




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGEPAGE15河北科技师范学院装订线系(部)班级学号姓名2014–2015学年第一学期河北科技师范学院装订线系(部)班级学号姓名心理学试卷(B)卷题号一二三四五六七合计得分阅卷人得分得分阅卷人一、名词解释(每小题3分,共15分)1、知觉2、思维3、感觉4、情绪和情感一、名词解释1、知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体反映。2、思维是人脑多客观现实间接和概括的反映,它是借助于言语实现的,能揭示事物本质特征及内部规律的理性认识。3、气质是个人心理活动的稳定的动力特征。主要指心理过程的强度、速度和稳定性、指向性。4、情绪情感是人对客观事物的态度的体验,是人的需要是否获得满足的反映。5、能力是指人们成功地完成某种活动所必需具备的个性心理特征。5、能力得分得分阅卷人二、单选题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其号码填在题干后的括号内。每小题1分,共10分)二、选择题CCCBCAABAB得分阅卷人得分阅卷人三、多选题.(在每小题的四个备选答案中,选出二至四个正确的答案,并将其号码填在题干后的括号内。每小题1分,共5分)三、多选题ABACACDACDABC1、按照需要产生的根源可把需要分为()A.自然需要B.社会性需要C.物质需要D.精神需要2、感觉反映的是()
A.客观事物的个别属性B.客观事物的整体C.直接作用于感器官的事物D.过去作用于感官的事物3、起动机作用的心理因素有()A、需要B、诱因C、内驱力D、情绪4、表象的特征有()A、直观形象性B、片段不稳定性C、概括性D、可操作性5、激情是一种什么样的情绪状态。()A、强烈B、短暂C、爆发式D、冲动得分得分阅卷人 四、判断题(判断下列各题,你认为对的在括号中打“√”,反之打“×”共10分)四、判断题×√×√××××√×1、听南极考察团的报告时,头脑中浮现出企鹅、雪窝等形象,这是一种创造性想象活动。()2、与意志的自觉性相反的品质是受暗示性和独断性。()3、人的表情都是个体通过后天模仿、学习而获得的。()4、人之所以成为万物之灵就在于人有心理。()5、暗适应过程是感受性不断提高的过程。()6、遇到紧急情况不盲目冲动,沉着冷静的情感体验是理智感。()7、“高分低能”是用来说明能力与知识无关。()8、“一目十行”是注意分配的表现。()9、性格是个性中具有核心意义的部分。()10、智商的公式是:IQ=MA/CA×100%。()得分阅卷人五、填空题(每空1分,共16得分阅卷人五、填空题1社会科学、自然科学2几何算数3运动觉、平衡觉4间接性5合取概念、析取概念、关系概念6广泛性、持久性、效能7、激情、应激8、指向1、心理学兼具()和()的性质,在整个科学大家庭中处于中间位置。2、对数定律表明,当刺激强度按()级数增加时,感觉强度只按()级数上升。3、内部感觉包括()()和机体觉。4、思维具有概括性和()的特征。5、根据概念反映事物属性的数量及其相互关系,可以把概念分成()概念、()概念和()概念。6、兴趣的品质包括兴趣的倾向性、()、()和()。7、最典型的情绪状态有心境、()和()。8、注意是心理活动对一定事物的()和集中。得分得分阅卷人六、简答题(每小题4分,共20分)六、简答题1、(1)童年期和少年期是某些能力发展的重要时期(2)人的智力在18~25岁间达到顶峰(3)根据对人的智力的毕生研究,人的流体智力在中年后有下降的趋势,而晶体智力在人的一生中却是稳步上升的(4)成年是人生最漫长的时期,也是能力发展最稳定的时期(5)能力发展的趋势存在个体差异2、马斯洛指出人有七个层次的需要:生理、安全、归属与爱、尊重、认知、审美、自我实现的需要3、个性的整体性;个性的稳定性和可塑性;个性的独特性;个性的社会性和生物性。4、加强目的性教育,注意培养道德情感;组织实践活动,以取得意志锻炼的直接经验;加强意志的自我锻炼;发挥纪律对培养意志品质的作用5、加深对活动的目的、任务的理解;培养间接兴趣;合理组织活动;用坚强意志与干扰作斗争1、能力发展的一般趋势是什么?2、简述需要层次理论的内容。3、个性的基本特征有哪些?4、怎样培养学生的意志品质?5、引起和保持有意注意的条件有哪些? 得分得分阅卷人七、论述题(每题12分,共24分)1、请联系
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 桥梁下部构造施工技术总结模版
- 小肠穿孔的临床护理
- 部门主管个人工作总结模版
- 妇科手术护理
- 物流与供应链管理(案例分析)
- 生物医学材料基础与应用
- 2025届北京昌平临川育人学校数学七下期末监测模拟试题含解析
- 二次根式概念教学设计
- 口腔护理授课比赛
- 安全风险评估与控制
- 过程管理的优化方法试题及答案
- 地西半球的国家 复习课课件-2024-2025学年七年级地理下学期(人教版2024)
- 2025年黄山旅游发展股份有限公司春季招聘75人笔试参考题库附带答案详解
- 体系文件培训课件
- 路灯劳务分包合同协议
- 山东省青岛市崂山区2024-2025学年初三下学年期末考试英语试题试卷含答案
- 温州市普通高中2025届高三第三次适应性考试化学试题及答案
- 学校运动场改造方案与实施指南
- 2025年北京市东城区九年级初三一模语文试卷(含答案)
- 辽宁省名校联盟2023-2024学年高一下学期6月联合考试化学试题(解析版)
- 2025届云南省昆明市高三下学期“三诊一模”第三次统测(4.28)作文学案
评论
0/150
提交评论