我们的节日清明节活动方案（7篇）

我们的节日清明节活动方案（7篇）

我们的节日清明节活动方案（篇1）

为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广阔青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设，学校打算进行“缅怀革命先烈，重温团誓辞”活动，详细事项支配如下：

一、参与扫墓人员：

各班2名优秀团员作为代表，跟班老师6人，全校合计(46人)

二、活动地点：

湘阴烈士陵园。

三、时间：

20_年4月10日(星期四)。

四、活动程序：

见《文星中学烈士陵园清明扫墓活动程序》

五、要求

1、同学统一穿校服。

2、扫墓期间，全体人员必需听从指挥、严厉 仔细，不允许玩耍，追赶打闹，要留意文明礼貌，环境爱护、饮食安全和交通安全。

六、安全措施

1、同学科，团委要教育同学：乘车时，头、手不准伸出窗外，横穿公路时留意过往车辆。

2、不准在野外生火。

3、在活动时留意安全爱护，远离存在安全隐患的场所。

我们的节日清明节活动方案（篇2）

一、指导思想

1.缅怀革命先烈，对幼儿进行革命传统教育。

2、观赏自然风光,感受春的气息，陶冶幼儿情操。

3、丰富幼儿自由生活，培育社会实践力量。

二、活动时间：

20__年4月5日(周日)

三、活动地点：

__陵园

四、参与对象：

全体幼儿园师生

五、活动纪律

1.一切行悦耳指挥，不进入危急区域，不单独行动.(特别状况须经向带队老师报告)

2.幼儿每人做一朵小白花。

3.各班不得擅自组织本次以外的活动.

六、活动程序和方法：

(一)3月30日--3月31日，各班活动前的思想教育，组织落实活动前的预备工作。(各班预备小扫帚5把.)

(二)4月1日活动支配：

1、08：30各班老师进行活动前教育。

2、09：00在幼儿整队动身。

3、到达陵墓进行祭扫仪式。

(1)敬献花圈;用小扫帚扫墓。

(2)默哀1分钟;

(3)园外辅导员作主题讲话，介绍英雄事迹。

老师带领幼儿自由活动。

七、11:00集合归队

幼儿园清明节扫墓活动方案2

一、活动目的：

1、使幼儿了解清明节的来历；感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。

2、通过历史大事、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

3、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培育幼儿敬重烈士的情感，教育幼儿更加喜爱我们的祖国，更加珍惜今日的幸福生活。

二、活动预备：

请幼儿在寒食节（清明节前一天）这一天看看家人是怎样过节的。

三、活动过程：

1、请幼儿说一说：自己家是怎样过寒食节的？让幼儿了解寒食节家家户户都吃冷食，还要给家里已经故去的亲人扫墓等民间习俗。

2、讲介之推的故事——即清明节的来历。

3、争论：

（1）寒食节是怎样来的？

（2）现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？

4、让幼儿知道寒食节的其次天是清明节，清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。老师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。

5、争论：人们是怎样过清明节的`？（吃鸡蛋、扫墓、春游等）老师讲解：扫墓为什么要选择清明呢？

缘由之一，清明季节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理；

之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游；之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。今日，老师还请来了一位曾经参与过革命战斗的英雄来为小伴侣讲一讲他自己亲身经受过的战斗故事。

6、请革命军人讲革命战斗故事。

7、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参与这样活动的感受。使幼儿深刻理解今日的幸福生活是很多的革命先烈用鲜血换来的，培育幼儿敬重烈士的情感，教育幼儿更加喜爱我们的祖国，更加珍惜今日的幸福生活。

四、活动延长：

（1）请幼儿观看电影录像《闪闪的红星》，感受战火硝烟的战斗生活，进一步加深幼儿对革命烈士的仰慕之情与幸福生活的来之不易。

（2）带领幼儿到户外去进行春游、放风筝、荡秋千等活动，感受明媚的春光，体验幸福的生活

我们的节日清明节活动方案（篇3）

活动名称：

传统节日清明节

活动前言：

在一年之中有很多的传统节日，其清明就是春季中的节日之一，但是小伴侣们对于清明节了解多少呢？以下就让我们以清明节为主题探讨下有关四季中的节日，及了解清明节的由来！

活动目标

1、理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探究了解中国传统节日的爱好。

2、喜爱古诗、古画等一些表达方式，在观赏与体验中加深对我国节日文化的了解与宠爱。

活动预备：

清明上河图、有关清明照片

活动过程

一、猜猜讲讲，理解四季轮换。

1、演示画面一，看到这个图形你想到了什么？

小结：一年从1月开头，从12月结束；新的一年又从1月开头，从12月结束。

2、演示画面二，现在，你们又想到了什么？

小结：一年有四季，一年中，我们从春天开头，然后经过夏天和秋天，紧接着是冬天，这之后又是春天。一年又一年，季节就是这样在不停的交替着。

3、演示画面三，前些时候我们在日历上发觉了一些节气，想一想，她们可能会在什么季节？

4、小结：一年从春天开头，过了立春，是惊蛰，过了春分，是……，过了大寒，又是立春，节气能告知我们季节的变化。

二、看看找找，感知清明。

1、现在我们处在什么季节？

2、春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气，还有哪些节气？(引出清明)。

3、从文字上看，清明可能是什么意思？

4、今日老师预备了很多图片，请小伴侣来找一找，哪些与清明有关？幼儿分组商讨。(再现与迁移已有阅历：咏柳、游园不值、清明季节等古诗)。

5、小结：清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日，是我们中国人的节日。在这个节日里人们春游到大自然的怀抱，享受着春天温柔的气候和万物清醒带来的欢快，感谢先烈、祖先给我们制造的美妙生活。

三、视听观赏，感受传统艺术。

1、清明这个节日在中国古代就有了。中国古代的人不仅用文字、古诗记载了清明，还用绘画的方式进行了记录。今日，老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画，你们想不想看看那时清明节的喧闹场面？

2、幼儿观赏《清明上河图》。

3、提问：有什么感觉或？(关心幼儿简洁理解画面内容)

4、老师朗诵古诗进行小结：梨花风起正清明，游子寻春半出城，日墓笙歌整理去，万珠杨柳属柳莺。

我们的节日清明节活动方案（篇4）

清明节是祖国传统文化节日，也是最重要的祭祀节日。为了进一步加强我校少先队员的爱国主义教育，弘扬民族精神，通过活动了解革命烈士的感人事迹，激发队员对革命先烈的缅怀之情和学习热忱，珍惜今日的幸福生活，现打算在全校开展清明节主题活动。活动内容支配如下:

一、参与对象：

全校同学

二、活动时间：

清明节前后

三、活动主题：

缅怀祭祀革命先烈做一个有道德的人

四、活动内容：

（一）3月28日,国旗下讲话——“缅怀革命先烈”。（负责：六年3班）

（二）3月28日-4月2日红领巾广播站播出以清明节为主题的节目。宣扬清明节的有关学问，让队员们缅怀革命先烈，对队员们进行革命传统教育和爱国主义教育。

（三）开展中华经典诵读活动

低班级召开班会，了解清明文化，包括清明节的由来、各地的清明节习俗，有关清明节的传奇、故事等。（负责：一、二班级各班主任）

中班级开展清明诗文朗诵会，包括，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。（负责：三、四班级各班主任，诗词内容见附件1）

（四）开展“网上祭英烈”活动

举办一场“网上祭英烈”活动，充分利用现代科学技术，开展教育活动，让全体同学在庄重肃穆的祭扫活动中，充分了解革命先烈为新中国建立的丰功伟绩，充分感受到现在幸福生活的来之不易。

活动参加对象：中高班级

活动形式与要求：各班利用信息技术课在校多媒体教室进行，同学也可在家上网祭扫。可以通过鞠躬、献花、留言等方式表达对革命先烈的缅怀之情。（负责：中高班级班主任、信息科组老师）

（五）跟随家人祭祖、扫墓，了解家族中各人的姓名、经受等；关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗；谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的。

（六）跟家人到郊外春游，开展拔河、踢毽子、荡秋千、打羽毛球等亲近自然、张扬生命力的活动。

（七）进行一次主题中队会，请五老给少先队员讲革命故事。（大队部组织四班级同学，4月2日下午班会课在电教室进行）

五、活动要求：

各负责人要高度重视，仔细组织好有关纪念活动，注意实效，树立典型，把学雷锋活动引向深化。要充分利用校内各种宣扬媒介发动宣扬，努力营造活动声势，准时发觉典型，总结阅历、全面报道、突出主题。

附件：

1.清明诗词

2.清明节简介

我们的节日清明节活动方案（篇5）

一、活动背景

清明节是我国的传统节日，清风吹柳絮，清明节来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正的开头了。随着清明节接近，清明节经济正渐渐的火热起来，其3天小长假必将引起短线旅游、消费的小高潮。以“旅游、休闲”为由头，推出多款清明节假日的组合产品，以此拉动__、__温泉市场的消费欲望，增加酒店温泉客流量及客房入住率。

二、活动目的

1、以清明节春游游为主题在五一长假前期的形成一个小高潮，为五一长假做好前期铺垫工作。

2、搭建节日惠客平台，促进节假日消费，提高酒店营业额。

3、展现我店五优良服务品质，塑造__品牌，提高本酒店的知名度与美誉度。

三、活动主题

春游清明节，喜爱__。

四、活动执行时间

20__年__月__日——20__年__月__日

五、活动亮点

探寻鲁西的__，净化身心灵尘埃。畅游聊城最美东__，品鉴江北水城文化。

游湖：__湖__平方公里水面，小岛杨柳岸，船儿渐渐游。

春游：__余亩酒店江南园林美景，__平方公里__湖生态景区，满眼皆绿，呼吸春意，畅享生活。

养生中餐：原生态野菜、广府靓汤、生猛海鲜，打造养生美食文化，绿色健康新传奇。

六、主要活动产品

御临泉两日游：

__元特惠套餐：含温泉门票2张，高级标准间一晚，西餐厅双早成本划分：温泉__元，客房：__元，西餐：__元，返佣提成：__元。

我们的节日清明节活动方案（篇6）

活动目的：

1.让幼儿理解春游的意义。

2.学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。

3.学会观看和总结春天的景色。

活动预备：

幻灯机、幻灯片等。

活动过程：

借助幼灯，进行下列活动：

一、回忆春游的情景

让幼儿自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简洁描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

二、给幼儿介绍今昔春游、春游故事

（1）杜甫春游，吟诗“江边春游罢，回首见旌旗。”

（2）李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。

（3）现代__县一带吃巧巧饭。

每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“春游”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。”

三、学习古诗《苏堤清明即事》

这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌整理去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的喧闹景象。

四、仿编儿歌

“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水哗哄笑，小鱼小虾玩耍闹。

我们的节日清明节活动方案（篇7）

一、指导思想：

清明节是国务院规定的法定传统假日，同时也是被列入第一批国家级非物质文化遗产名录的节日。清明节是中国人继春节后又一个重大的节日，我国祭拜祖先从古有之。国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。同学通过纪念革命先烈、祭祀逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增加民族意识和民族分散力，增加同学喜爱环境、爱护自然的意识，这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。因此，学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，对同学进行爱国主义教育，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织题为“敬、孝、礼”的清明节系列活动。通过活动，教育同学爱祖国、爱家乡、爱人民，教育同学“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，度过一个有意义、充实的清明节。

二、活动内容：

1、搜集资料，了解清明文化(最终选取同学搜集到的材料制成展板沟通)

我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年