人因工程学 张宏林第三章 人体测量与人体机能特征

第三章人体测量 与人体机能特征第一节人体测量第二节人体的机能特征第一节人体测量一、人体测量二、人体测量的结构参数三、人体测量的功能参数四、人体数学模型和人体模板一、人体测量 （一）人体测量的意义 （二）人体测量的分类 （三）人体测量的条件 （四）测量方法与测量项目 （五）人体测量的主要仪器 （六）人体测量中的主要统计函数第一节人体测量人体测量是指借助人体测量仪器，按照人体测量方法通过测量人体各部位尺寸包括人体尺寸、重量、体积、动作的幅度等，来确定个体之间和群体之间在人体尺寸上的差别，用以研究人的形态特性，从而为各种工业设计和工程设计提供人体测量数据。（一）人体测量的意义

1．静态人体测量在确定的静止的状态下，如被测者是站立不动、坐着不动或静卧等姿势情况下，利用人体测量仪器，对人体进行直线、弧线、角度和面积等一些的“静止”测量。一般包括体型特征测量、身体各部分的尺寸测量等。静态测量的人体尺寸用以设计工作区间的大小。

2．动态人体测量被测者处于动作状态下所进行的人体尺寸测量。通常是对手、上肢、下肢、脚所及的范围及各关节能达到的距离和能转动的角度进行测量。（二）人体测量的分类

1．基本姿势（1）直立姿势（简称立姿）。被测者挺胸直立，头部以眼耳平面定位，眼睛平视前方，肩部放松，上肢自然下垂，手伸直，手掌朝向体侧，手指轻贴大腿侧面，膝部自然伸直，左、右足后跟并拢，前端分开，使两足大致成45°夹角，体重均匀分布于两足。为确保直立姿势正确，被测者应使足后跟、臀部和后背部与同一铅垂面相接触。（三）人体测量的条件（2）坐姿。被测者挺胸坐在被调节到腓骨头高度的平面上，头部以眼耳平面定位，眼睛平视前方，左、右大腿大致平行，膝大致屈成直角，足平放地面上，手轻放在大腿上。为确保坐姿正确，被测者的臀部、后背部应同时靠在同一铅垂面上。无论何种姿势，身体都必须保持左右对称。由于呼吸而使测量值有变化的测量项目，应在呼吸平静时进行测量。

2．测量基准面（1）矢状面。人体测量基准面的定位是由三个互相垂直的轴（铅垂轴、纵轴和横轴）来决定的。通过铅垂轴和纵轴的平面及与其平行的所有平面都称为矢状面。（2）正中矢状面。在矢状面中，把通过人体正中线的矢状面称为正中矢状平面。正中矢状平面将人体分成左、右对称的两个部分。

（3）冠状面。通过铅垂轴和横轴的平面及与其平行的所有平面都称为冠状面。冠状面将人体分成前、后两个部分。（4）水平面。与矢状面及冠状面向时垂直的所有平面都称为水平面。水平面将人体分成上、下两个部分。（5）眼耳平面。通过左、右耳焦点及右眼眶下点的水平面称为眼耳平面或法兰克福平面。

3．测量方向（1）头侧端与足侧端。在人体的上、下方向上，上方称为头侧端，下方称为足侧端。（2）内侧与外侧。在人体的左、右方向上，靠近正中矢状面的方向称为内侧，远离正中矢状面的方向称为外侧。（3）近位与远位。在四肢上，靠近四肢附着部位的称为近位，远离四肢附着部位的称为远位。（4）挠侧与尺侧。在上肢上，挠骨侧称为挠侧，尺骨侧称为尺侧。（5）胫侧与腓侧。在下肢上，胫骨侧称为胫侧，腓骨侧称为腓侧。

4．支承面和衣着

（1）支撑面。立姿时站立的地面或平台以及坐姿时的持平面应是水平的、稳固的和不可压缩的。（2）被测者的衣着。要求被测者裸体或穿着尽量少的内衣，例如只穿内衣和汗背心，在后者的情况下，在测量胸围时，男性应撩起汗背心，女性应松去胸罩后进行测量。（3）测量值读数精度。线性测量项目的测量值读数精度为1mm，体重的读数精度为0.5kg。

测量方法——测量时应在呼气与吸气的中间进行。其次序为从头向下到脚；从身体的前面，经过侧面，再到后面。测量时只许轻触测点，不可紧压皮肤，以免影响测量的准确性。体部某些长度的测量，既可用直接测量法，也可用间接测量法——两种尺寸相加减。

（四）测量方法与测量项目测量项目——GBl0000-88《中国成年人人体尺寸》标准根据人因工程要求提供了我国成年人人体尺寸的基础数值。

(1)人体主要尺寸

(2)立姿人体尺寸

(3)坐姿人体尺寸

(4)人体水平尺寸

(5)人体头部尺寸

(6)人体手部尺寸

(7)人体足部尺寸1.人体测高仪2．人体测量用直脚规 3．人体测量用弯脚规（五）人体测量的主要仪器1.均值2．方差 3．标准差（六）人体测量中的主要统计函数4．抽样误差5．百分位数（1）求某百分位数人体尺寸。

（2)求某人体尺寸所属百分率。

P＝p＋0.5

二、人体测量的结构参数

（一）我国成年人人体尺寸 （二）部分国家成年人人体尺寸 （三）人体测量的结构参数 （四）人体测量数据的应用第一节人体测量

1．人体主要尺寸国标GBl0000-88给出身高、体重、上臂长、前臂长、大腿长、小腿长共六项人体主要尺寸数据。（一）我国成年人人体尺寸年龄分组百分位数测量项目男（18～60岁）女（18～55岁）1510509095991510509095991.1身高（mm）154315831604167817541775181414491484150315701640165916971.2体重（kg）44485069717583394244526366741.3上臂长（mm）2792892943133333383492522622672843033083191.4前臂长（mm）2062162202372532582681851931982132292342421.5大腿长（mm）4134284364654965055233874024104384674764941.6小腿长（mm）324338344369396403419300313319344370376390

2．立姿人体尺寸国标GBl0000-88中提供的成年人立姿人体尺寸有：眼高、肩高、肘高、手功能高、会阴高、胫骨点高

。年龄分组百分位数测量项目男（18～60岁）女（18～55岁）1510509095991510509095992.1眼高（mm）143614741495156816431664170513371371138814541522154115792.2肩高（mm）124412811299136714371455149411661195121112711333135013852.3肘高（mm）92595496810241079106911288738999139601009102310502.4手功能高（mm）6566806937417878018286306506627047467577782.5会阴高（mm）7017287417908408568876486736867327797928192.6胫骨点高（mm）394409417444472481498363377384410437444459

3．坐姿人体尺寸国标GBl0000-88中的成年人坐姿人体尺寸包括：坐高、坐姿颈椎点高、坐姿眼高、坐姿肩高、坐姿肘高、坐姿大腿厚、坐姿膝高、小腿加足高、坐深、臀膝距、坐姿下肢长共11项

。年龄分组百分位数测量项目男（18～60岁）女（18～55岁）1510509095991510509095993.1坐高8368588709089479589707898098198558919019203.2坐姿颈椎点高5996156216676917017105635795876176186576753.3坐姿眼高7297497617988368478686786957017397737838033.4坐姿肩高5395575665986316416595045185265565865946093.5坐姿肘高2142282352632912983122012152232572772842993.6坐姿大腿厚1011121161301461511601071131171301461511603.7坐姿膝高4414564614935235325494104244314584854935073.8小腿加足高3723833894134394484633313423503823994054173.9坐深4074214294574864945103884014084334614694853.10臀膝距4995155245545855956134814975025295615705873.11坐姿下肢长8929219379921046106310968268518659129609751005

4．人体水平尺寸国标GBl0000-88中提供的人体水平尺寸是指：胸宽、胸厚、肩宽、最大肩宽、臀宽、坐姿臀宽、坐姿两肘间宽、胸围、腰围、臀围共十项

。年龄分组百分位数测量项目男（18～60岁）女（18～55岁）1510509095991510509095994.1胸宽2422532692803073153312192332392602892993194.2胸厚1761861912122372452611591701761992302392604.3肩宽3303443513753974034153013203283513713773874.4最大肩宽3833984054314604694863473633713974284384984.5臀宽2732822883063273343462752902963173403463604.6坐姿臀宽2842953003213473553692053103183443743824004.7坐姿两肘间宽3533713814224734895183253483604044604785094.8胸围762791806867944970101871774576082591994910054.9腰围62065066573585989596062265068077290495010254.10臀围7808058208759489701069795824840900975100010445．各大区域人体尺寸的均值和标准差。项目东北、华北区西北区东南区华中区华南区西南区均值标准差均值标准差均值标准差均值标准差均值标准差均值标准差男18～60岁体重648.2607.6597.7576.9566.9556.8身高169356.6168453.7168655.2166956.3165057.1164756.7胸围88855.588051.586552.085349.285148.985548.3女18～55岁体重557.7527.1517.2506.8496.5506.9身高158651.8157551.9157550.8156050.7154949.7154653.9胸围84866.483755.983159.882055.881957.680958.8（二）部分国家成年人人体尺寸国别性别|X1%10%20%30%40%50%60%70%80%90%99%日本男16515215291584160716241638165116641678169517181773女15445014291481150215181532154415561570158616071659美国男17557215871662169417171737175517731793181618481923女16186214741539156615851602161816341651167016971762法国男16906115481612163916581675169017051722174117681832女15904514851532155215661570159016011611162816481695意大利男16806515261596162516451663168016961715173517641834女15607113941469150015221542156015781598162016511726非洲男16806715011581161516391661168016991721174517791859女15704514651512153215461559157015811594160816281675马来亚男15406513861456148515051523154015561575159516241644女14405113211375139714131427144014531467148515051559（三）人体测量的结构参数1．人体各部分尺寸与身高的相关计算。（1）我国成年人人体各部分尺寸与身高的比例关系（2）体重值与身高的相关计算（3）人体体积和表面面积的计算2．人体生物力学参数的计算。在已知人体身高H(cm)、体重W(kg)、V体积(cm3)时，可计算出人体生物力学各参数的近似值。

人体部分长度Li（cm）体积Vi(cm3)重量Wi（kg）重心位置Oi（cm）旋转半径Ri（cm）转动惯量Ji\(kg·m2)手掌L1=0.114HV1=0.0056VW1=0.006WO1=0.506L1R1=0.587L1J1=W1·R12前臂L2=0.146HV2=0.0170VW2=0.018WO2=0.430L2R2=0.526L2J2=W2·R22上臂L3=0.159HV3=0.0349VW3=0.0357WO3=0.436L3R3=0.542L3J3=W3·R32大腿L4=0.250HV4=0.0924VW4=0.0946WO4=0.433L4R4=0.540L4J4=W4·R42小腿L5=0.238HV1=0.0408VW5=0.042WO5=0.433L5R5=0.528L5J5=W5·R52躯干L6=0.300HV1=0.6132VW6=0.580WO6=0.660L6R6=0.830L6J6=W6·R62（四）人体测量数据的应用

选用合适的百分位数。2．着装修正3．设计尺寸推算进行机械设计时，为了使用方便，对需要经常使用的设计尺寸，根据百分位数给出的数值，进行修正和标准化后得出的计算比例系数，称为传递系数。以身高为基准的设备和用具的尺寸＝人体测量值×传递系数

三、人体测量的功能参数

（一）常用的功能尺寸 （二）功能修正量（三）心理修正 第一节人体测量（一）常用的功能尺寸测量项目男(18～60岁)女(18～55岁)P5P50P95P5P50P95立姿双手上举高立姿双手功能上举高立姿双手左右平展宽立姿双臂功能平展宽立姿双肘平展宽坐姿前臂手前伸长坐姿前臂手功能前伸长坐姿上肢前伸长坐姿上肢功能前伸长坐姿双手上举高跪姿体长跪姿体高俯卧体长俯卧体高爬姿体长爬姿体高19711869157913748164163107776731249592119020003641247761210820031691148387544734383473013396261260212737213157982245213818021593936478376892789142666113302257383138483618451741145712487563832777126071173553113718673591183694196818601559134481141330676465712515871196198236973820891976165914388694423338187071328624125821023841296783（二）功能修正量进行人体测量时要求被测者躯干为挺直姿势，而人在正常作业时，躯干则为自然放松状态，为此应考虑由于姿势不同而引起的变化量。

此外，还需考虑实现产品不同操作功能所需的修正量。所有这些修正量再加上着装修正量总称为功能修正量。

（三）心理修正为了克服人们心理上产生的“空间压抑感”、“高度恐惧感”等心理感受，或者为了满足人们“求美”、“求奇”等心理需求，在产品最小功能尺寸上附加一项增量，称为心理修正量。考虑了心理修正量的产品功能尺寸称为最佳功能尺寸：

四、人体数学模型和人体模板

（一）人体数学模型 （二）人体模板 （三）人体模板的应用 第一节人体测量（一）人体数学模型为了研究和分析人体动作范围、作业姿势、作业区域等人因工程问题，可利用数学方法对人体各部位的尺寸和相对位置进行描述，称为人体数学模型。1．人体数学模型的构成

2．人体作业姿势的数学描述（1）站立姿势Pa（2）弯腰姿势Pb

2．人体作业姿势的数学描述（3）前屈姿势Pc（4）前屈姿势Pd（一）人体数学模型3．人与作业对象的相对位置操作人员进行作业时，对人而言，既有信号输入，又有动作输出。放置作业所需的显示器、操纵器等作业对象的部位，称为作业面。

（一）人体数学模型4．由人体数学模型求作业范围的方法图3-14不同作业姿势的作业范围（一）人体数学模型4．由人体数学模型求作业范围的方法

（1）站立姿势的作业范围(图3-14a)。站立姿势Pa的最大作业区域是手臂伸直(θ6(t)＝θ7(t)＝180°)时，以肩关节P6为圆心、以(df＋dw)为半径所画的圆，在躯干前方覆盖的范围。（一）人体数学模型4．由人体数学模型求作业范围的方法

（2）弯腰姿势的作业范围(图3-14b)。弯腰姿势Pb的作业区域与站立姿势的不同处仅在于P5点有折屈

。（一）人体数学模型4．由人体数学模型求作业范围的方法

（3）前屈姿势的作业范围(图3-14c)。前屈姿势Pc的最大作业区域是手臂伸直(θ6(t)＝θ7(t)＝180°)

，且躯干前倾、下肢前屈时，以肩关节P6为圆心、以(df＋dw)为半径所画的圆，在躯干与头部前方覆盖的范围。

（一）人体数学模型4．由人体数学模型求作业范围的方法

（4）下蹲姿势的作业范围(图3-14d)。下蹲姿势Pd与前屈姿势Pc的作业区域是相同的。（二）人体模板

人体模板是根据人体测量数据进行处理和选择而得到的标准人体尺寸，利用塑料板材或密实纤维板等材料，按照1:1、1:5、1:10等工程设计中常用的制图比例制成人体各个关节均可活动的人体模型，是目前人机系统设计时最常用的一种物理仿真模型。将人体模板放在实际作业空间或置于设计图纸的相关位置上，可用以校核设计的可行性和合理性。

（二）人体模板

1．人体坐姿模板

人体坐姿模板设计尺寸采用穿鞋裸体人体尺寸，并按人体身高尺寸的分布将人群分为大身材(P95)、中身材(P50)、小身材(P5)三个身高等级。（1）基准线：侧视图中人身各肢体上标出的基准线用来确定关节调节角度。头部标出的眼线表示人的正常视线；鞋上标出的基准线表示人的脚掌基准线。

（二）人体模板

1．人体坐姿模板

（2）关节。人体模板可以在侧视图上演示关节的多种功能，但不能演示侧向外展和转动运动。（3）活动范围。模板上带有角刻度的人体关节调节范围，是指功能技术测量系统的关节角度。（4）手的姿势。根据作业中手的姿势的不同需要，有四种手的模板可供选用：A型、B型、C型、D型。（二）人体模板

1．人体坐姿模板

图3-15坐姿人体模板的侧视图

（二）人体模板

2．人体外形模板模板采用穿鞋裸体人体尺寸，按人体身高尺寸不同分为四个等级，一级采用女子第P5百分位身高；二级采用女子第P50百分位身高与男子第P5百分位身高重叠值，三级采用女子第P95百分位身高与男子第P50百分位身高重叠值；四级采用男子第P95百分位身高。

（二）人体模板

2．人体外形模板（三）人体模板的应用

1．人体模板的适用范围

2．人体模板的使用要求

3．人体模板百分位的选择

4．人体模板的尺寸等级

5．人体模板的应用（三）人体模板的应用

1．人体模板的适用范围坐姿人体模板适用坐姿条件下确定座椅、工作面、支撑面、调节部件配置等人因工程学分析和设计。人体外形模板适用于与人体有关的工作空间、操作位置等辅助设计及其人因工程学分析和评价。

（三）人体模板的应用

2．人体模板的使用要求（1）应合理选用对应不同身高等级的人体模板；（2）应根据典型工作姿势合理使用人体模板；（3）人体模板使用中必须考虑链式组合的多关节运动，如脊椎的运动应由腰关节和胸关节的转动完成；

（三）人体模板的应用

2．人体模板的使用要求

（4）人体模板尺寸设计宜采用1：10的通用比例，特殊场合也可采用1:5或1:1的比例；（5）应根据着装的不同，对人体模板外形尺寸增加合理的宽放余量

。

（三）人体模板的应用

3．人体模板百分位的选择在应用人体模板进行辅助制图、辅助设计、辅助演示或模拟测试的过程中，必须根据设计对象的结构持特征和设计参数来选用适当百分位的人体模板。

（三）人体模板的应用

3．人体模板百分位的选择

表3-14设计参数与人体模板百分位的关系结构特征设计参数举例选用人体模板百分位外部尺寸手臂活动触及范围应选用“小”身材，如第5%内部尺寸腿、肢活动占有空间，人体、头、手、脚等部位通过空间应选用“大”身材，如第95%力的大小操作力应选用“小”身材，如第5%断裂强度应选用“大”身材，如第95%（三）人体模板的应用

4．人体模板的尺寸等级

鉴于工程设计中最常用的是确定第5、50、95百分位身高纳入的操作范围尺寸数据，因此，GB／T14779-1993中，将人体模板的尺寸规格划分为男、女各三个等级，其出发点是根据我国成年人人体身高尺寸的分布，将人群按男、女各划分为大身材、中等身材、小身材三个身高等级。（三）人体模板的应用

5．人体模板的应用图3-17人体模板用于工作系统设计图3-18人体模板用于轿车驾驶室的设计一、人的信息接受、传递二、人的感觉、知觉及主要心理现象第二节人体的机能特征

一、人的信息接受、传递 （一）信息与信息量 （二）信息的接收 （三）信息的处理 （四）信息传递

第二节人体的机能特征

（一）信息与信息量信息是客观存在的一切事物通过物质载体所发出的消息、情报、指令、数据和信号中所包含的一切传递与交换的知识内容，是表现事物特征的一种普遍形式。信息以“位”（bit）为基本单位，称为信息量。信息量的大小是由可供选择的刺激判断数和出现率决定的。由下式求得：

（二）信息的接收

1.信息通道

2.信息源和输入途径

3．视觉信息

4．听觉信息

5．影响人体信息接受的主要因素（二）信息的接收

1.信息通道不同类型的刺激(信息)，首先要经相应的感受器来接收，并通过感受器的换能作用，把刺激能量转变为神经冲动，经感觉神经，传到中枢神经，建立机体与内、外环境间的联系。所以把这些信息能通行的感觉器官叫信息通道或感觉通道。

（二）信息的接收1.信息通道感觉通道都有以下的共同特性：（1）一种通道只接受某一种刺激（或说某一类信息）识别某一种特征，具有某种作用。（2）刺激本身要有一定的强度。（3）感觉器官经连续刺激一段时间后，会产生适应现象，即敏感性降低。（二）信息的接收2.信息源和输入途径

图3-20从末端刺激到人的感觉器官的信息输入途径末端刺激源物体、事件、环境（自然的和人造的）其他人人工编码和复显的刺激（符号、标志等）邻近刺激（能量）光能声能机械能热能其他人体感觉器官眼耳神经末梢半规管皮肤其它传感或接受装置编码（转换成新形式）复显信息（电视、照相等）形式）新的或经转换后的末端刺激显示器直接传感间接传感（二）信息的接收3．视觉信息

（1）视觉信息认知的基本条件。为了认知周围的事物，除事物必须在视野范围之内，还应具备下列条件：①视力，是指在通常照明条件下，在最小视角范围内辨别物体最小细部的能力。②照度对比和彩色对比能力，即能在黑白色调或各种彩色背景中把目的物识别出来的能力。（二）信息的接收3．视觉信息

（2）视觉信息的种类。视觉信息的内容包括要传递认知文字、数字、彩色、线型、箭头等记号。（3）文字与数字信息内容。在认识文字和数字信息时，不仅要能够看得见它们，而且必须要满足易读性条件。（二）信息的接收4．听觉信息

人类的听觉信息是通过机械声音和语言会话接受的。机械声音有铃、钟、警笛和蜂鸣器等。使用不同的频率和强度来区别。

（二）信息的接收5．影响人体信息接受的主要因素（1）无关信息的干扰。（2）信号维量数的影响。（3）刺激－反应之间的一致性影响。（4）分时的影响。（5）大脑意识水平。（三）信息的处理

1．人类信息处理模型2．信息处理的一般规律（三）信息的处理

感觉器官接受信息后，将其传递到大脑皮层进行加工和处理，这些活动受生理和心理活动状况的影响。从心理学角度来看，这种处理过程称为判断过程或决策过程。

（三）信息的处理

信息处理过程需要注意两个问题：第一是处理能力的界限。所谓界限是指大脑皮层不能完全、准确地处理连续接收的各种信息，处理能力有一定的限度。第二是处理能力的变化。根据记忆活动所积累的经验，决定如何处理最新接受的信息，并采取相应的行动。这个判断过程不但与人的知识和技能等因素有关，而且也受到作业条件的影响。（三）信息的处理

1．人类信息处理模型在人和机器发生关系和相互作用的过程中，最本质的联系是信息交换。从人因工程学的观点出发，可以把人视为一个单通道的有限输送容量的信息处理系统来研究。（三）信息的处理

1．人类信息处理模型图3-22人类信息处理模型（三）信息的处理

1．人类信息处理模型第一步，信息加工跟着刺激的呈现，来自系统以外的若干刺激被认识记下，进入信息加工系统；第二步，模式识别；第三步，信息储存“短时记忆”；第四步，永久储存“长时记忆”

（三）信息的处理

2．信息处理的一般规律（1）信息处理是分阶段进行的。（2）信息处理的信息容量是有限制的。（3）通过设计可以改善信息处理。

（四）信息传递在人机系统中，操作者接受系统的信息并经中枢加工后，便依据加工的结果对系统作出反应。系统中的这一环节称为信息传递，信息传递是人对系统进行有效控制并使系统能正常运转的必要环节。在人—机—环境系统中，人一般通过四肢的运动来传递信息(语言传递是通过声带振动)。运动输出包括上肢和下肢运动。运动输出的质量指标是反应时间、运动速度。

（四）信息传递

1．反应时间。反应时间(RT)又称为反应潜伏期，它是指刺激和反应的时间间距。刺激引起了一种过程，这种过程包括刺激使感觉器产生活动，由传入神经传至大脑神经中枢，经过综合加工，再由传出神经从大脑传给肌肉，肌肉收缩，做出操作活动。虽然这种过程在机体内部进行时是潜伏的，但是其每一步骤都需要时间，这些时间的总和称为反应时间。

（四）信息传递

1．反应时间。反应时间由反应知觉时间(即自出现刺激到开始执行操纵的时间)和动作时间(即执行操纵的延续时间)两部分组成，即

RT＝tz十td

（四）信息传递

1．反应时间。根据对刺激－反应要求的差异，通常分为简单反应时间和选择反应时间。若呈现的刺激只有一个，只要求人在刺激出现时做出特定反应，其时间间隔称为简单反应时间。若呈现的刺激多于一个，并要求人对不同刺激做出不同反应，即刺激－反应间有一一对应关系，其时间间隔称选择反应时间。如果呈现的刺激多于一个，但要求人只对某种刺激做出预定反应，而对其余刺激不作反应，其时间间隔称为析取反应时间。（四）信息传递

1．反应时间。简单反应的过程简单，其反应时间最短；选择反应存在刺激辨认和反应选择两种较为复杂的过程，故其反应时间最长。析取反应只存在刺激辨识过程，而不存在反应选择过程，其反应时间长短介于前两者之间。（四）信息传递

1．反应时间。反应时间的长短不仅与反应类型有关，还受许多因素的影响，最主要的因素有下述几种：（1）不同感觉器官影响。（2）刺激信号的强度。（3）刺激的清晰度和可辨性。（4）刺激信号的数目。（5）刺激物间的差别。（6）作业时间长短的影响。（7）信号间隔与发生额度的影响。（8）反应准确性的影响。（四）信息传递

2．运动速度。运动速度可用完成运动的时间表示，而人的运动时间与动作特点动作轨迹特征、负荷重量等因素有密切关系。（1）动作特点。（2）目标距离。（3）运动方向。（4）动作轨迹特征。（5）被移动的负荷重量二、人的感觉、知觉及主要心理现象

（一）感觉 （二）知觉 （三）人的主要心理现象

第二节人体的机能特征

（一）感觉

1．感觉概述。感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。人的感觉器官接受内、外环境的刺激，并将其转化为神经冲动，通过传入神经，将其传至大脑皮质感觉中中枢，便产生了感觉。感觉是一种最简单而又最基本的心理过程，在人的各种活动过程中起着极其重要的作用，一切较高级的、较复杂的心理活动，如思维、情绪、意志等都是在感觉的基础上产生的。（一）感觉

2．感觉的基本特性（1）适宜刺激。（2）感觉阈限。（3）适应。（4）相互作用。（5）对比。（6）余觉。（二）知觉

1．知觉概述

知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物和主观状况整体的反映。人脑中产生的具体事物的印象总是由各种感觉综合而成的，没有反映个别属性的感觉，也就不可能有反映事物整体的知觉。所以，知觉是在感觉的基础上产生的。感觉到的事物个别属性越丰富、越精确，对事物的知觉也就越完整，越正确。（二）知觉

2．知觉的基本特性。 （1）整体性。 （2）选择性。 （3）恒常性。 （4）错觉。 （5）理解性。（三）人的主要心理现象作为人—机—环境系统中起主导作用的人，人由于先天素质的不同、后天环境的不同以及所从事的实践活动的不同，所以表现出彼此不同的心理面貌，表现人们个性差异的心理特征包括气质、性格、能力等，这些属于人们心理过程中比较稳定的成分。（三）人的主要心理现象

1．能力能力是指一个人顺利完成一定活动所表现出的稳定的心理特征。它直接影响活动的效率，总是与活动联系在一起并在活动中表现出来。人的能力是以先天素质为前提和基础，但又是在后天环境和教育影响下发展的。在此过程中，人的实践活动具有特殊意义。

人的能力是有个体差异的，这种差异可以表现在能力发展水平上，也可以表现在能力类型上或者年龄差异上。其影响因素很多，主要有素质、知识、教育、环境和实践等因素。（三）人的主要心理现象

2．气质气质是指主要由生物遗传因素决定的、相当稳定的心理活动的动力特征。这些动力特征主要表现在心理过程的强度、速度、稳定性、灵活性以及指向性上。通常把气质分为四种基本类型——胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。各个类型的气质都有各自的特点。气质与其他个性心理特征相比是最稳定的，但也不是绝对不可改变的。随着年龄的增长、环境和教育的影响，也会有所改变。

（三）人的主要心理现象

3．性格性格是指一个人在生活过程中所形成的对现实比较稳定的态度和与之相适应的习惯行为方式。性格是一个人个性中最重要、最显著的心理特征。它是一个人区别于他人的主要差异标志。性格可分为先天性格和后天性格。先天性格由遗传基因决定，后天性格是在成长过程中通过个体与环境的相互作用形成的，具有可塑性。性格与气质既有区别但又是紧密联系和相互制约的。气质影响着性格的形成和发展，性格对气质又有一定程度的改造作用，两者互相渗透。（三）人的主要心理现象

4．动机动机是驱使个体去进行活动的心理动力。它是在个体的物质需要和精神需要的基础上产生、而又不为他人所能直接观察到的内在心理倾向，起着激发、调节、维持和停止行为的作用。