青岛版（五四制）五年级上册科学期末质量测试C卷（附答案）

答案第=page44页，共=sectionpages44页答案第=page33页，共=sectionpages44页青岛版（五四制）五年级上册科学期末质量测试C卷（附答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（每题2分共30分）1．口服药可以用（

）送服。A．牛奶 B．茶 C．温开水2．将瓜果蔬菜放入冰箱，是通过（

）的方式来防止发霉的。A．保持干燥 B．降低温度 C．隔绝空气3．炒菜时油锅不慎着火，正确的做法是（

）。A．向油锅里泼水 B．盖上锅盖，隔绝空气 C．向锅里撒沙子4．对发霉食物，正确的处理方法是（

）。A．不食用，扔掉 B．高温消毒处理后食用 C．切掉发霉部分，继续食用剩余部分5．医务工作者在研究新型冠状病毒时需要用到的科学仪器时（

）。A．放大镜 B．光学显微镜 C．电子显微镜6．倒开水时不小心烫到了手，处理方法不正确的是（

）。A．将烫伤部位的水泡弄破B．迅速将受伤部位用流动的冷水冲洗C．应急处理后尽快到附近医院就医7．叶片能够进行光合作用是因为叶片内有（

）。A．细胞核 B．液泡 C．叶绿体8．如果一种细菌每隔30分钟就分裂一次，则2个小时后，一个细菌能够繁殖出（

）个细菌。A．8 B．16 C．329．空气是人类宝贵的自然资源，下列对于空气的说法错误的是（

）。A．液氮可用于医疗手术B．二氧化碳可用于灭火C．氧气可用于保护食品D．人类、动物、植物的生存都离不开空气10．下列灭火方法与隔绝氧气无关的是（

）。A．用灯帽盖灭酒精灯 B．当油锅着火时用锅盖盖灭C．森林着火时设置一条隔离带 D．用二氧化碳灭火器灭火11．花猫妈妈生了四只小猫，一只白猫和三只花猫，则猫爸爸最可能是（

）。A．花猫 B．黑猫 C．白猫12．人类能够利用病毒（

）。A．发酵食品 B．生产沼气 C．制成疫苗13．下列不属于更好地利用资源的做法是（

）。A．洗菜淘米的水留着，用来浇花 B．过度捕捞池塘里的鱼虾 C．有节制地开采煤矿14．下列标志中，属于可回收物的是（

）。A． B． C．15．“釜底抽薪”这个成语能体现（

）灭火的原理。A．隔绝氧气 B．移走可燃物 C．使可燃物的温度降到燃点以下二、填空题（每空2分共28分）16．发霉是因为()生长而导致食品、衣物等变质、变色的自然现象。17．()是单细胞微生物，是所有生物中数量最多的一类。18．细菌有杆状、球状、()等不同形态。19．一个创意的实现需要经过多次()和()。20．霉菌是一种()。（选填“动物”“植物”或“微生物”）21．细菌是()微生物，是所有生物中数量最多一类。22．用文字表达创意时需要写出和()、()和()。23．海水中含有()等化合物超过80种，目前可提取的超过50种。24．干冰是固态的()。25．由于一种动植物可能与多种动植物有食物联系，相互交错，就形成了()。这些生物共同生活在一起，构成了密切联系的()。三、判断题（每题2分共10分）26．霉菌对我们的生活有利也有害。()27．红薯条经过阳光暴晒变成了红薯干，就不容易发霉，能够保存得更久。()28．由于二氧化碳不可燃，所以存放二氧化碳储罐时可以不必担心高温天气、热源等因素可能引发的爆炸。()29．木耳是一种细菌。()30．猛犸象的化石和现代大象的骨骼很相似，说明猛犸象和大象有亲缘关系。()四、简答题（每题8分共16分）31．列举可再生资源、不可再生资源各3种。32．画食物链：猫头鹰、兔子、蛇、草、田鼠、昆虫、青蛙。五、实验题（共16分）请结合探究植物生长需要的养料与绿叶有关的实验，回答下列各题。33．正确的实验步骤是______。A．④①②③ B．④①③② C．①④③②34．将绿叶植物在阴暗背光处放置24小时，这样做的目的是______。35．将一片叶子的一半用黑色不透光的纸片遮住，照射几小时后，将叶片摘下，放入锥形瓶中，加入酒精，使叶片完全浸入酒精中，用棉花堵住瓶口。将锥形瓶放入有水的烧杯中，用酒精灯加热，目的是溶解叶片中的__________。36．从实验中可以看出，叶片见光部分遇到碘液变成了______色，遮光部分仍为黄白色，说明叶片见光部分产生了____，_________是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件。参考答案：1．C2．B3．B4．B5．C6．A7．C8．B9．C10．C11．C12．C13．B14．A15．B16．霉菌17．细菌18．螺旋状19．

改进

完善20．微生物21．单细胞22．

科学原理

创新点

应用价值23．矿物质,24．二氧化碳25．

食物链

食物网26．√27．√28．×29．×30．√31．可再生资源有风能、水能、太