长郡八中教研组长工作职责

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州温八中教研组长工作职责

一、组织教师结合教学实践，学习教导理论和先进教学阅历，指导教师举行新课程改革，树立正确的教导教学理念。

二、制订工作筹划和撰写总结，积极开展教研活动，专心总结阅历，定期交流推广。

三、指导本组教师钻研教材，抓好备课、教案编写、上课、作业布置与批改等教学环节，不定期对本组教师听课调研，定期对组内各备课组一周一次的教研活动举行管理。

四、积极开展课例研究、专题研讨等多种形式的校本教研活动，开展对"教法、学法、考法'的研究，组织本组教师加入市教研大组的教研活动。

五、组织本组教师开展教科研活动，发动教师确定教科研课题，撰写教科研论文，并举行指导，实时总结交流教科研课题进展处境和教学阅历。

六、组织组内教师彼此听课，做好本组新老教师的师徒结对活动，扶助青年教师提高教学水平。

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七、组织好本组试卷命题、阅卷、质量分析工作，把好命题质量关。

八、参与与本学科相结合的各类其次课堂活动(如讲座、竞赛、校本课程等)的组织工作。合作教务处、教科研室承受有关市教研大组任务和学校安置的对外事务。

九、准时加入每次教研组长会议，实时填写《教研组工作手册》，合作教科研室举行各项教学检查。

十、做好本组材料收集、整理、汇总等工作。

篇2:长郡五十一中教研组长工作职责

州温五十一中教研组长工作职责

一、负责本学科教研组创办工作，领导全组教师学习教导方针和教导教学理论，引导教师按教导规律开展专业研究，提高本组教师专业素养。

二、负责筹划、组织、检查和总结本组的教学工作，团结全组教师，专心实施新课程标准，搞好教学研究、教学测验和教学总结，学期初根据学校工作筹划，制订教研组工作筹划，并专心落实，学期末和学年终止时，作好本组工作总结。

三、负责贯彻学校关于教学质量保障和教学质量提升的要求，辅助教学管理部门对学科教师教学常规举行检查和评价，对本组教师课堂教学举行评估、诊断和帮扶。

四、定期组织本学科校本教研活动，指导和促使教师的业务学习，彼此听课，彼此观摩，以老带新，组织上探究课、观摩课等，并在学校同意和支持下，组织校际教研，专题讲座等活动，扶助教师提高业务水平和教学才能。

五、负责总结和推广教导、教学改革阅历，普及教导科研学识，组织教师开展教学研究活动，努力促使本组教师从实践型、阅历型向科研型、反思型转化，抓好本组的教研课题实施，各大组每学年至少申报一项校级或市级课题。

六、负责组织本学科竞赛辅导、赛前培训及课外学科兴趣小组活动。

七、组织和参与校本课程的开发与实施，积极参与研究性学习指导工作。

八、参与新课程综合素质测评工作，在工程测评小组指导下，教研组长促使各年级段备课组成员对各年级段学生实施工程测评及日常相关信息输入，并对本学科学分举行审核和认定。(审美与艺术工程测评小组：音乐、美术;运动与健康工程：体育组;劳动与技能工程：物理、化学、生物、通用、信息;探究与实践工程：综合活动课程。)

九、负责本教研组有关资料的归档工作，上交教研处，做到归档完备、实时。

十、加强自身业务进修，努力提高业务水平和教科研才能，发扬奉献和合作精神，争做教导教学改革的带头人、教导理论和实践的探索者。

篇3:培蕾中学教研组长工作职责

花雨中学教研组长工作职责

1、根掘上级教导行政部门对教学工作的要求和学生工作筹划，在学期初制定教研组工作的筹划并组织实施，学期末写好教研组工作总结。

2、组织本教研组教师学习党的教导方针，钻研大纲和教材，研究教学方法，明确教学任务和根本要求。

3、组织本教研组每两周一一次教学研究活动，如组织观摩教学，举行专题讲座或议论，举行教法研究，安置公开课等，并对活动的内容和成果实时总结交流。

4、促使并指导本组教师制定本年级教学筹划，定期检查筹划的执行处境，教师的备课处境，作业批改处境，并通过召开学生座谈会全面了解教师的教学工作处境和教学质量。学生座谈会每学年每年级至少一次。

5、组织本组教师听课和教学观摩活动，组长每学期对组内每位教师务必听课一节以上，组织组内公开课的评议，实时交换观法。教研组长每学期听课不得少于12节。

6、负责审定本学科各年级期中、期末考试的命题和评分标准，考后负责组织本组教师举行质量分析，制定提升和提高措施。学年术辅助指导处组织好本学科的学生补考和评分工作。

7、组织本组教师积极指导学生学科课外活动及学科竞赛活动，促使检查各年级课外活动的开展处境。

8、指导、检查本学科测验室的工作处境，指导测验员实时做好帐册记录，逐步完善测验制度，提高测验器材的使用效益。

9、促使并检查本组教师的业务进修，检查并指导备课组的集体备课活动，保证本组教师安时完成进修任务。

10、组织本教研组的教学科研工作，确定科研课题，落实人员和任务。每学年本教研组务必有两篇以上的科研论文参与学校交流。

11、关切教师的思想、学习和生活，熟谙本组教师的业务和思想水平，向指导处推举备课组长，对本组教师的任课安置向学校提出建议和观法，并辅助指导处安置本组教师的临时代课工作。

12、负责本学科备课组长和教师的业务检查考核工作，并签