河北省石家庄市《中小学教师综合知识测试》招聘考试国考真题

河北省石家庄市《中小学教师综合知识测试》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.不少学生家长都让自己的孩子参加各种形式的学校举办的假期补习班，明明是正常教学时间里上的课，却偏偏要挪到假期时间来补习，而且收取的费用相当可观，学生们不去还不行，这种行为虽然与“有偿家教”无涉，但却是典型的“利用职务之便谋取私利”的行为，对这样恶劣的乱收费行为，地方教育部门本身就睁一只眼闭一只眼。试问，教育部出台的新“师德规范”能规范得了吗？这段文字表达的主要内容是（

）。A．各种形式假期补习班大大增加了学生的学业负担B．新“师德规范”无法完全杜绝五花八门的“有偿家教”C．地方教育部门对乱办补习班、乱收费行为的无视D．当代教育方式仍然以应试为导向，而非素质教育【参考答案】B2.直接决定教育目的的因素是什么（）。A、生产力B、政治制度C、科学技术D、文化【参考答案】B3.班集体形成的主要标志之一是（

）。A、成立了班委会B、开展了班级工作C、形成了正确地集体舆论D、确定了班级工作计划【参考答案】C4.人民法院公开审判的刑事案件，应当先期公布一些内容，这些内容不包括（

）。A、案由B、被告人姓名或名称C、证据D、开庭时间和地点【参考答案】C5.地方政府规章可以设定以下哪种行政处罚（

）。A、限制人身自由的人身罚B、暂扣或者吊销许可证

C、警告D、没收违法所得【参考答案】C6.古代西欧教育，（

）处于全部学科的“王冠”地位。A、神学B、算术C、文法D、辩证学【参考答案】A7.行政诉讼中，人民法院对诉讼案件当庭宣判的，应当在（）日内发送判决书。A、五日内B、七日内C、十日内D、十五日内【参考答案】C8.自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。A、内部动机B、直接动机C、外部动机D、一般动机

【参考答案】C9.率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（

）。A、埃拉斯莫斯B、夸美纽斯C、洛克D、卢梭【参考答案】A10.竞争会导致垄断,垄断又阻碍竞争,这是指市场功能的（）缺陷。A、市场功能的缺陷B、市场在公正的收入分配方面的缺陷C、市场竞争机制的缺陷

D、市场调节的缺陷【参考答案】C11.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）。A、德育内容上B、德育规律上C、德育原则上D、德育方法上【参考答案】A12.最近，本市一所高校和一个区的老龄问题委员会就维护老年人合法权益问题，对

1

600多名老人进行社会调查。调查中，老人认为家庭中小辈尊重他们的占

52．3％，有一部分人认为一般，认为不尊重老人者也为数不少。这一点值得社会重视。老年人的问题，是全社会的问题，需要得到社会的关心。最近，静安区老龄问题委员会向中青年朋友散发了一封敬老公开信，公开信中呼吁：“今天，你们是中青年，明天，你们也将成为老年人，关心老年人的今天，也就是关心你们自己的明天。”起到了很好的宣传效果，我们希望社会各界更热忱地关心、爱护老年人。关于以上两段话，下列说法不正确的是（

）。A．敬老公开信之所以能达到很好的宣传效果是因为巧妙的措辞B．有

52．2％的小辈尊重老年人说明不尊重老年人的人数只是极少数C．作者赞同全社会都应该关心和爱护老年人D．文中“一部分人”是指代部分被调查的老年人【参考答案】B13.自我提高内驱力和附属内驱力属于（

）。A、内部动机B、直接动机C、外部动机D、一般动机【参考答案】C14.带动全班同学实现集体发展目标的核心是（）。A、领导核心B、正常秩序C、良好班风D、集体目标【参考答案】A15.埃里克森的人格发展阶段论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是（）。A、1～3岁B、3、4～5、6

岁C、6、7～11、12

岁D、11、12～17、18岁【参考答案】B16.提出“人力资本”理论的学者是（

）。

A、布鲁姆B、布鲁纳C、皮亚杰D、舒尔茨【参考答案】D17.公务员的任用，坚持的原则是（

）。A、监督约束与激励保障并重原则

B、任人唯贤、德才兼备原则C、公开、平等、竞争、择优原则D、注重工作实绩原则【参考答案】B18.德育目标是德育工作的（

）。A、基础B、途径C、出发点D、重要环节【参考答案】C19.为应付复杂的行政管理事务，我们在进行行政决策时要拟订多个方案。不属于行政决策的是（

）。A、积极方案B、消极方案C、临时方案

D、应变方案【参考答案】B20.底线无形地存在于两个地方。一在社会中，一在每个人心里。如果人们都降低自己的底线，社会的底线一定下降。社会失去其同遵守的底线，世道人伦一定败坏;如果人人守住底线，社会便拥有一条美丽的水准线——文明。因此说，守住底线，既是为了成全社会，也是成全自己。对“底线”的理解，不正确的一项是（

）。A．社会的底线下降是每个人心中的底线下降的标志B．每个人都遵守底线，社会才会变得文明C．每个人心中的底线下降会导致社会的底线下降D．守住底线既有利于个人成长，又有利于社会发展【参考答案】A21.在学校教育中处于核心地位的是（

）。A、教师B、学生C、教学D、课程【参考答案】D22.不少农民习惯“跟风种地”，去年市场什么农产品走俏，今年就种什么，结果往往事与愿违。“跟风种地”的失败，从哲学上看，是因为他们没有（

）。A、从变化发展着的实际出发B、抓住事物的主要矛盾C、坚持一分为二的原则D、坚持普遍联系的原则【参考答案】A23.以实验研究为基础，提出了西方最早、最系统的学习理论的是（

）的学习联结说。A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、巴甫洛夫【参考答案】C24.（

）是幼儿词汇量增长的活跃期。A、2～3

岁B、3～4

岁C、4～5

岁D、5～6

岁【参考答案】C25.下面说法不正确的是（

）。A、接受抄送的机关不可以向其他机关抄送B、在公文中，完全句是主要的，只有在为使语言简洁且又不会对语义造成损伤的情况下才使用省略句。C、向上级机关请求批示或批准宜用“请示”而不用“报告”D、主送机关必须是受文机关中级别层次高的机关，抄送机关则必须是级别层次低的机关【参考答案】D26.在同一桌上绘画的幼儿，其想像的主题往往雷同，这说明幼儿想像的特点是（

）。A、想像无预定目的，由外界刺激直接引起B、想像的主题不稳定，想像方向随外界刺激变化而变化C、想像的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系D、以想像过程为满足，没有目的性【参考答案】A27.在西方传统的课程理论中，通常把课程目标分为：事实、技能和（）。A、知识B、能力C、态度D、素质【参考答案】C28.当代我国教育的主导思想是（

）。A、应试教育B、素质教育C、特殊教育D、终身教育【参考答案】B29.马克思主义哲学的科学性和革命性是以（

）为基础的。A、唯物主义B、辩证法C、科学世界观D、社会实践【参考答案】D30.青少年异性交往的原则是（

）。A、自然适度B、克服羞怯C、真实坦诚D、互相接纳【参考答案】A31.关于我国地理，下列表述正确的是（

）。A、泰山、华山、恒山、衡山和庐山被称为“五岳”B、南海有东沙、西沙、中沙、南沙四个群岛C、西藏自治区是我国面积最大的省级行政区D、华北平原是我国面积最大的平原【参考答案】B32.中学高级、一级教师职务聘任由（

）

聘任。A、国家教育部B、省级教委C、地市一级教育局D、县级教育局【参考答案】D33.在形式上，尝试教学强调教与学的先后顺序，下列属于其特征的是（

）。A、先提出教学目标B、提出问题、学生钻研C、学生读书、教师指导D、先练后讲、先试后导【参考答案】D34.唯物辩证法的实质和核心是（

）。A、否定之否定规律B、事物的普遍联系和永恒发展原理C、矛盾的普遍性和特殊性原理D、对立统一规律【参考答案】D35.（

）是教学的空间结构和时间序列的统一，所要解决的是班、课、时的问题。A、教学内容B、教学原则C、教学方法D、教学组织形式【参考答案】D36.全国人民代表大会的职权不包括（

）。A、人事任免权B、法律监督权C、立法权D、司法权【参考答案】D37.国家根据未成年人（

）给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。A、年龄特殊性B、成长发育特点C、体质智力特点D、身心发展特点【参考答案】D38.“师者，所以传道授业解惑也”出自（

）。A、《春秋》B、《学记》C、《论语》D、《师说》【参考答案】D39.人的情绪与情感是以什么为中介的反映形式（

）。A、需要B、动机C、态度D、认知【参考答案】A40.关于我国已经具备了社会主义社会的一般特征，下列说法错误的是（）。A、共产党领导的人民当家作主的人民民主专政的国家政权B、实行议会民主制和两党竞争的制度C、以马克思主义为指导的思想文化D、以公有制和按劳分配为主体的经济基础【参考答案】B41.幼儿园小朋友不愿意吃肥肉，把肉吐在地上，反映了儿童（

）。A、品德B、不良品德C、不能确定D、道德【参考答案】C42.衡量各科教学质量的重要标准是（

）。A、教学计划（课程计划）B、教学大纲（课程标准）C、教学目的D、教学目标【参考答案】B43.家长对于托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段，其中“对孩子的不适应状态感到忧虑”属于（

）。A、希求期B、忽略期C、需求期D、渴求期【参考答案】A44.说课的时间通常安排一节课的（

）时间。A、一半B、二分之一C、三分之一到四分之一D、五分之一【参考答案】C45.每一种行为都来自一定的思想，不一定都是行动的信号，人们越是充分运用语言工具自由地交流思想，越是能正确地认识与支配较为理智的行动。因此，镇压言论往往不是防止错误的行动，倒是防止了深思熟虑的行动，其结果必然是，假如压力足够大，人们则消极被动，假如压力小了，人们就还任意乱动。作者通过以上文字想要表达的主要意思是（

）。A．有思想就会产生行动B．限制言论会限制思想C．限制言论可以限制行动D．行动产生于思想【参考答案】B46.法学研究的根本方法（

）。A、社会调查的方法B、历史考察的方法C、语义分析的方法D、辩证唯物主义和历史唯物主义的方法【参考答案】D47.班主任为组织管理而开展班级活动时，最重要的是要树立（

）。A、发挥班干部领导作用的思想B、班级全面质量管理的思想

C、师生合作的思想D、在自主活动中进行自我教育的思想【参考答案】D48.社会主义社会的改革是（

）。A、改变社会主义的基本经济制度B、改变社会主义的基本政治制度C、改变社会主义的经济运行形式D、社会主义制度的自我完善【参考答案】D49.德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准叫做（

）。A、道德行为标准B、德育内容C、思想教育D、德育目标【参考答案】D50.个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的（）。A、生理活动B、心理活动C、认识活动D、实践活动【参考答案】A二、多选题51.新课程改革过程中，需要关注的问题有（

）。A、新课程计划的特征是新课程有效实施的重要前提B、教师是新课程有效实施的关键因素C、学校管理是新课程有效实施的必要保障D、校外环境支持是影响新课程有效实施的重要因素E、学生素质直接影响新课程改革的进程【参考答案】ABCD52.教育目的的功能有(

)。A、导向功能B、强制功能C、激励功能D、示范功能E、评价功能【参考答案】ACE53.《学记》中主要体现出的教育问题有（

）。A、教育原则B、教育方法118

C、教育内容D、教育形式E、教育目的【参考答案】AB54.一个人的发展能否达到较高水平的重要因素是（

）。A、遗传素质B、社会环境C、成熟D、个人的学习态度E、人的主观能动性【参考答案】DE55.中国近代教育史上著名的教育家有（

）。A、陶行知B、徐特立C、蔡元培D、杨贤江E、朱熹【参考答案】ABCD56.构成我国全面发展教育的内容有（

）。A、德育B、智育C、体育D、美育E、劳动技术教育【参考答案】ABCDE57.关于班级管理的概念，以下说法中正确的有（

）。A、是一种有目的的活动B、主要对象是学生C、体现出一种互动的关系D、是一种组织活动过程E、主要管理手段有计划、组织、协调和控制【参考答案】ABCDE58.以下各选项中，属于文化的内容的是（

）。119

A、语言符号体系B、知识技术体系C、行为习惯体系D、价值规范体系E、信仰宗教体系【参考答案】ABCDE59.“预示某些新的社会状况的教育目的”体现出教育目的应该（

）。A、走向“科学的人道主义”B、培养承担社会义务的态度C、培养“完善的人”D、培养有能力的人E、培养创造性【参考答案】ABCE60.教师培养与树立良好班风的方法有（

）。A、培养正确的集体舆论B、树立榜样C、严格要求D、反复实践E、开展班会【参考答案】ABCD61.关于终身教育，下列说法正确的是（

）。A、它的提出者是法国教育家保罗朗格朗B、它的本质在于，现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生C、是对将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的否定D、它贯穿于整个教育过程和教育形式E、终身教育就是成人教育【参考答案】ABCD62.教育目的的精神实质是（

）。A、培养劳动者是社会主义教育目的的总要求B、重视人文性是我国教育目的的根本特点C、坚持社会主义方向，是我国教育目的的根本特点D、要求德、智、体、美等方面全面发展是社会主义的教育质量标准E、培养“四有新人”是社会主义的教育质量标准120

【参考答案】ACD63.参与式方法主要包括（

）。A、榜样示范B、陶冶教育法C、讨论法D、角色扮演法E、自我教育法【参考答案】CD64.古代斯巴达教育的特征有（

）。A、注重身心的和谐发展B、教育方法严厉C、培养有文化修养的政治家D、教育内容单一E、培养忠于统治的军人【参考答案】BDE65.教师的人格形象包括（

）。A、教师对学生的态度B、教师的行为表现C、教师的气质D、教师的兴趣E、教师的性格【参考答案】ACDE66.锻炼法是有目的组织学生进行一定实际活动，中学德育中的锻炼法包括（

）。A、报告B、练习C、制度D、委托任务E、组织活动【参考答案】BCDE67.师生关系在人格上是民主平等的关系，符合这一关系的选项有(

)。A、师严乃道尊B、不打教不成C、以儿童为中学121

D、严格要求的民主关系E、朋友式的友好帮助的关系【参考答案】DE68.以下属于个体差异性的是（

）。A、男女性别差异B、幼儿与少年的差异C、同年龄人群内部差异D、同一个体身心不同构成方面的差异E、个体思维方式的差异【参考答案】ACDE69.洛克主张绅士教育，他提出绅士应该具备的品质有（

）。A、

德行B、智慧C、胆识D、礼仪E、学问【参考答案】ABDE70.贯彻直观性原则的要求是（

）。A、正确选择直观教具和现代化教学手段B、直观要与讲解相结合C、重视运用语言直观D、调动学生学习的主动性E、重视组织各种复习【参考答案】ABC71.以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（

）。A、教师中心B、活动中心C、儿童中心D、课堂中心E、书本中心【参考答案】ADE72.重视科研对教学的影响有(

)。A、有助于教师在教学过程中贯注进自己的感情122

B、有助于教师对问题的深入分析C、促进教师激励学生的探索精神D、改善教师的教育教学工作E、促进教师形成好的品质【参考答案】ABCD73.赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就是失去了手段的目的。”这句话强调了（

）。A、德育目标B、德育途径C、德育方法D、德育结构E、德育功能【参考答案】BE74.学生的主体性包括哪些具体的方面（

）。A、创造性B、能动性C、独立性D、可选择性E、自主性【参考答案】ABDE75.教师的科研活动权包括(

)。A、有权发表自己的观点B、有权决定是否参加学术团体C、有权确定科研课题的科研方法D、有权确定自己的教学内容E、有权为改善实践而研究【参考答案】ABCE76.第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（

）。A、布鲁纳的《教育过程》B、布鲁姆的《教育目标分类学》C、赫尔巴特的《普通教育学》D、赞可夫的《教学与发展》E、夸美纽斯的《大教学论》123

【参考答案】ABD77.下列哪些现象属于个体身心发展的互补性（

）。A、盲人一般听觉灵敏B、早慧的儿童常常晚年平常C、失去双手的人可以用口来写字D、数学成绩好的儿童语文成绩却很差E、坚强的意志能帮助人战胜肢体残缺【参考答案】ACE78.教育的双重文化属性是指（

）。A、传递和深化文化B、教育可以促进民主C、构成文化本体D、教育对生产力有促进作用E、教育对文化的延续【参考答案】AC79.教育对人类地位的提升表现在（

）。A、帮助人发现自身价值B、使人认识并发挥自身潜能C、发展人的精神力量D、形成人格E、使人的身心得到和谐、充分的发展【参考答案】ABCDE80.关于“社会模仿模式”论述错误的有（

）。A、它是一种经典行为主义的模式B、它是一种认知主义的模式C、它是一种人本主义的模式D、强调观察学习是行为获得的基本学习方法E、它认为儿童道德发展是个体社会化的结果【参考答案】ABC81.以下属于教学原则的是（

）。A、教学相长B、启发诱导C、教与学相统一124

D、间接经验和直接经验相结合E、理论联系实际【参考答案】ABDE82.学生文化的特征表现在：（

）。A、过渡性B、非正式性C、多样性D、互补性E、阶段性【参考答案】ABCD83.学生学业评价的方式是指（

）。A、观察B、考查C、调查D、考试E、测验【参考答案】BD84.以下观点属于素质教育的特点的是（

）。A、促进学生的个性发展B、教学过程中，强调“发现”知识的过程C、重视创新能力的培养D、把学生的全面发展与个性发展结合起来E、把教学过程理解为知识积累的过程【参考答案】ABCD85.制约课程改革的因素是（

）。A、政治B、社会C、知识D、儿童【参考答案】BCD86.教学中学生的智力活动，主要指为认知事物、掌握知识而进行的（

）等心理因素的活动。A、观察B、思维125

C、记忆D、想象E、兴趣【参考答案】ABCD87.运用奖励和处分应注意的要求是（

）。A、公平、正确、合情合理B、与启发说服相结合C、发扬民主D、注重宣传和教育E、坚持严格要求【参考答案】ACD88.从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（

）。A、教学工作所占时间最多B、对学生发展影响最全面C、其他工作都是围绕教学来进行D、对学校教育质量影响最大E、教学是师生双方的共同活动【参考答案】ABCD89.我国新一轮基础教育课程评价改革，其重心转变具体体现在以下哪些方面（

）。A、淡化甄别与选拔功能，注重学生的全面发展，实现课程功能的转化B、突出学生的主体地位，倡导多主体参与评价C、强调评价标准与内容的多元化，关注情感、态度、价值观的评价D、强调质性评价，采用多样化的评价方法E、强调终结性评价与形成性评价相结合，实现重心的转移【参考答案】ABCDE90.少年期的心理发展特点有（

）。A、认识水平的不断提高B、情感和意志的不断发展C、自我意识觉醒D、独立精神加强E、对异性的好感与爱慕【参考答案】ABCD91.影响个体身心发展的因素主要有（

）。126

A、遗传素质B、成熟C、环境D、学校教育E、个体实践活动【参考答案】ABCDE92.由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度包括（

）。A、学生守则B、体育锻炼标准C、作业要求D、课堂常规E、值日生制度【参考答案】CD93.赫尔巴特是传统教育学派的代表，他强调（

）。A、以书本为中心B、以学生为中心C、以课堂为中心D、以教师为中心E、从做中学【参考答案】ACD94.班集体的基本特征包括（

）。A、明确的共同目标B、一定的组织结构C、学生自我管理，自我教育D、集体成员之间平等，心理相容的氛围E、一定的共同生活准则【参考答案】ABDE95.学校文化可以分为：（

）。A、观念文化B、制度文化C、物质文化D、践行文化E、课程文化127

【参考答案】ABCDE96.下面对教学的特点理解正确的是（

）。A、教学以培养全面发展的人为目的B、教学具有教育性C、教学具有多种形态D、教学由教与学两方面的活动组成E、教学是共性和多样性的统一【参考答案】ACDE97.50

年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（

）。A、加里宁《论共产主义教育》B、凯洛夫《教育学》C、克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》D、巴班斯基《教育过程最优化》E、马卡连柯《教育诗》【参考答案】ABCE98.班级授课制的五个固定是指（

）。A、学生固定B、教师固定C、内容固定D、时间固定E、场所固定【参考答案】ABCDE99.道家是中国传统文化的一个重要组成部分，道家的许多教育主张是很值得研究的。下列选项中哪些是道家的主张（

）。A、“弃圣绝智，弃仁绝义”B、“无为”C、“道法自然”D、“兼爱，非攻”E、“性相近，习相远”【参考答案】ABC100.认知模式的特征有：（

）。A、人的本质是理性的B、坚持性善论128

C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、注重研究个体道德认知能力的发展过程E、倡导民主德育观【参考答案】ACD判断题101.在教和学的协同活动中，学生在教学中发挥着主导作用。（

）【参考答案】错误102.课程目标四个方面的规定性指时限性、具体性、预测性、操作性。（

）【参考答案】正确103.在知、情、意、行四个德育环节中，情是基础，行是关键。（）【参考答案】错误104.特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。（）【参考答案】正确105.教育目的为教育者和受教育者指明了发展方向，体现了教育具有激励的作用。（

）【参考答案】错误106.导入可以在以下场合使用：在课堂教学开始时、在变换讲授主题时、在课堂讨论开始之前、在放映幻灯片、录像片和电影片断之前。（

）【参考答案】正确107.各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的途径。（

）【参考答案】正确108.行政执法程序只能由行政机关依职权启动。（）【参考答案】错误109.教育目的层次包括：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。（

）【参考答案】正确110.内部分组主要有两种形式：学科能力分组和跨学科能力分组。（

）【参考答案】错误111.政府信息由制作政府信息的行政机关负责发布，所以行政机关发布政府信息一律不需要批准。（

）【参考答案】错误112.在行政赔偿诉讼中，被告应当对被诉具体行政行为造成损害的事实提供证据。（

）【参考答案】错误113.狭义的学校德育即指思想政治教育。（

）【参考答案】错误114.孔子是我国最早的教育家，他的思想主要记载在《学记》中。（）【参考答案】错误115.终结性评价关心的是最终的目标达成与否。（）【参考答案】正确116.定量评估，是对工作绩效所进行的质的鉴定，从总体上给予评价。一般常用于职称评审、职务任命、宣传表彰等管理领域。（

）【参考答案】错误117.由于实际违反了法律规定而应当具体承担的强制履行的义务，在法律上称为第一性义务。（）【参考答案】错误118.实用主义教育学的代表人物是美国教育家杜威，其代表作是《民主主义与教育》。【参考答案】正确119.我国在法的对象效力问题上采保护原则。（

）【参考答案】错误120.第一次世界大战时期的教育立法表现为它自觉地、主动地适应社会整体发展的需要，全面地进入教育领域，系统地认识它所调整的对象，合理地调节教育领域中发生的各种内外关系。（

）【参考答案】错误121.初中学生李某犯盗窃罪，被判处有期限徒刑

1年缓刑

3年，李某可以回校继续读书。（

）【参考答案】正确122.一定的教育是由一定的生产关系决定的，但归根结底决定于生产力的发展。（

）【参考答案】正确123.认知模式把道德情感的培养置于中心地位。（

）【参考答案】错误124.人民法院对被告经传票传唤无正当理由拒不到庭，可以将被告拒不到庭的情况予以公告，但法院无权向被告的上一级行政机关提出依法给予其主要负责人处分的司法建议。（）【参考答案】错误125.“因材施教”源于宋代朱熹的“孔子施教，各因其才”。