下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
“国培计划（2022）”——澧县幼儿园骨干教师整园推进工作坊研修（C2607）学员游戏课例设计游戏内容：中班：积木区执教教师：第二组胡芳游戏目标：1.在搭建中体验积极思考解决问题、自主设计搭建的乐趣。2.能根据自己的想象进行搭建，发展想象能力。3.通过积木搭建，对建构材料感兴趣。游戏准备：易拉罐、木板、硬纸板、实木积木等游戏过程:1.教师讲解活动场地及材料投放，请幼儿说一说自己的游戏计划。2.教师巡回观察时可提问：你遇到了那些困难，怎么解决的？为什么你搭建的房子塌了，用什么方法解决？3.幼儿收拾整理材料，在教师的带领下回到教室。4.游戏故事。幼儿通过绘画游戏故事对游戏进行表征和反思，教师倾听幼儿游戏故事，并帮助幼儿进行文字记录。5.游戏分享。教师和幼儿对整个活动过程进行反思，请幼儿说说在游戏中遇到的难题和解决问题的办法，以及在游戏中获得的经验。6.教师小结，活动结束。游戏分享记录游戏时间：游戏场地：户外小操场重点领域：（）语言（）健康（√）科学（）社会（）艺术相关领域：（√）语言（）健康（）科学（）社会（）艺术呈现方式：（）视频（√）照片（√）游戏故事（√）演示其他：游戏分享的过程:实录：师：（播放记录照片），我们一起来看看你们做游戏时的照片，看看里面都有谁，都做了些什么？师：你们刚刚在玩游戏的时候遇到了什么困难？有没有找到解决的办法，谁愿意来说一说？萱萱：我刚才搭建帐篷时，帐篷总会倒塌。师：那你想了什么办法没有？萱萱：我看了悦悦是怎么搭建帐篷的，然后我搭建了一个和她一模一样的帐篷。师：原来你是通过模仿来搭建帐篷的，下次请你来搭建一个最漂亮的帐篷，好吗？师：还有没有小朋友说一说。轩轩：我们今天搭房子的时候觉得房子不是特别漂亮。师：那你想了什么办法没有？轩轩：后面我和晞晞、杰杰一起搭建出了大门、窗户、树木。师：你们合作完成的，真好，还有谁想说一说？涵涵：我今天搭建了我的幼儿园，我好开心呀。师：小朋友门，今天的游戏大家有遇到困难，有想办法解决，有合作，很好，我们下次游戏的时候可以再做新的尝试。过程性分析：在游戏分享的过程中教师把侧重点引到了在游戏过程中遇到的困难和解决办法上，限制了幼儿的表述，特别是当幼儿说到在搭建帐篷时总会倒塌的时候，教师没有深究其搭建过程和方法，其中有位幼儿搭建有些麻烦，而是只问了是不是你想了什么办法没有的，没有提炼到有用的经验价值分享。在整个搭建活动中，幼儿们都表现的非常积极，认真专注的搭建。搭建完成后，利用搭建树木，让房子变得更漂亮，
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论