习作指导：我来编童话(三年级上册公开课课件)

我来编童话我来编童话

同学们，你们一定都非常喜欢听童话故事，也一定看过很多童话故事，这节课老师就和大家一起走进童话的世界，了解童话世界里发生的有趣故事。 

同学们，你们一定都非常喜欢听童话故事，也一定看过

同学们，老师这里有许多与童话故事有关的图片，看到这些图片，你能想到什么童话故事？你能说出童话故事的名字吗？

同学们，老师这里有许多与童话故事有关的图片，看到小红帽丑小鸭小红帽丑小鸭在牛肚子里旅行神笔马良在牛肚子里旅行神笔马良卖火柴的小女孩去年的树卖火柴的去年的树白雪公主皇帝的新衣白雪公主皇帝的新衣

同学们都读过很多童话故事，你最喜欢的童话故事是哪一个？简单说说你喜欢的理由是什么？

同学们都读过很多童话故事，你最喜欢的童话故事是哪

同学们真了不起，不但知道那么多童话故事，而且连童话创作的奥秘都能发现！童话就是作者通过大胆地幻想，采用拟人、夸张等手法编织出的一个个奇异有趣，并能给人以思想启迪的故事。

同学们真了不起，不但知道那么多童话故事，而且连童

童话故事是儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。在童话的世界里，大树能说话，河水会唱歌，花儿中会走出一位漂亮的小姑娘……真是太吸引人了。要是我们也能创编出美丽动人的童话故事，那该多好啊！同学们，你们想成为中国的安徒生吗？让我们张开想象的翅膀，开始创编我们自己的童话吧。

童话故事是儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以习作：我来编童话习作：我来编童话童话世界多么神奇啊！我们也来编童话故事吧。国王黄昏厨房啄木鸟冬天森林超市玫瑰花星期天小河边

看到这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。习作内容

童话世界多么神奇啊！我们也来编童话故事吧。国王黄昏厨房啄木鸟

国王黄昏厨房啄木鸟冬天森林超市玫瑰花星期天小河边

这三组词语，分别出示了

、

、

。角色时间地点

这些词语可不可以交叉组合，你能得到什么搭配？国王黄昏厨房啄木鸟冬天

国王黄昏厨房啄木鸟冬天森林超市玫瑰花星期天小河边

想一想：还可以怎样组合？国王黄昏厨房啄木鸟冬天

我们还可以选择多个角色，并自己添加角色。国王啄木鸟冬天森林超市……黄昏魔法师玫瑰花小河边我们还可以选择多

啄木鸟森林超市啄木鸟是什么身份？它在森林超市里会发生什么事？会说些什么？做些什么？角色地点习作指导啄木鸟森林超市示例：

（1）啄木鸟原来是个医生，专门给树木捉虫子治病。可是后来树木都挂上了吊瓶治病，啄木鸟失业了，就想着开一家森林超市……

（2）啄木鸟太老了，飞不动了，很难抓到虫子吃，只好到森林超市买虫子……

示例：

啄木鸟森林超市玫瑰花厨房啄木鸟和玫瑰花有什么关系？在新的地方，它们之间又会发生什么事情？啄木鸟森林超市玫瑰花厨

示例：

（1）森林超市给大家带来了极大的便利，小动物们为了感谢啄木鸟，就送玫瑰花给它。啄木鸟精心照顾玫瑰花，每天用厨房的淘米水浇灌它。……示例：

（2）啄木鸟从森林超市回来，准备把买回来的虫子放进冰箱，突然发现厨房的餐桌上插着一朵玫瑰花。咦？这是谁放在这儿的呢？啄木鸟仔细一瞧，还有一张小卡片，上面写着：“亲爱的爸爸，我以后每天过来给您送虫子。小啄木鸟留。”……（2）啄木鸟从森

啄木鸟森林超市黄昏冬天在时间限定下，故事情节又会有怎样的发展或变化？厨房玫瑰花时间地点角色啄木鸟森林超市黄昏冬天

时间：_________地点：________人物（角色）：___________________故事的起因：____________________经过：________________________结果：________________________说一说时间：________

想一想：怎样让我们的故事更加丰富、生动呢？语言、动作、心理描写环境描写丰富细节渲染气氛想一想：怎样让

拟出题目《在牛肚子里旅行》《去年的树》《那一定会很好》《一块奶酪》新颖有趣文章的“眼睛”给习作加一个合适的题目，要与习作内容有关联，不跑题。题目要居中书写。拟出题目《在牛肚子里

明确主题确定重点理清顺序表达感情、说明道理情节有趣、角色鲜明起因、经过、结果小结明确主题确定重点理清顺脑洞大开写故事

脑洞大开写故事修改习作李老师以经走了。他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。已戴着写完之后小声读一读，看看句子是否通顺，尝试用修改符号修改自己的习作。

修改习作李老师以经走了。已戴着写完之后小声读一读，看看句子是啄木鸟的森林超市森林里，啄木鸟开了一家超市。①开张的第一天，许多小动物都来购物。啄木鸟忙得像个大陀螺，一整天没有休息，连午饭都没有时间吃。晚上，啄木鸟摁着计算器计算当天的收入。不算不知道，一算吓一跳。他一天竟然赚了1000多块呢！①开头交代故事发生的背景。范文点评啄木鸟的森林超市①开头交代故事发生的背景。范文点评

由于啄木鸟开的超市位于闹市区，所以生意真是芝麻开花——节节高呀！②不到一个月的时间，啄木鸟就挣了不少钱。有了钱的啄木鸟开始变得趾高气扬起来，开门也不及时了，服务态度也不热情了，有时竟然和顾客争吵不休，甚至还在电子秤上动手脚，故意克扣斤两。③②恰当运用歇后语，写出了啄木鸟的超市生意红火。③从多个方面具体地写出了啄木鸟趾高气扬的表现。由于啄木鸟开的超市位于闹市区，所以生意真是芝麻开花—

不久，就有顾客把啄木鸟给举报了。工商局局长老虎知道后很生气，马上带着工作人员来到了啄木鸟的超市。“当当当……”“啄木鸟，快开门，都十点了，你还不开门，快起床呀！”啄木鸟揉着惺忪（xīnɡ

sōnɡ）的睡眼，打着哈欠出来了。“谁呀？星期天也不让人家睡一会儿，真讨厌！”④“我！工④语言描写写出了啄木鸟的懒惰，与上文“开门也不及时了”相呼应。不久，就有顾客把啄木鸟给举报了。工商局局长老虎知道后商局的老虎局长！”啄木鸟一听，立马打了一个激灵，清醒了许多。他把局长请进客厅，又是倒茶，又是赔不是，还点头哈腰地问：“大局长怎么有空光临我这小店了？”⑤“我是来执行公务的，你少给我套近乎！把你的营业执照拿来，快点儿！”“是，是，是！”啄木鸟把营业执照递给了老虎局长，老虎局长说：“啄木鸟，⑤“请”“又是……又是……”“点头哈腰”写出了啄木鸟在老虎局长面前卑躬屈膝的丑态。商局的老虎局长！”啄木鸟一听，立马打了一个激灵，清醒了许多。有小动物投诉你服务态度不好，开门不及时，商品缺斤少两。你的营业执照被吊销了，并且处以2万元的罚款，这是罚单，请你签字吧！”啄木鸟一听傻了眼，双腿一软，当时就瘫倒在地上了。⑥啄木鸟终于明白了：做买卖要讲诚信，热情服务，处处为顾客着想。只有方便顾客，守法经营，买卖才会越做越红火。⑦⑥对啄木鸟的神态、动作描写，写出了啄木鸟的震惊。⑦结尾点明文章中心，主题突出。有小动物投诉你服务态度不好，开门不及时，商品缺斤少两。你的营

小作者通过啄木鸟开超市的童话故事告诉我们：不管做什么事都要踏踏实实，不骄不躁，做生意更是要以诚待人，只有这样生意才能红火。关注社会问题是这篇童话的一大亮点，将社会上的不良风气通过故事的形式反映出来，使道理浅显易懂，引人深思。

小作者通过啄木鸟开超市的童话故事告诉我们：不管做什么

神奇的玫瑰花在一个星期天的黄昏，啄木鸟小姐和自己的孩子在逛森林超市，森林超市里的东西好多呀，有他们爱吃的小虫子馅饼、蜗牛蛋糕、还有好喝的蚂蚁可乐。啄木鸟小姐说：“孩子们，今天是爸爸的生日哦，我们再给爸爸买点什么呢？”孩子们说：“爸爸给妈妈买的是红玫瑰，我们给爸爸买一朵黄玫瑰吧！”他们来到花店，问刺猬服务员有没有黄色的玫瑰花，刺猬服务员思考了一下说有。他从一个金色的花瓶里拿出了一朵黄色的玫瑰花。啄木鸟小姐带着花和

神奇的玫瑰花孩子们回到了家，发现玫瑰花慢慢地在长大、长大、长大——等爸爸回到家时，玫瑰花已经变成了一棵玫瑰树，把家里的桌子、椅子和床都顶在了玫瑰叶上。孩子们开心极了，在玫瑰叶上蹦啊、跳啊，他们陪爸爸在玫瑰树上吃小虫子馅饼、蜗牛蛋糕，伴着玫瑰花的香味，点心更好吃了，爸爸过了一个愉快的生日，玫瑰花也成了它们的新家！

点评：故事围绕啄木鸟小姐和孩子们为啄木鸟爸爸买生日礼物这件事展开描写，充满温情。玫瑰花后来长成了玫瑰树，成了他们的新家，想象合理。让我们感受到一个十分生动的故事。

孩子们回到了家，发现玫瑰花慢慢地在长大、长大、长大——等爸爸

今天这节课，老师看到了同学们智慧的火花，想得新、说得好、写得也棒。最后，看看安徒生爷爷还有什么话要说？

今天这节课，老师看到了同学们智慧的火花，想得新、

看到同学们这一节课的表现，我真为你们感到高兴，不过我还有两个小任务希望同学们能做到。

（1）想一想：除了可能发生上面的故事外，也可能有怎样的情况发生呢？（2）编一编：课后同学之间可以随便找几样自然界中的事物（风霜雨雪、日月星辰，花木草石、鸟兽鱼虫），连在一起编一编童话故事。看到同学们这一

同学们，这节课是你们圆了老师的童话梦，美好的童话，它能开拓视野、启迪智慧、发人深省，让人一看就爱不释手。欢迎你们经常走进童话世界，多听一听，多看一看，多写一写，让你们五彩的梦在童话中尽情展现，让你们美丽的童年在童话中更加绚烂。

同学们，这节课是你们圆了老师的童话梦，美好的童话

我来编童话我来编童话

同学们，你们一定都非常喜欢听童话故事，也一定看过很多童话故事，这节课老师就和大家一起走进童话的世界，了解童话世界里发生的有趣故事。 

同学们，你们一定都非常喜欢听童话故事，也一定看过

同学们，老师这里有许多与童话故事有关的图片，看到这些图片，你能想到什么童话故事？你能说出童话故事的名字吗？

同学们，老师这里有许多与童话故事有关的图片，看到小红帽丑小鸭小红帽丑小鸭在牛肚子里旅行神笔马良在牛肚子里旅行神笔马良卖火柴的小女孩去年的树卖火柴的去年的树白雪公主皇帝的新衣白雪公主皇帝的新衣

同学们都读过很多童话故事，你最喜欢的童话故事是哪一个？简单说说你喜欢的理由是什么？

同学们都读过很多童话故事，你最喜欢的童话故事是哪

同学们真了不起，不但知道那么多童话故事，而且连童话创作的奥秘都能发现！童话就是作者通过大胆地幻想，采用拟人、夸张等手法编织出的一个个奇异有趣，并能给人以思想启迪的故事。

同学们真了不起，不但知道那么多童话故事，而且连童

童话故事是儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。在童话的世界里，大树能说话，河水会唱歌，花儿中会走出一位漂亮的小姑娘……真是太吸引人了。要是我们也能创编出美丽动人的童话故事，那该多好啊！同学们，你们想成为中国的安徒生吗？让我们张开想象的翅膀，开始创编我们自己的童话吧。

童话故事是儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以习作：我来编童话习作：我来编童话童话世界多么神奇啊！我们也来编童话故事吧。国王黄昏厨房啄木鸟冬天森林超市玫瑰花星期天小河边

看到这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。习作内容

童话世界多么神奇啊！我们也来编童话故事吧。国王黄昏厨房啄木鸟

国王黄昏厨房啄木鸟冬天森林超市玫瑰花星期天小河边

这三组词语，分别出示了

、

、

。角色时间地点

这些词语可不可以交叉组合，你能得到什么搭配？国王黄昏厨房啄木鸟冬天

国王黄昏厨房啄木鸟冬天森林超市玫瑰花星期天小河边

想一想：还可以怎样组合？国王黄昏厨房啄木鸟冬天

我们还可以选择多个角色，并自己添加角色。国王啄木鸟冬天森林超市……黄昏魔法师玫瑰花小河边我们还可以选择多

啄木鸟森林超市啄木鸟是什么身份？它在森林超市里会发生什么事？会说些什么？做些什么？角色地点习作指导啄木鸟森林超市示例：

（1）啄木鸟原来是个医生，专门给树木捉虫子治病。可是后来树木都挂上了吊瓶治病，啄木鸟失业了，就想着开一家森林超市……

（2）啄木鸟太老了，飞不动了，很难抓到虫子吃，只好到森林超市买虫子……

示例：

啄木鸟森林超市玫瑰花厨房啄木鸟和玫瑰花有什么关系？在新的地方，它们之间又会发生什么事情？啄木鸟森林超市玫瑰花厨

示例：

（1）森林超市给大家带来了极大的便利，小动物们为了感谢啄木鸟，就送玫瑰花给它。啄木鸟精心照顾玫瑰花，每天用厨房的淘米水浇灌它。……示例：

（2）啄木鸟从森林超市回来，准备把买回来的虫子放进冰箱，突然发现厨房的餐桌上插着一朵玫瑰花。咦？这是谁放在这儿的呢？啄木鸟仔细一瞧，还有一张小卡片，上面写着：“亲爱的爸爸，我以后每天过来给您送虫子。小啄木鸟留。”……（2）啄木鸟从森

啄木鸟森林超市黄昏冬天在时间限定下，故事情节又会有怎样的发展或变化？厨房玫瑰花时间地点角色啄木鸟森林超市黄昏冬天

时间：_________地点：________人物（角色）：___________________故事的起因：____________________经过：________________________结果：________________________说一说时间：________

想一想：怎样让我们的故事更加丰富、生动呢？语言、动作、心理描写环境描写丰富细节渲染气氛想一想：怎样让

拟出题目《在牛肚子里旅行》《去年的树》《那一定会很好》《一块奶酪》新颖有趣文章的“眼睛”给习作加一个合适的题目，要与习作内容有关联，不跑题。题目要居中书写。拟出题目《在牛肚子里

明确主题确定重点理清顺序表达感情、说明道理情节有趣、角色鲜明起因、经过、结果小结明确主题确定重点理清顺脑洞大开写故事

脑洞大开写故事修改习作李老师以经走了。他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。已戴着写完之后小声读一读，看看句子是否通顺，尝试用修改符号修改自己的习作。

修改习作李老师以经走了。已戴着写完之后小声读一读，看看句子是啄木鸟的森林超市森林里，啄木鸟开了一家超市。①开张的第一天，许多小动物都来购物。啄木鸟忙得像个大陀螺，一整天没有休息，连午饭都没有时间吃。晚上，啄木鸟摁着计算器计算当天的收入。不算不知道，一算吓一跳。他一天竟然赚了1000多块呢！①开头交代故事发生的背景。范文点评啄木鸟的森林超市①开头交代故事发生的背景。范文点评

由于啄木鸟开的超市位于闹市区，所以生意真是芝麻开花——节节高呀！②不到一个月的时间，啄木鸟就挣了不少钱。有了钱的啄木鸟开始变得趾高气扬起来，开门也不及时了，服务态度也不热情了，有时竟然和顾客争吵不休，甚至还在电子秤上动手脚，故意克扣斤两。③②恰当运用歇后语，写出了啄木鸟的超市生意红火。③从多个方面具体地写出了啄木鸟趾高气扬的表现。由于啄木鸟开的超市位于闹市区，所以生意真是芝麻开花—

不久，就有顾客把啄木鸟给举报了。工商局局长老虎知道后很生气，马上带着工作人员来到了啄木鸟的超市。“当当当……”“啄木鸟，快开门，都十点了，你还不开门，快起床呀！”啄木鸟揉着惺忪（xīnɡ

sōnɡ）的睡眼，打着哈欠出来了。“谁呀？星期天也不让人家睡一会儿，真讨厌！”④“我！工④语言描写写出了啄木鸟的懒惰，与上文“开门也不及时了”相呼应。不久，就有顾客把啄木鸟给举报了。工商局局长老虎知道后商局的老虎局长！”啄木鸟一听，立马打了一个激灵，清醒了许多。他把局长请进客厅，又是倒茶，又是赔不是，还点头哈腰地问：“大局长怎么有空光临我这小店了？”⑤“我是来执行公务的，你少给我套近乎！把你的营业执照拿来，快点儿！”“是，是，是！”啄木鸟把营业执照递给了老虎局长，老虎局长说：“啄木鸟，⑤“请”“又是……又是……”“点头哈腰”写出了啄木鸟在老虎局长面前卑躬屈膝的丑态。商局的老虎局长！”啄木鸟一听，立马打了一个激灵，清醒了许多。有小动物投诉你服务态度不好，开门不及时，商品缺斤少两。你的营业执照被吊销了，并且处以2万元的罚款，这是罚单，请你签字吧！”啄木鸟一听傻了眼，双腿一软，当时就瘫倒在地上了。⑥啄木鸟终于明白了：做买卖要讲诚信，热情服务，处处为顾客着想。只有方便顾客，守法经营，买卖才会越做越红火。⑦⑥对啄木鸟的神态、动作描写，写出了啄木鸟的震惊。⑦结尾点明文章中心，主题突出。有小动物投诉你服务态度不好，开门不及时，商品缺斤少两。你的营

小作者通过啄木鸟开超市的童话故事告诉我们：不管做什么事都要踏踏实实，不骄不躁，做生意更是要以诚待人，只有这样生意才能红火。关注社会问题是这篇童话的一大亮点，将社会上的不良风气通过故事的形式反映出来，使道理浅显易懂，引人深思。

小作者通过啄木鸟开超市的童话故事告诉我们：不管做什么

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