《溶解与乳化》说课课件(全国优质课获奖案例)

溶解与乳化科粤版九年级化学下册第七单元课题一溶解与乳化科粤版九年级化学下册第七单元课题一|说课内容落实目标确定目标检测目标|说课内容落实目标确定目标检测目标课标摘引

CONTENTSPAGE01

认识溶解现象，知道溶液由溶质和溶剂组成02

知道水是最重要的溶剂，酒精是常见的溶剂03

能说出一些常见的乳化现象04

了解溶液在生产、生活中的重要意义课标摘引01020304能力价值主题三应用价值主题二学科价值主题一承上启下，理论联系实际认识溶解、乳化现象，了解溶液的用途，增强保护水资源意识培养科学探究和科学实验的方法|教材分析能力价值主题三应用价值主题二学科价值主题一承上启下，理论联系|学情分析具备基本的实验技能和一些科学研究方法，独立设计实验的能力尚不具备学生分析注意力团队协作课堂纪律课程把握80%59%95%100%技能对溶液有一定感性的认识，但是学生对于溶液的认知是不系统的，且存在着误区知识|学情分析具备基本的实验技能和一些科学研究方法，独立设计实知识与技能教学目标认识溶解现象，掌握溶液，溶质，溶剂等概念。了解一些常见的乳化现象。了解溶液在科研、生产和生活中的重要作用。过程与方法|教学目标通过音乐的形式，学习化学知识，充分调动学生学习的主动性和创造性。通过小组合作，体验合作学习、探究学习的方式。知识与技能教学目标认识溶解现象，掌握溶液，溶质，溶剂等概念。|设计灵感|设计灵感知识与技能教学目标认识溶解现象，掌握溶液，溶质，溶剂等概念。了解一些常见的乳化现象。了解溶液在科研、生产和生活中的重要作用。过程与方法情感态度与价值观激发学生的学习兴趣和探究意识。增强学生保护水资源的意识。|教学目标通过音乐的形式，学习化学知识，充分调动学生学习的主动性和创造性。通过小组合作，体验合作学习、探究学习的方式。知识与技能教学目标认识溶解现象，掌握溶液，溶质，溶剂等概念。教学重点建立概念建立有关溶液的概念，掌握溶液、溶质和溶剂三者的关系教学难点微观认识建立溶解过程的微观认识|重点难点教学重点建立概念教学难点微观认识|重点难点解析歌词动手实验分析讨论实验探究整理归纳引导分析|教学方法教法流程学法流程解析歌词动手实验分析讨论实验探究整理归纳引导分析|教学方法教|说课内容落实目标确定目标检测目标|说课内容落实目标确定目标检测目标初中化学小苹果之溶解与乳化

水中加入硫酸铜，稍等片刻影无踪，仿佛就像凭空消失无解之时寻柯南，潜入水中把案断，硫酸铜只是被分散这一种现象在化学中叫做溶解，结果形成的混合物被称作溶液硫酸铜作为溶质被分散在水中，水是溶剂溶解其它，均一稳定同一溶剂不同质，溶解结果不统一，溶解性会变幻迷离同一溶质不同剂，溶解结果常相异，不同物种鬼魅造诣水油相混充分震荡形成混合物，这一杰作在化学中称作乳浊液不如溶液均一稳定静置就分层，神奇乳化剂被加入，拒绝分层江河湖海本是水溶液，大自然倒映水中摇曳酱醋茶酒和救命的生理盐水，溶质溶剂的分散聚合|熟悉旋律初中化学小苹果之溶解与乳化水中加入硫酸铜，稍等片《溶解与乳化》说课课件(全国优质课获奖案例)01熟悉旋律|教学过程02解析歌词03理解升华歌声萦绕初步感知学生实验深化理解整理归纳轻松掌握01熟悉旋律|教学过程02解析歌词03理解升华歌声萦绕|歌词解析自己动手实验，然后描述你看到的现象CuSO4蔗糖KMnO4植物油沙子|歌词解析自己动手实验，然后描述你看到的现象CuSO4蔗糖K无解之时寻柯南，潜入水中把案断，硫酸铜只是被分散氯化钠溶液蔗糖溶液水中加入硫酸铜，稍等片刻影无踪，仿佛就像凭空消失无解之时寻柯南，潜入水中把案断，硫酸铜只是被分散氯化钠溶液蔗原来如此这一种现象在化学中叫做溶解，结果形成的混合物被称作溶液|歌词解析CuSO4蔗糖KMnO4植物油沙子CuSO4蔗糖KMnO4原来如此|歌词解析CuSO4蔗糖KMnO4植物油|歌词解析硫酸铜作为溶质被分散在水中，水是溶剂溶解其它，均一稳定两天后测量|歌词解析硫酸铜作为溶质被分散在水中，水是溶剂溶解其它，均一同一溶剂不同质，溶解结果不统一，溶解性会变幻迷离|歌词解析CuSO4蔗糖KMnO4同一溶剂不同质，溶解结果不统一，溶解性会变幻迷离|歌词解析C同一溶质不同剂，溶解结果常相异，不同物种鬼魅造诣|歌词解析水酒精我还是比较喜欢酒精同一溶质不同剂，溶解结果常相异，不同物种鬼魅造诣|歌词解析水|歌词解析不如溶液均一稳定静置就分层，神奇乳化剂被加入，拒绝分层水油相混充分震荡形成混合物，这一杰作在化学中称作乳浊液|歌词解析不如溶液均一稳定静置就分层，神奇乳化剂被加入，拒绝|洗涤去油污原理|洗涤去油污原理板书设计7.1

溶解与乳化一、溶液定义二、乳化作用板书设计7.1溶解与乳化二、乳化作用江河湖海本是水溶液，大自然倒映水中摇曳酱醋茶酒和救命的生理盐水，溶质溶剂的分散聚合江河湖海本是水溶液，大自然倒映水中摇曳|说课内容落实目标确定目标检测目标|说课内容落实目标确定目标检测目标|理解升华活动一：词曲合唱听我们哪组唱的好|理解升华活动一：词曲合唱听我们哪组唱的好|理解升华活动二：学以致用看谁的油污洗的净|理解升华活动二：学以致用看谁的油污洗的净初中化学小苹果之溶解与乳化

水中加入硫酸铜，稍等片刻影无踪，仿佛就像凭空消失无解之时寻柯南，潜入水中把案断，硫酸铜只是被分散这一种现象在化学中叫做溶解，结果形成的混合物被称作溶液硫酸铜作为溶质被分散在水中，水是溶剂溶解其它，均一稳定同一溶剂不同质，溶解结果不统一，溶解性会变幻迷离同一溶质不同剂，溶解结果常相异，不同物种鬼魅造诣水油相混充分震荡形成混合物，这一杰作在化学中称作乳浊液不如溶液均一稳定静置就分层，神奇乳化剂被加入，拒绝分层江河湖海本是水溶液，大自然倒映水中摇曳酱醋茶酒和救命的生理盐水，溶质溶剂的分散聚合初中化学小苹果之溶解与乳化水中加入硫酸铜，稍等片溶解与乳化科粤版九年级化学下册第七单元课题一溶解与乳化科粤版九年级化学下册第七单元课题一|说课内容落实目标确定目标检测目标|说课内容落实目标确定目标检测目标课标摘引

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认识溶解现象，知道溶液由溶质和溶剂组成02

知道水是最重要的溶剂，酒精是常见的溶剂03

能说出一些常见的乳化现象04

了解溶液在生产、生活中的重要意义课标摘引01020304能力价值主题三应用价值主题二学科价值主题一承上启下，理论联系实际认识溶解、乳化现象，了解溶液的用途，增强保护水资源意识培养科学探究和科学实验的方法|教材分析能力价值主题三应用价值主题二学科价值主题一承上启下，理论联系|学情分析具备基本的实验技能和一些科学研究方法，独立设计实验的能力尚不具备学生分析注意力团队协作课堂纪律课程把握80%59%95%100%技能对溶液有一定感性的认识，但是学生对于溶液的认知是不系统的，且存在着误区知识|学情分析具备基本的实验技能和一些科学研究方法，独立设计实知识与技能教学目标认识溶解现象，掌握溶液，溶质，溶剂等概念。了解一些常见的乳化现象。了解溶液在科研、生产和生活中的重要作用。过程与方法|教学目标通过音乐的形式，学习化学知识，充分调动学生学习的主动性和创造性。通过小组合作，体验合作学习、探究学习的方式。知识与技能教学目标认识溶解现象，掌握溶液，溶质，溶剂等概念。|设计灵感|设计灵感知识与技能教学目标认识溶解现象，掌握溶液，溶质，溶剂等概念。了解一些常见的乳化现象。了解溶液在科研、生产和生活中的重要作用。过程与方法情感态度与价值观激发学生的学习兴趣和探究意识。增强学生保护水资源的意识。|教学目标通过音乐的形式，学习化学知识，充分调动学生学习的主动性和创造性。通过小组合作，体验合作学习、探究学习的方式。知识与技能教学目标认识溶解现象，掌握溶液，溶质，溶剂等概念。教学重点建立概念建立有关溶液的概念，掌握溶液、溶质和溶剂三者的关系教学难点微观认识建立溶解过程的微观认识|重点难点教学重点建立概念教学难点微观认识|重点难点解析歌词动手实验分析讨论实验探究整理归纳引导分析|教学方法教法流程学法流程解析歌词动手实验分析讨论实验探究整理归纳引导分析|教学方法教|说课内容落实目标确定目标检测目标|说课内容落实目标确定目标检测目标初中化学小苹果之溶解与乳化

水中加入硫酸铜，稍等片刻影无踪，仿佛就像凭空消失无解之时寻柯南，潜入水中把案断，硫酸铜只是被分散这一种现象在化学中叫做溶解，结果形成的混合物被称作溶液硫酸铜作为溶质被分散在水中，水是溶剂溶解其它，均一稳定同一溶剂不同质，溶解结果不统一，溶解性会变幻迷离同一溶质不同剂，溶解结果常相异，不同物种鬼魅造诣水油相混充分震荡形成混合物，这一杰作在化学中称作乳浊液不如溶液均一稳定静置就分层，神奇乳化剂被加入，拒绝分层江河湖海本是水溶液，大自然倒映水中摇曳酱醋茶酒和救命的生理盐水，溶质溶剂的分散聚合|熟悉旋律初中化学小苹果之溶解与乳化水中加入硫酸铜，稍等片《溶解与乳化》说课课件(全国优质课获奖案例)01熟悉旋律|教学过程02解析歌词03理解升华歌声萦绕初步感知学生实验深化理解整理归纳轻松掌握01熟悉旋律|教学过程02解析歌词03理解升华歌声萦绕|歌词解析自己动手实验，然后描述你看到的现象CuSO4蔗糖KMnO4植物油沙子|歌词解析自己动手实验，然后描述你看到的现象CuSO4蔗糖K无解之时寻柯南，潜入水中把案断，硫酸铜只是被分散氯化钠溶液蔗糖溶液水中加入硫酸铜，稍等片刻影无踪，仿佛就像凭空消失无解之时寻柯南，潜入水中把案断，硫酸铜只是被分散氯化钠溶液蔗原来如此这一种现象在化学中叫做溶解，结果形成的混合物被称作溶液|歌词解析CuSO4蔗糖KMnO4植物油沙子CuSO4蔗糖KMnO4原来如此|歌词解析CuSO4蔗糖KMnO4植物油|歌词解析硫酸铜作为溶质被分散在水中，水是溶剂溶解其它，均一稳定两天后测量|歌词解析硫酸铜作为溶质被分散在水中，水是溶剂溶解其它，均一同一溶剂不同质，溶解结果不统一，溶解性会变幻迷离|歌词解析CuSO4蔗糖KMnO4同一溶剂不同质，溶解结果不统一，溶解性会变幻迷离|歌词解析C同一溶质不同剂，溶解结果常相异，不同物种鬼魅造诣|歌词解析水酒精我还是比较喜欢酒精同一溶质不同剂，溶解结果常相异，不同物种鬼魅造诣|歌词解析水|歌词解析不如溶液均一稳定静置就分层，神奇乳化剂被加入，拒绝分层水油相混充分震荡形成混合物，这一杰作在化学中称作乳浊液|歌词解析不如溶液均一稳定静置就分层，神奇乳化剂被加入，拒绝|洗涤去油污原理|洗涤去油污原理板书设计7.1

溶解与乳化一、溶液定义二、乳化作用板书设计7.1溶解与乳化二、乳化作用江河湖海本是水溶液，大自然倒映水中摇曳酱醋茶酒和救命的生理盐水，溶质溶剂的分散聚合江河湖海本是水溶液，大自然倒映水中摇曳|说课内容落实目标确定目标检测目标|说课内容落实目标确定目标检测目标|理解升华活动一：词曲合唱听我们哪组唱的好|理解升华活动一：词曲合唱听我们哪组唱的好|理解升华活动二：学以致用看谁的油污洗的净|理解升华活动二：学以致用看谁的油污洗的净初中化学小苹果之溶解与乳化

水中加入硫酸铜，稍等片刻影无踪