项目1、2 部署CentOS8服务器系统、使用Shell管理本地文件

一体化课程教案课程名称Linux应用技术(CentOS8)项目名称项目1企业服务器操作系统选型课次第一次教学对象分析教学对象是计算机网络技术、云计算应用技术、软件技术等专业学生，采用小组合作方式进行学习。该班学生有以下特点：班级整体学习氛围良好，动手能力较强有计算机系统操作基础部分学生缺乏学习积极性和学习兴趣团队合作意识较差，表达能力有待提高思政要点1、思想观念：大胆探索、敢于创造，不耻下问2、精神状态：锐意进取，坚韧不拔，遇到难题不退缩教学目标.知识：了解Linux系统及其企业应用场景.技能：掌握CentOS8系统的安装过程.素养：会与人沟通、表达思想，能采纳意见重、难点教学重点：了解企业如何选择合适的操作系统教学难点：了解CentOS8常用的安装方式教学策略选择与设计任务驱动法：教师布置任务、师生研讨、上机实训等方式。讲解演示法：教师讲解理论新知识，操作演示新技能。头脑风暴法：发挥主观能动性，激发创造性思维。教学条件.精品课程网站.网络专业实训室（PC要求8G以上内存、安装VM和CentOS8虚拟机）,双师型教师团队教学过程（一）课前准备（5分钟）（二）项目描述与项目分析（10分钟）（三）相关知识讲解（30分钟）（四）项目实施（10分钟）（五）练习与实践（30分钟）（六）总结（5分钟）教学过程

教学环节及时间分配教学内容学生活动教师活动设计意图及资源准备(5分钟)(一)课前准备1.课程回顾2.课前小测查看项目点评、进行课前小测引导学生在平台查看作业点评和进行课前小测。复习前序知识，了解本节项目内容。(1O分钟)(二)项目描述与项目分析.项目描述引入随着Janl6公司业务发展，服务器资源日趋紧张，原先租赁的网络系统服务也即将到期。Janl6公司为保障公司业务更加安全和稳定，拟在公司数据中心机房搭建自己的网络服务平台，为此，公司新购置了一批服务器，现需为这批服务器安装CentOS8操作系统。公司让实习生小锐尽快了解CentOS8,并将CentOS8服务器操作系统安装到新购置的服务器上。.项目需求分析CentOSLinux发行版是一个稳定的，可预测的，可管理的和可复制的平台，该平台源自RedHatEnterpriseLinux(RHEL),小锐需要在开源平台下载CentOS8系统,并部署到服务器上，涉及以下工作任务。(1)获取CentOS8操作系统；(2)安装CentOS8操作系统。小组讨论教师提问设置工作情景，引导学生进入工作场景，引出项目相关知识。创设工作场景，引入本项目相关知识。-2-

(30分钟)(三)相关知识讲解Linux概述Linux内核Linux发行版本CentOS8简介小组成员间沟通交流，分工合作完成任务，做好本组成员间的工作登记；督促学生参与到课堂中来，引导学生完成任务；轮回指导,发现问题，解决问题。小组分工合作，锻炼学生的沟通交流能力，组织协调能力，培养团队意识。(1O分钟)(四)项目实施演示任务1-1安装CentOS8操作系统组内派代表介绍成果聆听小组介绍，并给出意见建议提高学生的表达能力。(3O分钟)(五)练习与实践练习与实践学生练习与实践教师解答提高学生的实践能力。(5分钟)(六)总结总结：了解Linux系统及其企业应用场景。了解企业如何选择合适的操作系统。(3)掌握如何安全地获得企业级CentOS8系统。了解CentOS8常用的安装方式。(5)掌握Cent0S8的安装过程。学生听讲教师总结学生查缺补漏，总结提升-3-

一体化课程教案课程名称Linux应用技术(CentOS8)项目名称项目2使用Shell管理本地文件课次第二次教学对象分析教学对象是计算机网络技术、云计算应用技术、软件技术等专业学生，采用小组合作方式进行学习。该班学生有以下特点：班级整体学习氛围良好，动手能力较强有计算机系统操作基础部分学生缺乏学习积极性和学习兴趣团队合作意识较差，表达能力有待提高思政要点1、思想观念：大胆探索、敢于创造，不耻下问2、精神状态：锐意进取，坚韧不拔，遇到难题不退缩教学目标.知识：掌握Linux命令行的使用方法.技能：掌握Linux命令行下的VIM编辑器.素养：会与人沟通、表达思想，能采纳意见重、难点教学重点：掌握Linux的目录结构教学难点：掌握Linux常用的命令用法教学策略选择与设计任务驱动法：教师布置任、师生研讨、上机实训等方式。讲解演示法：教师讲解理论新知识，操作演示新技能。头脑风暴法：发挥主观能动性，激发创造性思维。教学条件.精品课程网站.网络专业实训室（PC要求8G以上内存、安装VM和CentOS8虚拟机）,双师型教师团队教学过程（一）课前准备（5分钟）（二）项目描述与项目分析（10分钟）（三）相关知识讲解（30分钟）（四）项目实施（10分钟）（五）练习与实践（30分钟）（六）总结（5分钟）教学过程-4-

教学环节及时间分配教学内容学生活动教师活动设计意图及资源准备(5分钟)(一)课前准备1.课程回顾2.课前小测查看项目点评、进行课前小测引导学生在平台查看作业点评和进行课前小测。复习前序知识，了解本节项目内容。(1O分钟)(二)项目描述与项目分析.项目描述引入随着Janl6公司业务发展，服务器资源日趋紧张，原先租赁的网络系统服务也即将到期。Janl6公司为保障公司业务更加安全和稳定，拟在公司数据中心机房搭建自己的网络服务平台，为此，公司新购置了一批服务器，这些服务器均已安装了CentOS8操作系统。Jan16公司希望搭建自己的DNS服务、DHCP服务、FTP服务、Web服务等。公司让实习生小锐尽快了解CentOS8基础管理操作，为后续服务搭建做好准备。.项目需求分析CentOSLinux发行版是一个稳定的，可预测的，可管理的和可复制的平台，该平台源自RedHatEnterpriseLinux(RHEL),小锐需要尽快掌握CentOS8中Shell.Bash、目录结构、文件系统、VIM编辑器等基础的管理操作。小组讨论教师提问设置工作情景，引导学生进入工作场景，引出项目相关知识。创设工作场景，引入本项目相关知识。-5-

(30分钟)(三)相关知识讲解ShellBash目录结构文件系统vim编辑器小组成员间沟通交流，分工合作完成任务，做好本组成员间的工作登记；督促学生参与到课堂中来，引导学生完成任务；轮回指导,发现问题，解决问题。小组分工合作，锻炼学生的沟通交流能力，组织协调能力，培养团队意识。(1O分钟)(四)项目实施演示任务2Tbash基础环境设置任务2-2命令行下文件与目录的管理任务2-3命令行下修改系统的配置文件组内派代表介绍成果聆听小组介绍，并给出意见建议提高学生的表达能力。(3O分