中班超轻粘土教案

中班超轻黏土讲课设计篇一：超轻讲课设计游戏敲鼓传花疯狂来往沉静拍手第一节展现自己的作品基本制作方法每个人一种颜色，分享展现第二节圆球形可以想到什么小章鱼第三节正方形正方体正方体的特色面积透视图色子（做游戏）第四节长方体砖头我的堆砖头哲学第五节三角形等边等腰直角三角形面积周长圆锥小蘑菇第六节圆柱小蜗牛儿歌第七节蛇故事蛇的特色第八节混色技巧如何混色有哪些比反响touchcolor第九节椭圆向日葵第十节水滴状小花一第十一节装修自己的笔第十二节奥特曼第十三节考拉第十四节展现小王子讲小王子的故事第十五节小猪第十六节小虫子小萝卜第十七节画画接力画鼻子游戏课第十八节小花盆第十九节小猫咪第二十节展现作品讲课目的使孩子们初步认识超轻黏土，惹起兴趣，学会集作与分享讲课准备每人四分之一袋超轻黏土，颜色不同样讲课内容一展现自己的作品，惹起小朋友们的兴趣，问小朋友们想不想自己做二介绍基本的揉捏方法1球形法水滴法空心法压片法柱形法长条法三分享色彩让小朋友们用自己手里的颜色互相互换，获取多种不同样的颜色，做出自己想要做出的作品四展现小朋友们的作品，进行总结指引小朋友们自己登台展现，主动上去的奖赏自己的作品告诉小朋友们分享的意义，一种颜色可以换成漂亮的彩虹。五回收节余的黏土讲课目的让小朋友们认识圆形，圆形的形成，简单认识球体介绍小章鱼的习惯，特色图片教会小朋友们做小章鱼讲课准备四分之一袋超轻黏土讲课内容一圆形展现圆形图片问小朋友想到了什么圆形是如何形成的，每个圆都有一个圆心，一个点绕圆心以同样的距离旋转，就获取了圆形。二球体先用球形法捏出一个直径三厘米的球体，展现。告诉小朋友们其实每个球体里都有很多的圆形，切开球体展现圆形三章鱼告诉小朋友们捏出其直径三分之一的7个小球体。让他们在大球体偏下方围上这一圈的小球体，做成爪子做好眼睛和嘴巴，可以加上帽子或许蝴蝶结来装修。四表达章鱼的生计环境习惯等展现小朋友们的作品回收节余的黏土讲课目的教会小朋友们混色方法颜色叠加的见效（不只可以用于超轻粘土也可用于美术方面）表达超轻黏土混色的方法让小朋友们自己着手混色，感觉变化讲课准备2每人四分之一袋超轻黏土讲课内容一表达一些混色的知识如红+蓝=紫黄+蓝=绿二表达今后，发问，看小朋友们谁反响快三玩色彩游戏说颜色，小朋友们用手去教室里找这类颜色并且碰触四讲课如何对超轻黏土进行混色把两种颜色揉到一同，按压，捏，揉，直到两种颜色平均地变为一种颜色用小袋子装好混色后的黏土，可用于做今后的小花。超轻黏土讲课设计四讲课目的告诉孩子们我们的世界是漂亮的，我们也可以用自己的双手使自己的生活更漂亮。漂亮是一种心态，与金钱没关，我们可以自己装点自己的生活，丰富精神。进行“装修笔”的讲课用超轻在自己的笔上做出漂亮的小花讲课准备分红小组发紫色，蓝色，粉色白色绿色的超轻，讲课内容进行马蹄莲的讲课，可以粘在自己的笔进步行装修让小朋友们自己展现成品篇二：兴趣纸黏土制作讲课设计．兴趣的黏土制作篇三：创意黏土小组讲课设计创意黏土小组第一课:奇异的超轻黏土第二课:我的书斋我做主第三课:大家来当“泥人张”(一)第四课:大家来当“泥人张”(二)第五课:面具设计师第六课:春季来了第七课:果园大丰产第八课:动物总动员之小鸡快跑3第九课:动物总动员之欢乐丛林第十课:大海探险------奇异的深海鱼第十一课:大海探险------欢乐潜水艇第十二课:舌尖上的中国----------馋嘴小吃第十三课:舌尖上的中国---------面点大师第十四课:茶韵飘香------茶用具的制作第十五课:中国印中国结,我的中国心第十六课谁言寸草心,报得三春晖-----母亲节的礼品创意超轻黏土制作春季来了-------塑像植物角讲课目的:感情目标:感觉因季节而活力盎然的植物世界,培育学生爱惜自然爱惜绿化的意识2认知目标:掌握用超轻黏土制作植物和花瓶花盆的方法实践目标:让学生学会不同样植物搭配不同样花瓶花盆.讲课准备:课件超轻黏土一激趣导入神仙球四常常青，其形状奇异，拥有赏析价值；它的生命力极强，可以战胜恶劣的环境在荒漠里生长，因此深受人们的喜爱。你见过这栽种物吗？下边我们用泥巴做一个神仙球吧！２察看思虑察看神仙球，谈谈它的形状和构造特色。二实践研究学惯用徒手成型的方法做一个神仙球。介绍方法:Ａ捏球身先将一块泥巴搓成椭圆形。Ｂ粘上泥条捏出棱角边先将泥条从上到下粘接在椭圆形上，此后用拇指和食指挤捏泥条外侧，使其成棱角边，上部极点可用工具整理好。Ｃ增添剂将泥巴搓成小锥形，涂上泥浆，粘接在棱角边上。Ｄ组合整理达成4可以用牙签将几个大小不同样的神仙球插接在一同。除了用泥条做刺之外，还有其余方法吗？如何制作的神仙掌？你还可以做哪些风趣的造型呢？学生试一试用超轻黏土制作一个神仙掌.春季有很多花绽放,你喜爱哪些花?这些花在造型上有什么提点?学生依据课前采集的图片资料,制作一朵自己喜爱的花.四制作花瓶或花盆漂亮的鲜花需要漂亮的花瓶或花盆来摆放，你看见过什么样的花瓶或花盆呢？学生自由讲话，教师可出示几幅不同样的花瓶花盆图片。学生发挥想象，创新构想，着手装修自己的花瓶或花盆，组织学生四人一组，讨论各自的设计方案和制作步骤，互相设计，扬长避短，并依据需要作出适合的改良。、学生依据自己的设计方案和制作步骤，着手操作。、教师巡视，指引同组学生协作，帮助有困难的学生。学生制作达成，问学生：你做的花瓶漂亮吗？能不可以再把它装修一下，让它更漂亮呢？进行制作。五讨论比一比,谁制作的植物与花盆(花瓶)最配讲课目的:创意超轻黏土制作果园大丰产感情目标:感觉因季节而活力盎然的水果世界,培育学生爱惜自然爱惜绿化的意识认知目标:掌握用超轻黏土制作水果的方法实践目标:让学生学会水果的制作方法,特别是水果表皮的机理办理方法.讲课准备:课件超轻黏土一认知导入课件快乐碰碰响.学生谈谈水果的名称你们知道什么是凤梨?5凤梨就是菠萝,是生长在热带的一种水果，它甜美爽口，并且外形也很独到。你能用超轻黏土制作做一个菠萝吗？葡萄有什么特色?葡萄有哪些颜色?察看与制作思虑：察看菠萝，谈谈菠萝与其余水果在外形上有什么差别？制作过程:将布平铺于碗底铺泥球将起初做好的泥球挨个铺在碗底，并用泥浆粘牢。此后用手轻轻将内壁抹平，使泥球之间粘接得更坚固。连续围筑菠萝身收口并留一个小洞收口时的泥球粘在基层泥球的内侧，泥球交错摆列会更结实。做“叶子”:先将泥巴搓成两端尖、中间粗的短条状，此后将其轻轻压扁卷曲成叶状。再将多片叶子旋转重叠粘接。粘插顶部“叶子”.又到葡萄成熟的季节了。那一串串晶莹的葡萄就像无数剔透的明珠，在绿叶的掩映下，充满了迷惑。真想美美地吃一口。想用泥巴做一串葡萄吗？赶忙准备吧！学惯用泥条盘筑和徒手成型的方法制作一盘葡萄。、制作泥盘底先将泥巴用手或擀面棍压平，用牙签画一个圆形，此后用雕塑刀切割成型。盘筑时，上下泥条对齐后粘牢。、盘筑盘边先搓泥条，此后将泥条沿盘边粘接，向上盘筑。、制作葡萄叶（1）用雕塑刀把压平的泥巴切割成葡萄叶子的形状，再用牙签画出叶脉。（2）用泥浆把切好的叶子粘贴在盘沿上。认真察看一下，葡萄的叶子是有大有小的哦！、制作摆放葡萄将泥巴团成大小周边的圆球形，并摆放到盘子中，用泥浆粘牢。三思虑与实践用这类方法还可以够做出其余形状的果盘和不同样的水果吗？自己着手试一试。6创意超轻黏土制作动物总动员之小鸡快跑讲课目的:感情目标:感觉小动物带给人的乐趣,认知目标:掌握用超轻黏土制作小动物的方法实践目标:让学生学会公鸡母鸡小鸡的制作方法,学会察看并概括同一种类的动物形态上的不同样点.讲课准备:课件超轻黏土一、创办情境,导入出示动画片《小鸡快跑》的片段，鸡笼里的鸡喊声：有很多鸡，公鸡、母鸡、小鸡老师要考考你们，你们能把这些鸡画给老师看看吗？学生开始在纸上画，师请两生上黑板表现，提示绘画时要抓住鸡的基本形和动向特色，才能很生动。出示图片认真看一看鸡有哪些部分构成，每一部分长的什么样。公鸡、母鸡、小鸡在形体上各自有什么特色？二、研究制作1多媒体演示鸡的陶艺作品，此中有陶胚、也有施釉烧制成功的作品我们每制作一件陶艺作品，都要