到抛砖引玉的作用达到助考生一臂之力的目的。一、备考期应做什么了解历年写作题目了解历年写作题目,分析四级考试作文的题材、体裁做到心中有数。为帮助大家做到一点现将1997年以来的部分作文题目列出。1997年 lafemmedanslafamille1998年 Beijing,jel’aime.1999年 Labibliothèque2000年 Est-cegrave?2001年 Monvillage2003年 LaChineetlamondialisation涉及题材:主要是与大学生的学习、生活有关的,少部分是与日常生活的热门话题有关,如女性问题,汉城世界杯、世界全球化等。涉及体裁:大多数是记叙文或说明文,只有2003年是议论文体裁,这说明在大学法语四级考试写作项有难度增加的趋势。命题形式:自1996-2003年,写作命题形式一直是在段首句基础上,分三段续写,这属于一种控制性作文。写作训练在备考后期写作训练期间,考生应首先掌握段首句形式写作基本要求与思维方式,着手写作练习。,应紧紧围绕段57首句去思维续写即可怎么写。段尾句起承前启后作用,要谨慎下笔,通过写这类文章,提高段落构思的能力。,写作应紧紧围绕主题展开。正确划分段落对突出主题有画龙点睛的作用。所以使每个段落说明一个问题,保持段落内容的相对独立性,落都服务于主题从而保证短文的整体性。(3),围绕主题写好段落的主题句是关键。最好把主题句放在段首,统帅全段。同时还要特别注意各层次之间的相互连贯,为此可借助表示时间顺序的词如d’abordrement,mement,aucommencement,audébut,etpuis,ensuite,enfinetc.借助这些词反映事物发展的顺序,使段落内层次鲜明,结构紧凑。3 备考写作围绕的题材及体裁鉴于2002-2003年写作命题题材上的变化,会及世界性的热门话题为此建议考生多了解国家、世界形势代中国杂志,从中可获取某些贴近热门话题的词汇与词组。考生可围绕政治、经济、教育以及对21世纪各方面发展展望或对自己前途展望等内容进行写作训练。无论题材或体裁是什么,但结构都按“三段式”展开为好,这可保证布局合理,内容丰富,结构严谨。二、写作中应注意的问题,坚持三段式方法所谓审题,即看清要求,确定文章的中心思想和主题无论是哪种题材或体裁都应在仔细审查作文题目要求之后写出提纲。这是必不可少的程序。遣词造句语言使用的准确与规范,主要涉及到遣词造句。大学法语四级写作对词汇量要求并不大,:首先,确保选词准确。法语是一种拼音文字,其字母顺序稍有误差,意思就改变了,甚至会南辕北辙,例如,droit(n.m.权,权力),doit(动词devoir第三人称单数变位),droite(n.f.)(右面,右方,右边)。其次,注意使用词或短语的某些细节,如泛指代词与形容词一起使用时,他们的位置不同于普通形容词,法语的形容词修饰名词时一般形容词位于名词后(常用形容词前),但当泛指代词与形容词一起使用时,:一是他们的位置,即泛指代词在前,;二是在形容词前必须加介词de;三是形容词只用阳性单数。请看例词:debeauxbatiments;desvestesvertes普通形容词修饰名词);personnede;quoideneuf;rienintéressant(形容词修饰泛指代词)。再次,普通动词与其代动词往往在词义及形式上存在区别。如:v.t.☆laverlesmainsdemonpetitfils.给我的小儿子洗手。☆abonnermesparentsàunjournalintitulé《Personnesagées》为父母订一份老年报。☆ressertoutlemonde使大家感兴趣v.pr.Selaverlesmains.他洗手。s’abonneràune为自己订一份杂志。S’resserauski.对滑雪颇感兴趣。,防止句型结构单一化为了避免同一名词的重复,使用各种代词,关系代词等,因为使用适合的代词不仅可以避免名词重复,又可使句子变得更简练。例(1):Lesélèvesontdéjàlucesromans?Oui,ilslesontdéjàlus.例(2):Est-cequevousêtesallésàParisavecvosamis?Oui,nousysommesallésaveceux.例(3):MesparentshabitentenFrance,etlesvÉtres?例(4):J’aimebeaucoupcettemoto,ettoi?J’adorecellequenousav.vue,可采用同义词或短语。例如,喜欢aimer可以用adorer代替,aimermieuxqch可使用préférerqch,êtredecidede+inf可使用sedéciderà+inf.,êtreconscientde+inf.可使用serendercomptede+inf.。学会应用各种句67天 津 外 国 语 学2005年第4期型结:动+名词结构fairedusport;动词动词laisserfaire,vouloirfaire动词连词direque...,savoirsi...+phrase等;疑问句方面应学会使用一般疑问句的三种形式以及特殊疑问句等等。在写作时最好将简单句与复合句相结合,但原则是保证句型结构正确。,制造文章的闪光点各种谚语是人类实践的结晶,是语言的精华,恰如其分地使用某些谚语,印证、说明某种道理,不仅会使文章增光添色,而且会给评分人留下极深的印象并产生感染力。例如:Vouloir,c’estpouvoir!有志者,事竟成。Petitàpetitl’oiseaufaitsonnid!积少成多。Quinerisquerienn’arien.不入虎穴,焉得虎子。Iln’yaquelepremierpasquicoË万事开头难。除了谚语,下列短语结构也可为文章增辉。例如:plutÉt+nompronominf+quenompronom,

院 学 报non+nom而不是„„aulieudenomouinf„„demoinsenmoinsdeplusenplusdemieuxenmieux例(1):JechoisiraisplutÉtcetterobe-ci(celle-ci)quecetterobe-là(celle-là).我宁愿要这条裙子。例(2):Plut?tmourirquedeserendre宁死不屈。例(3):CevieuxcourtplutÉtqu’ilnemarche.这位老人与其说是走不如说是跑。例(4):C’estunconseil,etnonunordre.这是一个建议,并不是一个命令。例(5):Nousprenonsl’avionaulieudepren2dreletrain.我们坐飞机,不坐火车。例(6):IlsparlentfranÔaisdeplusenplusvite.他们法语讲得越来越快。例(7):IlsparlentfranÔaisdemieuxenmieux.他们法语讲得越来越好。,卷面整洁字迹清楚与否,这一点往往会影响判卷人的心情与情绪,因而建议考生在这方面应特别注意。考前在做写作练习时,应养成良好的书写习惯,合理构思,认真选词,慎重下笔。如果将来不再出现段首句的作文,考生应坚持三段式原则,现介绍写好“三段式”文章的方法主题段顾名思义,就是提出问题,为下文展开做好铺垫。主题段包括主题句、扩展句和结议句,该段不可过长,3～5句为宜。主题的引出要简明扼要,语言生动,引人入胜,以便唤起读者的兴趣和共鸣。建议采用的方式如下:Lasantépasseavanttout.Toutcebrillen’estpasd’or.Enrichissez-vousparletravailetparl’économie!通过问题引出主题Connaissez-vouslaconceptiondenouvelleal2imentationdesgensmodernes?Savez-vousl’originedelarévolutiond’ali2mentation?Avez-vousentendudegrandschangmentsdanscetterégion?通过数据引入主题Lenombredessouffrantdel’obstruc2tiondesvaisseauxsanguinss’élèveà19millionsen2002.LapopulationdeFrances’élèveà58millionsd’habitants,maislaplupartdeshabitantshabitentdanslesgrandesvilles.在通过数据引入主题时,知道准确数字更好,不知道准确数字时,可使用peut-être(可能,大概)ouenviron(大约,左右)等词,即使数字不准确也没关系,因阅卷人当时无法考证数字准确性,他们更注重上下文的逻辑性。通过定义引出主题Lacoopérationestimportantepourtouslespays.Ledéveloppementdel’économieestleplusimportantpourlastabilitésocial.5)主题段的常用语句格式77大学法语四级写作考前指导初探Onditque...;Bonnombredegensseren2dentcompteque...;Commeonnes’attendpasque...;Différentspersonnesontcommencéàfaireattentionà...;Nulnes’intéressepasà...扩展段是主题段的延续,是全文的主体部分。此段应比主题段、终结段要长,5～8宜。该部分通常不用专门的连接词语过渡,但扩展段内部各要点之间则需要过渡词的连接。该(lafaÔondecomparaisonetcontrasteoulacauseeteffet)。比较对照法,主要是简述两者或更多事物间的异同,常用于说明文和论述文的写作。比较是描述所比对象的相同点、类似点。而对照则强调描述对象的不同甚至相反之处。比较对照的结构模式有多种,可先集中描述甲再描述乙,也可甲、乙同时逐点描述。Aprésent,ilyadedifférentessimilaritéssurlaconceptiond’alimentationentrelesChinoisetlesétrangers.MaislesétrangerssesontrendusplustÉtquel’alimentationjouel’importancepourlasantédanslesannées70etlesChinoisviennentdeseren2drecomptedel’importancedurégimed’alimenta2tiondepuisquelquesannées.Pourlasanté,beau2coupdeChinoissontattentifsaurégime,auxéléments(构成成分)d’alimentation,ausportetau4erepasnourrissantparexempleonacommencéàa2jouterdedifférentsvitamines,...该段描述中国人和外国人之间在饮食观念上的相同和不同之处。陈述原因分析事物发展的过程及后果也多用于说明文及议论文因果关系的普遍性决定了因果关系的复杂性。通常因果模式为一因一果一因多果或一果多因,以这种方式写扩展段时,它与主题段遥相呼应并与前两段形成统一的整体。终结段应进一步深化主题为全文画龙点睛。终结段可长可短,长的与扩展段类同,用一句话,2～3句话结束为宜。终结段可:提问终结法3Peut-onfairedévelopperl’éducation,l’économieetletransport?3Voulez-vousjouird’unebonnesanté?Alorsvousdevezprendredesmesuresefficacespour+inf.3Commentétablirvotrerégimed’alimenta2tion,etvotremouvementdelagymnastiqueàprati2queràl’avenir?3Voudrais-tuvivrelongtemps?Al