八年级物理培优竞赛训练共21个专题

/23图at 圉b 图c 图d①按图滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想 A的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小（相等/不相等），则可初步判断猜想A是错误的；②按图」滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想 B的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，则可初步判断猜想 B是（正确/错误）的.（4）接着，小组进行了实验验证.（2013年苏州市中考物理试题）10.汽车作为一种交通工具在国内已普及。 专家提示：汽车轮胎内的气压（胎压）会影响刹车距离。为确保安全，需经常检查胎压. 某汽车技术员为了研究胎压对刹车距离的影响，用同一汽车在晴天和雨天环境下，在车速为 60千米/时刹车，测试结果如下图所示：车速车速(千米一讨)（1）汽车质量为1500千克，有4个轮胎，停在水平地面上时，每个轮胎与地面的接触面积为0.025米2。请计算此时汽车对地面的压强. （g取10牛/千克）（2）根据测试结果，可以得出在两种环境下胎压对刹车距离的影响是.（3）胎压对刹车距离的影响主要是胎压不同导致地面对轮胎的阻力不同。 该技术员在雨天环境下，对标准胎压的汽车进行测试时，若在刹车过程中汽车受到地面的平均阻力为 3000牛，试计算在刹车过程中，汽车克服地面阻力做功多少焦？（2013年温州市中考物理试题）第十九讲机械能2.如图是杂技演员演出时的过程示意图。男演员从甲处用力向上起跳，落下后踩在翘翘板的a端，能把站在b端的女演员弹上乙处。由于存在阻力，故（ ）B.甲处男演员的势能一定要大于乙处女演员的势能C.男演员离开跳台时的机械能一定大于乙处女演员的势能实验次数12实验次数1234小车内放置钩码的质量 m/g050100150时间t/s2.52.52.02.5D.女演员弹起时的动能与她站在乙处时的机械能相等（2013年舟山市中考物理试题）3.有一种运动叫蹦极，如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在。点，另一端系住运动员，运动员从 O点自由下落，A点处弹性绳自然伸直。B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点，C点是蹦极运动员到达的最低点，运动员从 O点到C点的运动过程中忽略空气阻力，则A.从。至C运动员速度一直减小B.从。点至A点运动员机械能不守恒，从A点至C点机械能守恒C.从。至A过程中运动员速度增大，从A至C过程中运动员速度减小D.从。至B过程中运动员速度增大，从B至C过程中运动员速度减小（2013年荆门市中考物理试题）7.小华骑自行车下坡时，想到从斜面下滑物体的快慢与哪些因素有关呢？回家后她找来了小车、秒表、刻度尺和充当斜面的木板进行探究，如图所示。首先对影响小车下滑快慢的因素作出以下猜想，猜想一：与小车的质量有关；猜想二：与斜面的高度有关；猜想三：与斜面的长度有关。（1）根据所学知识，断定猜想二是正确的，依据是。（2）为了验证猜想一，小华设计的方案是在小车内放置不同数量的钩码，分别从斜面的顶端由静止释放，测出下滑的时间。小华测量的结果如下表，她怀疑第三次测量错误，于是重新测量并进行了修正。你认为小华第三次测量时间偏小的原因， 除了秒表的使用和小车开始的位置不符合设计的要求外，还有一种在操作上存在的问题可能是;经过对修正后的数据分析，猜想一是（正确/错误）的.（3）为了验证猜想三，小华设计的方案是将小车分别从距斜面底端不同距离处由静止释放，测出下滑的时间。她通过测量发现下滑的时间不同， 于是得出猜想三是正确的。请对小华这一探究作出评价，指出她存在的两个主要问题是①;②。（4）接着小华又作出： 小车下滑的快慢还与斜面倾角有关”的猜想，你认为她―（需/不需）要对这一猜想进行探究。如需要，说出方案，如不需要，说出原因： 。（2013年扬州市中考物理试题）第二十讲简单机械.工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房 ，他们设计了如图3所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面 ）。其中最省力的方案是（）

TTTTTT^TTTTTTATTTTTT^TTTTTTA（2013年雅安市中考物理试题）.在物理综合实践活动中，小华设计了如图所示的机械模型。推动硬棒 CD或EF,使它们在水平面内绕轴O转动，即可将绳逐渐绕到轴。上，提升重物G,硬棒CD是杠杆，滑轮B（能/不能）改变力的大小。在重物上升的过程中，轴 O上增加的绳长重物上升的高度。（2013年盐城市中考物理试题）第二十一讲 贯穿整个力学的测定密度实验【例1】小刚同学想测出一个实心塑料球的密度， 但是发现塑料球放在水中会漂浮在水面上,无法测出它的体积.小刚设计了以下实验步骤：IIl1k'I1IIIImL_5040302010添5040川20101抬公丁U 1 । a। aJT甲 乙 丙（1）实验中使用天平测出塑料球的质量 m=g,塑料球的体积V=cm3,计算出塑料球的密度p=g/cm3.（2）实验拓展：本实验中若不用天平，只在B、C、D三个步骤中增加一个步骤也可以测出塑料球的密度.请你写出这个操作步骤.（3）根据你补充的步骤，写出计算塑料球密度的表达式.（用字母表示，水的密度为p水）（威海中考物理试题）【教练点拨】（1）由图甲可知塑料球的质量为 11.2g,通过观察图丙可知，水、塑料球和小铁块的总体积为46cm3,通过观察图丁可知，水和小铁块的体积为26cm3,所以塑料球的体积为20cm为20cm3,其密度为pmV11.2g

20cm330.56g/cm。（2）本实验中若不用天平，可以利用漂浮原理，让小球漂浮在水面上，测出小球排开的水的体积，算出排开水的重力，根据浮力等于物体的重力，计算塑料球的质量 ^【完全解答】(1)11.2;20;0.56;(2)将塑料球放入图乙所示的量筒内使其漂浮在水面上，读出量筒示数V出量筒示数V4；(3)pV4 Vi【特别关注】该实验的难点是测量塑料球的体积，分析时注意以下两点:关犍点'小线块的作用£保画

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、赞料理由&在水中Jf西科源的体积：厂%>/%•「或)【例4】问题解决一一测量翠玉手镯的密度：叶子姐姐有一只翠玉手镯.她想知道手镯的密度,现在给你一个水槽和足量的水、细线、刻度尺、一个正方体木块 ^(1)推导出测量翠玉手镯密度的数学表达式(2)说明测量步骤.(配图说明，图画在方框内)(青岛市中考物理试题)【教练点拨】若测量手镯的密度，应考虑测量它的质量和体积， 但本题中实验器材没有天平和量筒，可以考虑利用浮力的知识求解。 先让木块漂浮在水中，用刻度尺测量浸入水中的木块的长、宽及高，计算出排开水的体积V排，然后利用浮力公式和漂浮条件算出木块的重力，即G木=F浮=pgV非。把手镯放在木块上，用同样的方法算出木块和手镯的总重力，即可求出手镯的重力，从而求出手镯的质量.然后再把手镯系在木块下(如图丙所示)，计算出手镯的体积.最后利用密度公式算出手镯的密度。【完全解答】(1)推导方法：如图甲：木块受到的浮力F浮尸pgV非1如图乙：手镯和木块受到的总浮力 F浮2=PgV非2所以手镯的重力是G=F浮2-F浮1=p水Gv2-p水gV1=「水gS(h1-h2)如图乙、丙所示，两种情况下木块和手镯受到的总浮力相等，所以两种情况所排开水的体积也相等,因此手镯的体积是V=Sh3-Sh2=S(h3-h2).手镯的密度是 PG 徐gS(Ah2)%h手镯的密度是 PgVh3h2 h3h2(2)测量步骤：①把木块放在水槽中，用刻度尺测量出它露出水面的高度 h1,如图甲所示；②把翠玉手镯放在木块上，用刻度尺测量出它露出水面的高度 h2,如图乙所示;③翠玉手镯系在木块下，用刻度尺测量出它露出水面的高度 h3,如图丙所示。

【特别关注】1、本例设计测量步骤时，不用测出木块的边长来求底面积，因为在推导中面积可以约去。2、也可用刻度尺测量每次下表面到水面的距离，然后推导出手镯密度的表达式。与解答过程重点方案相比较而言，测量每次露出水面的高度操作要方便一些。.在测酸奶密度”的实验中：（1）小明的实验方案：用天平和量筒测密度。①他用已调节好的天平测得空烧杯的质量 mo为37.4g;接着把酸奶倒入烧杯中， 测得烧杯和酸奶的总质量m1，如图24所示mi=g;然后把烧杯中的酸奶倒入量筒中，如图25所示，V奶=cm3;则酸奶的密度p=g/cm3。②在交流讨论中，小雨同学认为小明测得的酸奶密度值偏大。其原因是 O（2）小雨的实验方案：巧妙地利用天平、小玻璃瓶（有盖）和水测酸奶密度。请你简要写出小雨的实验过程和酸奶密度的计算表达式（用测量的物理量符号表示）（2013年福州市中考物理试题）.为测定某液体的密度，先用弹簧测力计测出一个塑料块的质量，如图甲所示，然后将其放入装有60ml该液体的量筒中，静止时液面如图乙所示，则塑料块受到的浮力为N;液体的密度为kg/m3。若想测定塑料块的密度，还需要测出,请写出测量该物理量的下一步操作：。（2013年吉林省中考物理试题）.如图装置为某学生在科技创新大赛时发明的可以直接测量液体密度的密度天平”其制作过程和原理如下：选择一根长l米的杠杆，调节两边螺母使杠杆在水平位置平衡.在左侧离中点10厘米的A位置用细线固定一个质量为150克、容积为80毫升的容器。右侧用细线悬挂一质量为50克的钩码(细线的质量忽略不计)。测量时往容器中加满待测液体，移动钩码使杠杆在水平位置平衡， 在钩码悬挂位置直接读出液体的密度。(1)该密度天平”的零刻度”应标在右端离支点O厘米处.(2)该密度天平”的量程为多