《工厂供电》说课

?工厂供电?说课自动化学院课程代码：720081包轻院自动化学院一、课程定位二、课程目标四、教学设计说课内容三、课程设置六、课程特色

五、考核2包轻院自动化学院1、?工厂供电?简介——电力系统㈠课程定位3包轻院自动化学院1、?工厂供电?简介——一次设备及一次接线㈠课程定位4包轻院自动化学院1、?工厂供电?简介电力线路㈠课程定位5包轻院自动化学院

二次设备及二次回路1、?工厂供电?简介㈠课程定位6包轻院自动化学院

防雷与接地1、?工厂供电?简介㈠课程定位7包轻院自动化学院

照明1、?工厂供电?简介㈠课程定位8包轻院自动化学院◆定位：本子模块是一个专业模块。为本专业学生今后从事电气设备生产、安装、调试、运行、检修等提供必备的理论知识和实践技能。◆性质：是高职高专电气自动化技术专业的一个核心子模块，主要研究电力如何供应和分配问题。◆作用：通过讲述一般企事业内部的电力供给和分配问题，使学生掌握一般企事业供配电系统运行维护和简单设计计算所需的根本理论和根本知识，初步掌握工厂供电的根本设计思路和方法，具有日常运行、维护及排除故障过程中所具备的根本技能，为今后从事企业工厂供电工作奠定初步的根底。2、课程的性质、定位、作用㈠课程定位9工厂供电维修电工

电子产品组装与维护工业自动控制顶岗实习3、先修模块、后续模块及关系包轻院自动化学院㈠课程分析10㈡课程目标◆素质目标：●养成严格地执行技术规程的习惯，形成严谨认真的工作态度，具有良好的敬业精神休养。●具有一定的技术能力和职业规划能力。保持对技术的兴趣和学习愿望，具有正确的技术观和较强的技术创新意识，促进学生全面而富有个性的发展。

●培养学生有社会责任感的思想。◆能力目标：●培养学生查阅相关的电气手册的能力,●培养学生对高低压电气设备的选择、操作和维护的能力。●培养学生对供电系统及电气设备的故障分析和处理的能力。●具有本课程知识再学习的能力。◆知识目标：

●了解工厂供电的安全规程。●明确工厂供电的组成和接线●掌握继电保护及自动装置的原理与组成●掌握电气设备的组成与结构●掌握供电安全技术、电气设备维修工艺、供电系统设计等

包轻院自动化学院11包轻院自动化学院㈢课程设置1、设置思路

通过对行业的广泛调研及与企业的深入交流，明确学生就业岗位。

根据就业岗位的要求确立典型工作任务及技能。

由典型工作任务及技能确定学习内容，制定课程标准。12包轻院自动化学院2、走出去，请进来，共建课程㈢课程设置与毕业生交流深入企业做工程调查与企业单片机产品生产一线人员共商教学大纲13包轻院自动化学院3、确定岗位群岗位1岗位2岗位3岗位4

变电站值班员

电气设备销售

通过企业调研，了解到现在市场急需工厂供电方面的人才

维修电工电气设备安装与维护㈢课程设置144、由岗位确定工作技能。主要工作岗位所需工作技能电器及控制柜组装制造岗位掌握电器与控制柜结构、工原原理、具有装配、检验、典型线路分析、计算，接线、排故、配件产品的生产管理，安全操作及安全用电等能力。电气设备检修岗位依据电气设备检修安全操作规程，实施电机、变压器、断路器等主要电气设备的检验、拆装、故障分析、修复、试验等。电气设备运行维护岗位能读懂电气工程图，能理解电气设备的工作原理，能分析常见故障、并进行故障处理。售后服务人员能提供电气设备的技术咨询、售后服务、维护保养和故障诊断与排除。包轻院自动化学院㈢课程设置155、由所需技能确定学习内容包轻院自动化学院工厂供配电系统认识1高低压控制柜的操作与维护

2电力线路维护与施工3变压器的操作与维护4工厂供配电系统的保护5

工厂供配电技术学习子领域㈢课程设置16包轻院自动化学院第一阶段：根底知识㈢课程设置项目课时项目一、工厂供配电的基础知识6项目二、工厂供配电设备8项目三、工厂变配电所的电气主接线及变电所的布置与结构6项目四、工厂电力网络8项目五、工厂供配电系统的保护10项目六、工厂供配电系统二次接线与自动装置1017包轻院自动化学院第二阶段：综合工程实战㈢课程设置项目课时项目一、工厂供电电气接线图的认知8项目二、工厂变配电室值班技能培训14项目三、工厂自动装置实训12项目四、工厂高压线路的微机继电保护34项目五、高压电动机的继电保护24项目六、变压器微机继电保护20项目七、整体监控及综合自动化818包轻院自动化学院第三阶段：专业技能补强

㈢课程设置

内容项目一、参观校配电室项目二、参观供（用）电企业设备（企业待定）

三个阶段总学时18019包轻院自动化学院工程五：高压电动机的继电保护㈢课程设置20包轻院自动化学院6、确定教材㈢课程设置本书注重工厂供电技术与工程实贵相结合，根本原理与方法阐述透彻，结构层次清楚，每章后附有思考与练习，便于教学和自学。本书主要内容包括，工厂供电系统的常用设备，工厂电力负荷计算和短路计算，工厂供电系统及交配电所，电力变压器，电气没备及导线栽面的选择和校验，工厂供电系统的继电保护，工厂供电系统二次回路及自动化技术，电气平安，防雷与换地，工厂供电系统的运行管理与检修试验等。21㈣教学设计包轻院自动化学院1、教学过程实施课前认知课堂教学项目实施检查讨论考核评价22包轻院自动化学院〔四〕教学设计能力结构

学习兴趣不高，学习被动，自主学习能力比较差。

设计思维和专业表达能力较弱，喜欢动手。

基础薄弱，学习思维和方法大多延续中学时的模式学习态度知识结构学生心理好高骛远、没有责任感、情绪不稳定、自卑、抑郁1、学情分析23㈣教学设计包轻院自动化学院2、教学过程实施—课前认知外出参观教学视频网络查询24㈣教学设计包轻院自动化学院2、教学过程实施—课堂教学现场教学理论教学视频教学25㈣教学设计包轻院自动化学院2、教学过程实施—考核评价26㈣教学设计包轻院自动化学院4、教学方法传统教学法全部内容以项目展开：供配电系统认识高低压控制柜操作维护将实际案例引入教材、教学体系中，每个重要知识点均与实际应用结合起来，融创新思维培养、实践案例教学于课程教学中案例教学法引导文法通过书面文本的引导：给出工作过程解决实际任务发展学生的联系性思维

学生分组讨论

组织学生分组，以小组为单位完成工作任务

：按照“六步法”（资讯—计划—决策—实施—检查—评价）的过程和方法完成工作任务

现场教学法让学生熟悉职业环节和职业中的真实工作活动，加强