第二课时教案教育1对1个性化

1对1学 年级教2014.6.授段 2.运动与力的关系3.平衡力的判断4.滑动摩擦二、教学内容112四、教学拓展日期：2014年5 一、学生对于本次课的评 特别满 O满 O一 O二、教师评1 学生上次作业评O O较 O一 O2 学生本次上课情况评O O较 O一 O置日期 1（（P1369-6合力为受平衡画图时注意：①先画重力然后看物体与那些物体接触，就可能受到这些物体的作用力②画图时还要f

动摩 滑动摩⑶影响滑动摩擦力的大小的因素：接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时，典型例例1、关于力、力和运动的关系，下列说法中正确的是 物体不受力，一定处于静止状态D．物体运动状态改变，一定是受到了力的作用例2、关于运动和力，下列说法中正确的是 例3、如图所示，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球，处于静止状态，下列几 两个小（m1＞m2当车从静止突然水平向右起动时则两个小球（ A．一起向左运动，且m2的速度大于m1B．一起向右运动，且m2的速度大于m1C．一起向右运动，且m2的速度等于m1（a，例6、向下抛出质量为5kg的物体，它所受的重力是 的过程中受到的阻力为3N，它所受的合力大小是 例7、一个物体重100N，受到和的空气阻力大小为10N，则下列说法中正确的是 A110N，合力的方向竖直向下B90N，合力的方向竖直向下C90N，合力的方向竖直向下例8、某同学用水平向右100N的力，推一个重力为200N的木箱在水平地面上前进，若木箱受到的摩擦阻力是重力的0.2倍，则木箱所受合力是 N时，其他条态，不计弹簧测力计自重，则甲受到的合力和弹簧测力计的示数分别是（A．0N，3 B．0N，5 C．2N，5 D．2N，310、画出各图中物体A受力的示意（a）斜面上的物体A匀速下滑（b）A被水平传送带匀速传送放在水平桌面上的A物体，受到向右的拉力后匀速直线运动（B未落下例11、将B、A两个磁环先后套在光滑的木支架上，并使两磁环相对面的极性相同木支架底座的压力F与重力G的大小关系是（ 为Q，地面对车的支持力为N，车受到的阻力为f，下列各对力中属于平衡力的是（ A．Q与 B．G与 C．F与 D．Q与例13、一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是（ 例14、人站在匀速行驶的船上，竖直向上扔个小球，则小球（不计空气阻力（1）下 小球相对于船将做 小球相对于地面将做 例16、一个载重气球在空中受到1000N的浮力时匀速竖直上升；若所载重物再增加100N，载重气球就 例17、如图所示，水平地面上的物体在水平拉力F的作用下，向右做匀速直线运动，当拉力F突然时，物体将 一、选择

第六章《力和运动》单元测试题 D．无法判3、频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法，如图1ABCD中分别用照相机拍摄（每0.1S拍摄一次） 5、如图2某同学对下列物体进行了受力分析，其中正确的是 A100N60N40N。6、惯性在日常生活和生产中有利有弊，下面四种现象有弊的是 8、奥运，举世瞩目，下列有关奥运项目比赛的现象中，不能用惯性知识解释的是( C．射击比赛中离膛后继续向前运动D．百米赛跑运动员到达终点时不能马上停下 图 图 12、如图5所示，一物体在外力F的作用下，以5m/s的速度做匀速直线运动，如果突然将力F撤去，则（ A. 图生的变化是（）C．列车突然加速D．列车突然二、填空 ，首先通过实验，正确认识力和运动的关系“力是维持物体运动的原因”的物理学家是 _， ， 7.如图6所示，是研究同一直线上方向相同的两个力合成的实验探究过程，实验过程中，需要同时用力F1F2拉弹簧和单独用力F拉弹簧这两次拉弹簧应使弹簧的下端到达的位（选填“不同”或“相同”；从而使合力F与两个分力F1、F2的 FFFN；B30N，F20NB所受的摩擦力是FFF图 图 图98所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量0.4kg0.5N的砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为N0.6N0.7N的砝码时，、 （选填“加速、匀速运动，当小盘落在地面上后，木块由于 、1090.8kg，则玻璃杯与米受到的总重力是 力 a图b5N被吊在空中，它们均保持静止。若不计弹簧测力计及细绳的重力，弹簧测力计的示数为 a图b 13、如图11所示，小车在斜面上由静止开始加速滑下来，是由于它受到 14、如图12所示，有两个相同的物块A和B叠放在一起，受10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运（图a物块A受到的滑动摩擦力为 那么物块B受到的静摩擦力为 若将物块B取下与物块A并列，再让它们一起在水平地面上匀速前进（图b，那么需要的水平推力为 N15、节日中放飞的气球下吊一物体在空中竖直向上运动的过程中,气球突然破裂的瞬间，物体将 为物 的缘故三、作图31550N2kgA上时，砖块处于静止。画出砖块在四、实验探究

运动爱因斯坦曾经：伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是