上课期间安全60分钟负责制度

上课期间安全60分钟负责制度上课期间安全60分钟负责制度

一、建立健全班组安全制度。各班要成立3人以上的安全治理小组(可由各组长担当)，并制定出本班的安全治理制度。

二、各班主任及科任教师要树立安全第一，学校安全无小事的思想，充分熟悉学校安全工作的艰难性和长期性，做到安全工作每天讲、时时讲，发觉隐患准时整改，把一切安全隐患毁灭在萌芽状态，做到防患于未燃。

三、学校安全工作纳入学年教师量化考核内容，发生担心全事故，任课教师直接责任人。

四、课余时间提倡文明活动，留意学生在操场、走廊和楼梯旁玩耍玩耍、推搡、打闹等。

五、实行多种形式，开展安全教育活动。各班教室后面的黑板用三分之一的地方作安全宣传栏。如：防水、防触电、防交通事故、防食物中毒等方面的学问。

六、确保教室内无隐患。如：无玻璃危急碎块;无电灯开关暴露现象;无学生带刀具、弹弓等危急物品进校现象等。同时严禁学生爬树枝、围墙、栏杆等，消失事故同样追究教师责任。

七、各班每天要有学生值日，负责检查和监视有无安全隐患。如学生有没有带刀具、弹弓等进校。

八、制止学校教师、学生买腐烂变质的食物，杜绝学校师生食物中毒。

九、严禁教师体罚或变相体罚学生。若因体罚和变相体罚、教育方法不当、态度粗暴、使用挖苦、挖苦等污辱性字眼而导致学生消失问题的，由该教师担当全部责任。

十、班级发生安全事故，必需首先全力抢救伤者，同时准时上报和妥当处理有关问题，保证学校工作的正常进展。

物业经理人：.pmC

篇2：医疗治理：主诊医师负责制度

医疗治理35项二十四、主诊医师负责制度

1.必需在进一步仔细落实科主任负责制，三级医师(主任医师、主治医师、住院医师)责任制和病人选择医生的指导意见的根底上进展;在保障医疗质量、合理检查、合理用药、合理治疗，掌握医疗费用的不合理增长，搞好科研、教学和对年轻医师的培育的状况下，逐步试行主诊医师负责制，并总结阅历不断完善这一制度。

2.每一位住院患者的诊疗(手术)方案都要由注册的执业医师资格的人员(副主任医师-主治医师-住院医师)组成的医疗小组进展争论确认。

3.医疗小组由具备副主任医师职称人员负责，担当主诊医师，带着由若干名下级医师组成的医疗小组，对其所治理的病人负责，包括对病人的门诊、人院、检查、诊断、治疗、出院后复诊整个过程。

4.主诊医师负责经管床位病历记录的完整性、牢靠性、准时性，常常审住院病历的内涵质量，对各项重要记录的内容须签字认可。

5.主诊医师应向病人或家属介绍诊疗(或手术)方案，病人病情变化时应随时介绍病情，下级医师应具体记录主诊医师的介绍内容以及病人或家属的意见。

6.主诊医师必需亲自参与所管病人的病例争论、院内外会诊以及各种重要治疗变更的知情同意谈话。

7.建立主诊医师责任制评价指标，至少包括有医疗数量、效率指标、医疗质量(医疗文书质量、医疗缺陷、效劳质量)、出院病人平均费用、药费比重等相关指标。主诊医师要用“诊疗常规”指导临床诊疗工作，用“临床路径”来标准医疗小组的医疗行为。

篇3：高校教工小区物管中心首问负责制度

高校教工小区物管中心首问负责制度

为了能准时、快捷处理住户的报修和询问工作，并落实到人、到位，的确为住户解决问题，树立良好的效劳形象，物业治理中心特制定首问负责制。

1、首问负责制是指：

①物业中心全体员工为本岗位履行职责的第一责任人;

②物业中心全体员工对受理住户反映的状况或投诉实行首问负责制，做到“受理登记落实或转达相关人员跟踪反应”全过程的物业效劳。

2、当住户询问(求助、报修、投诉、询问)有关物业问题时，物业中心每一位被问及(接电话)的员工，必需履行职责，做到热忱、周到地答复住户的提问和落实解决问题，一抓究竟，不得以任何理由拒绝或推诿。

3、当住户询问的问题属于自己工作职责范畴内的问题，员工必需予以急躁地解答，并应对解答的结果负责。

4、当住户询问的问题不属于自己工作职责范畴内或自己不太清晰地状况下，应急躁记录、解释，并负责转告相关部门或人员限时落实解