第10课《三峡》导学案 部编版语文八年级上册

学思达讲义、《三峡》学思达讲义年级：八年级组：语文设计人：付强审核人：班级：组名：姓名：时间：2021年8月情景导入瞿塘峡雄踞长江三峡之首，西起白帝城，东至巫山大溪镇，全长8公里，以其雄伟壮观而著称。瞿塘峡锁全川水的险要气势。瞿塘峡在三峡中虽然最短，却是一幅神奇的自然画卷和文化艺术走廊。巫峡自巫山县城东大宁河起，至巴东县官渡口止，全长46公里，有大峡之称，以幽深秀丽称奇于天下。巫峡两岸群峰，以十二峰为奇，它们各具特色，尤以神女峰最为纤丽奇俏。“秀峰岂止十二座，更有零星百万峰”。西陵峡滩多流急，以“险”出名，以“奇”著称，“奇”、“险”化为西陵峡的壮美。整个峡区都是高山、峡谷、险滩、暗礁。峡中有峡、滩中有滩，大滩含小滩，自古三峡船夫世世代代在此与险滩激流相搏。《三峡》是一篇写景散文，以生动凝练的语言描绘了三峡的雄奇险拔，清新秀丽的景色，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。阅读时，借助联想和想象，进入课文情境，感受长江三峡雄伟的形势和奇丽的景色；领会课文运用精练生动的语言描绘景物特征的写法特点；养成积累常用文言实词、虚词的习惯。二、目标呈现1.领会课文内容，欣赏三峡风光自然美，培养热爱祖国大好河山的感情；2.体会简练、生动的语言，培养学生分析、欣赏美文的能力；3.学会抓住特点、动静结合、有张有弛的描写自然景物的方法。三、合作学习任务一：了解作品及作者（一）关于作者郦道元（公元470—527年），南北朝时北魏著名的散文家、地理学家。字善长，范阳涿县（今河北涿州人）。生平好学，博览群书。幼时曾随父亲到山东访求水道。成年后仕途坎坷，终未能尽其才。后又游历秦岭、淮河以北和长城以南广大地区，考察河道水渠，搜集有关的风土民情、历史故事、神话传说，撰写《水经注》。该书文笔隽永，描写生动，既是一部内容丰富多彩的地理著作，也是一部优美的山水散文汇集，可称为我国游记文学的开创者，对后世游记散文的发展影响颇大。（二）关于三峡三峡（长江三峡的简称）包括瞿（qú）塘峡、巫峡和西陵峡，文题简洁、明了地交代了文章描写的对象和文章的主要内容。长江三峡西起重庆市奉节县白帝城，东至湖北宜昌市南津关，全长193千米，沿途两岸奇峰陡立、峭壁对峙，自西向东依次为瞿塘峡、巫峡、西陵峡。“长江三峡”是重庆十大文化符号，“长江三峡夔（kuí）门”是第五套人民币10元纸币背面的风景图案。2018年2月19日，长江三峡工程南线船闸启动实施至3月24日8时为期33天的停航检修，三峡工程北线船闸将采取单向通过、定时换向方式运行。阅读以上内容后完成：1、三峡指的是哪三峡：__________、_____________、_____________。其中哪个峡最长_____________，你能从文中哪句话中得到证实吗:_____________2、《三峡》的作者是_________（朝代）_____________(姓名)。（三）生字正音，听录音，朗读课文。（把注解上和下面字的读音标写在课文中）（5分钟）郦Lì阙quē嶂zhàng襄xiāng湍tuān曦xī溯sù漱shù属zhǔ啸xià1、同学自由朗读（PPT展示节奏，学生边读边圈点勾画）。2、指名朗读（围绕朗读要求，同学评价，教师补充，教师范读也可以放录音）。3、齐读，互读（直到没有一位同学读错字为止）。【任务二：理解字词意思，疏通文意。】1、注意重点加点的字词解：（用5分钟的时间记住书上注解上的注释，再用3分钟小组对子互考），再用10分钟直译全文）略无阙处：或王命急宣：虽乘奔御风：清荣峻茂：良多趣味：每至晴初霜旦：空谷传响2、借助工具书及文下注释疏通全文大意。（翻译的标准：准确、通顺、有文采，尽量直译）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙（quē）处。重岩叠嶂，隐天蔽（bì）日。自非亭午夜分，不见曦（xī）月。在三峡七百里之间，两岸（都是）连绵不绝的山峰，完全没有中断的地方。重重的悬崖，层层的峭壁，隐没了天空，遮蔽了太阳，如果不是正午和半夜，（就）看不见太阳和月亮。至于夏水襄（xiāng）陵（líng），沿溯（sù）阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。到了夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。有时皇帝有诏命必须急速传达，这时候，只要早晨（乘船）从白帝城出发，傍晚（就）到了江陵，这两地之间（有）一千二百里，即使骑上快马，驾着疾风，也没有这么快。春冬之时，则素湍（tuān）绿潭，回清倒影。绝巘（yǎn）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱（shù）其间，清荣峻茂，良多趣味。春冬两季的时候，激起白色浪花的急流，碧绿的深潭，回旋的清波，倒映着各种景物的影子，在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树；在山峰之间，常有悬泉和瀑布在那里飞流冲荡。水清树荣，山高草盛，实在有无穷的趣味。每至晴初霜旦，林寒涧（jiàn）肃（sù），常有高猿长啸（xiào），属（zhǔ）引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳（cháng）。每到（秋天）雨后初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片肃杀和凄寒，常常有猿猴在高处拉长声音吼叫，声音接连不断、凄惨悲凉，空旷的山谷传来（猿啼的）回声，悲凉婉转，很久才消失。所以，捕鱼的人唱道：“巴东的三峡啊，巫峡绵延悠长；猿猴声声悲啼啊，令人泪水沾湿衣裳。”以下可以为第二课时;表达实践任务一、在记住全文重点词解释的基础上（完成下列任务引入）1、解释下列句子中加点的实词。两岸连山，略无阙处。（）常有高原长啸，属引凄异。（）2、解释下列句子中加点的虚词。自三峡七百里中。（）自非亭午夜分。（）3、用现代汉语翻译下列重点句子：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。____________________________ 重岩叠嶂，隐天蔽日。____________________________自非亭午夜分，不见曦月。____________________________虽乘奔御风，不以疾也。____________________________绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。_______________________________________________________任务二、在文中画出带“山”字旁的字词并解释，找出带“氵”旁的字词并解释。峡：两山夹水的地方。（2）[]:_____________（3）[]:_____________（4）[]:_____________（5）[]:_____________沿：顺流而下。(2)[]:_______________(3)[]:_______________(4)[]:______________(5)[]:_______________(6)[]:______________(7)[]:_______________任务三、完成下列表格：写出其特点。山连绵、高峻水夏水：春冬之水：秋水：任务四、思考：全文重点是写“山”还是写“水”，为什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________任务五、三峡四时风光是按“春夏秋冬”顺序吗？为什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________提炼总结（品悟，赏析文中语言当） 任务一、品悟：本文的表达作者什么样的思想情感？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________任务二、要求：赏析文章的艺术特色1、第一自然段中，用“两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。”来描写山景，运用了什么样的描写方法，写出了山的什么特点？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、文章在描写水的时候为什么先写夏水，后写其他季节的水呢？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、当堂训练1、按要求用原文写出句子。=1\*GB3①写春冬之时水清的句子是。=2\*GB3②侧面描写三峡山势高峻的句子是。=3\*GB3③最能表现三峡夏水水流之快的句子是。=4\*GB3④直接描写高猿长啸的句子是。=5\*GB3⑤由“悬泉瀑布，飞漱其间”可联想到李白的诗句是。=6\*GB3⑥由“朝发白帝，暮到江陵”可联想到李白的诗句是。2、下列对文学文化常识的表述，有误的一项是()A.《三峡》的作者是北魏的地理学家郦道元，字善长。B.《三峡》选自《水经注校证》。《水经注》是我国古代的地理名著，书中详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等。C.三峡，瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。D.《水经注》中记北方河流，博采他人记述，精心选择，细致加工，融汇成文；记南方河流，综合运用了文献资料与作者实地考察的成果。拓展评价诗境，描绘优美风光展开联想和想象，用生动形象的语言描绘文中“清荣峻茂”所展现的画面。_____________________________________________________________________________________________