吃水不忘挖井人课件-整理

吃水不忘挖井人1第一课时初读感知学习字词当堂检测助读资料吃水不忘挖井人1第一课时初读感知学习字词当堂检测助读资料你认识下面图中的人吗？毛主席被称为“东方巨人”你认识下面图中的人吗？毛主席被称为“东方巨人”有一口井，它旁边的石碑上写着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”这口井到底有着怎样的故事呢？有一口井，它旁边的石碑上写着：“吃水不忘挖井人1.认识“吃、忘”等13个生字和心字底、广字头2个偏旁；会写“吃、叫、主、江、住、没、以”等7个字和“横折弯”一个笔画。（重点）2.正确朗读课文，积累词语。

（重点）学习目标1.认识“吃、忘”等13个生字和心字底、广字头2个偏旁；会毛泽东，湖南湘潭人。1893年12月26日生于一个农民家庭，是我国革命家、战略家、理论家和诗人，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖。毛泽东，湖南湘潭人。1893年12月26日生于一个农民家庭，请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。自读提示请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。自读提示忘记忘怀挖井水井wàngjǐng我会认“心”放到“亡”下识字巧方法开出头识字巧方法忘井忘记挖井wàngjǐng我会认“心”放到“亡”下识字巧方法开cūnmáo村子村民毛主席

毛笔我会认木头只有一“寸”识字巧方法像手不是手胳膊往外扭识字巧方法毛村cūnmáo村子毛主席我会认木头只有识字巧方法像手不是xíxiāng主席席位乡亲家乡我会认“广”下“条”“巾”识字巧方法撇折撇折撇不与家分别识字巧方法席乡xíxiāng主席乡亲我会认“广”下“条”“巾”识字巧方法qīnzhàn乡亲亲人战士战争我会认“立”木关系好两脚爱乱跑识字巧方法持“戈”“占”领阵地识字巧方法亲战qīnzhàn乡亲战士我会认“立”木关系好识字巧方法持shìmiàn战士护士上面前面我会认“十”“一”识字巧方法一根木棍吊个方箱一架梯子搭在中央识字巧方法士面shìmiàn战士上面我会认“十”“一”识字巧方法一根木棍读一读：我们使出了浑身解（xiè）数终于战胜了对手，我们可以解（jiě）放了。••解xiè（解数）jiě（解放）多音字读一读下面的句子，看看你有什么发现？解放以后，乡亲们在井旁立了一块石碑。•注意加点字的读音！加点的字是多音字！读一读：我们使出了浑身解（xiè）数终于战胜了对手，我们可以井村席士乡战毛亲面摘苹果忘井村席士乡战毛亲面摘苹果忘【领导】【带领】【解放】【时刻】推翻反动统治，特指我国1949年推翻国民党统治。领导或指挥。本课指毛主席领导、指挥战士和乡亲们挖井。理解词语试着把词语和意思连起来！每时每刻，经常。率领并引导。【领导】推翻反动统治，特指我国1949年推翻国民党统治。领导指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自书写指导：口字旁的大部分写在左上格。撇的起笔在竖中线右侧。“横折弯钩”在横中线上起笔，折笔沿着竖中线写。吃chī我会写吃水组词：吃饭吃肉造句：小朋友们都能自己吃饭了。音序：C

部首：口结构：左右书写指导：口字旁的大部分写在左上格。撇的起笔在竖中线右侧。“书写指导：口字旁的大部分写在左上格，竖提沿着竖中线起笔，最后一笔竖的起笔更稍高于竖提。叫jiào我会写名叫组词：叫作叫喊造句：小刚被大家叫作小小发明家。音序：J

部首：口结构：左右书写指导：口字旁的大部分写在左上格，竖提沿着竖中线起笔，最后书写指导：点在竖中线上，第一横中长，第二横稍短，竖写在竖中线上，最后一横最长。主zhǔ我会写毛主席组词：主帅主要造句：课堂上同学们都主动举手

回答问题。音序：Z

部首：丶结构：独体书写指导：点在竖中线上，第一横中长，第二横稍短，竖写在竖中线书写指导：三点水写在左半格，比右边高。“工”的第一横短，最后一横稍长。江jiāng我会写江西组词：江河长江造句：条条江河归大海。音序：J

部首：氵结构：左右书写指导：三点水写在左半格，比右边高。“工”的第一横短，最后书写指导：左窄右宽，三横等距。住zhù我会写住过组词：居住住手造句：我们居住在这个小区里。音序：Z

部首：亻结构：左右书写指导：左窄右宽，三横等距。住zhù我会写住过组词：居书写指导：左右等高，左窄右宽。右半边起笔的撇是短撇，紧靠竖中线，第二笔是横折弯，要与横折弯钩相区别。横撇起笔在中心点上，捺稍长，注意穿插。没méi我会写没有组词：没有没用造句：我们口袋里什么都没有。音序：M

部首：氵结构：左右书写指导：左右等高，左窄右宽。右半边起笔的撇是短撇，紧靠竖中书写指导：竖提的竖要直、提要稍长。中间一“点”起笔略高，写在竖中线上。“撇”的起笔最高，穿插到竖中线右边。最后一“点”要低，保持字的平衡。以yǐ我会写以后组词：以前以后造句：这是很久以前用过的圆形方孔钱。音序：Y

部首：人结构：左右书写指导：竖提的竖要直、提要稍长。中间一“点”起笔略高，写在初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，我感受到了毛泽东主席一心为人民服务，为民着想的好思想，好品质。课堂小结初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，我感受到了毛泽东主席zhànqīn

wànɡjǐnɡcūn

亲村战井忘dúyidúliányilián一、读一读，连一连。zhànqīnwànɡjǐnɡcdúpīnyīnxiěcíyǔ二、读拼音，写词语。méirényǐhòujiàoshēnɡzhùxià住下没人以后叫声dúpīnyīnxiěcíyǔ二、读bǐyibǐzàizǔcí三、比一比，再组词。王子 主王吃叫江工吃饭叫声江面工人主席bǐyibǐzàizǔcízhěnɡlǐjùzijiābiāodiǎn四、整理句子加标点。1.很远的 乡亲们 要到 吃水 地方 去挑_____________________________________________

2.带领 毛主席 战士 乡亲们 和 挖了 一口井_____________________________________________

毛泽东带领战士和乡亲们挖了一口井。

乡亲们吃水要到很远的地方去挑。zhěnɡlǐjùzijiābi吃水不忘挖井人课件_整理品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测吃水不忘挖井人1第二课时品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测吃水不忘挖井人1第二课时291.正确朗读课文，积累词语。(重点)2.能找出文中明显的信息。(重点)3.体会乡亲们的情感。(难点)学习目标1.正确朗读课文，积累词语。(重点)学习目标30读一读，画出文中的挖井人。(串珠问题1)毛主席、战士、乡亲们读一读，画出文中的挖井人。(串珠问题1)毛主席、战士、乡亲们31他们为什么要挖井？(串珠问题2)让我们走进课文去看一看！他们为什么要挖井？(串珠问题2)让我们走进课文去看一看！32村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。“很远”说明乡亲们挑水很困难，这是毛主席带领大家挖井的原因。“没有井”“很远的地方”“挑”等词语要重读，突出乡亲们吃水非常困难。村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。“很远”说明乡亲们挑水33拓展：乡亲们挑水时会遇到哪些困难？用几句话写一写。路程远、劳力不够等。拓展：乡亲们挑水时会遇到哪些困难？用几句话写一写。路程远、劳34毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。从这句话可以看出毛主席十分关心人民群众。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。从这句话可以看出毛主席十35读一读，画出乡亲们刻在石碑上的话。(串珠问题3)读一读，画出乡亲们刻在石碑上的话。(串珠问题3)36解放以后，乡亲们在井旁立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”一口井给乡亲们送去了清凉的水，更送去了浓浓的关爱。乡亲们饮水思源，立了一块石碑来表达对毛主席的感激和崇敬之情。毛主席为乡亲们解决了吃水难的问题，乡亲们为了表达对毛主席的感激和想念之情立了这块石碑。乡亲们为什么要立这块石碑？解放以后，乡亲们在井旁立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖37想一想，石碑上的话有什么深刻含义？(串珠问题4)这句话有两层含义：一是揭示了饮水思源的道理。毛主席解决了人民吃水的困难，每当乡亲们喝水的时候就会想到毛主席的关怀。二是毛主席让我们全中国人民过上了幸福快乐的生活，我们一定不要忘记毛主席。想一想，石碑上的话有什么深刻含义？(串珠问题4)这句话有两层38我们的课本图文并茂，几乎每篇课文都配有一幅或多幅插图，这些插图和课文密切联系，相得益彰。我们可以通过插图加深对语言文字的理解，或认识不熟悉的事物，或感知不熟悉的情境，让课文插图帮助我们理解课文。借助插图理解课文内容我们的课本图文并茂，几乎每篇课文都配有一幅或多幅插图，这些插39课文结构吃水不忘挖井人解放前解放后沙洲坝——远处挑水毛主席——挖水井乡亲们——立石碑永不忘——挖井人被人民想念饮水思源为人民着想课文结构吃水不忘挖井人解放前解放后沙洲坝——远处挑水乡亲们—40《吃水不忘挖井人》这篇课文写毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井，乡亲们为此立了一块石碑的故事，表现了毛主席关心人民群众的高贵品质，表达了人民永远想念毛主席的感情。课文主旨吃水不忘挖井人表达了乡亲们怎样的思想感情？(核心问题)《吃水不忘挖井人》这篇课文写毛主席带领战士和乡亲们挖了41正确使用量词量词是用来表示人、事物或动作单位的词。正确使用量词可以表现不同事物的形态特征，使描述的事物更加准确、生动。本文中“一口井”“一块石碑”中的“口”“块”是量词，它们准确生动地描述了“井、石碑”的形态特征。正确使用量词量词是用来表示人、事物或动作单位的词。正确使用量42举例：

一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。举例：一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树43我顺着他的手望去，只见一个人站在便道旁的电线杆下，已经变成了一个雪人，像一尊石像。练一练：写一个简单的场景，注意正确使用量词。我顺着他的手望去，只见一个人站在便道旁的电线杆下，已44这篇课文内容通俗易懂，“吃水不忘挖井人”是历史上的一段佳话，让我们了解了毛主席关心爱护人民群众，为人民解决吃水困难的事迹，体会到了毛主席尽心尽力为乡亲们排忧解难以及乡亲们感激毛主席的恩情。课堂小结这篇课文内容通俗易懂，“吃水不忘挖井人”是历史上的一段佳话45我们的生活中，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈为我们无私奉献，我们要懂得感恩。沙洲坝的乡亲们饮水思源，说一说我们应该怎样做？主题延伸我们的生活中，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈为我们无私奉献，46小小鸟小小鸟，咿呀呀，从早到晚等妈妈。小小鸟，叽喳喳，风来雨来都不怕。小小鸟，顶呱呱，长大以后懂报答。推荐阅读小小鸟推荐阅读47

一、用“√”选择正确的读音。yòngxuǎnzézhénɡquèdedúyīn战士zhàn

shìzàn

sì乡亲xānɡ

qīnɡxiānɡ

qīn主席zhǔ

xíxǔ

xí乡村xānɡ

chūnxiānɡ

cūn√√√√一、用“√”选择正确的48chījiàozhǔ

面声席jiānɡshuǐzhùméi

房有二、读一读，写一写。dúyidúxiěyixiě没吃叫主江水住chījiào49三、照样子，写一写。zhàoyànɡzixiěyixiě1．例：主主住在工乞长江吃西瓜江吃2．例：亡心忘木寸占戈村战三、照样子，写一写。zhàoyànɡ50四、选字填一填。xuǎnzìtiányitián味经亲可已乡香以四、选字填一填。xuǎnzì51一（）房子一（）飞鸟一（）井一（）石碑五、选一选，填一填。xuǎnyixuǎntiányitián座口块只口块座只一（）房子一（）飞鸟一（）井一（52六、照样子，组词并写句子。zhàoyànɡzizǔcíbìnɡxiějùzi例：江长江我家住在长江边。1.没___________________________________2.叫___________________________________3.以___________________________________我可以成为你的朋友吗？没有有大家没有忘记毛主席。叫声可以小鸟的叫声真好听。六、照样子，组词并写句子。zh53七、选词填空（填序号）。xuǎncítiánkònɡtiánxùhào①时刻②立刻③带领④带动1.听到上课铃响了，我们(

)走进教室。2.沙洲坝有一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，(

)，想念毛主席。”3.植树节到了，老师(

)大家去山上植树。4.在他的(

)下，同学们纷纷向灾区人民伸出了援助之手。①④③②七、选词填空（填序号）。xuǎncí54吃水不忘挖井人课件_整理551.吃水不忘挖井人课后练习1.吃水不忘挖井人课后练习561.读一读，写一写。dúyidúxiěyixiě

面席房chángjiāngméiyǒuzhǔ

dàjiàochīzhù长江没有大

叫吃主住1.读一读，写一写。dúyidú572.选字填空。xuǎnzìtiánkònɡ(1)他(

)在学校对面。(2)白雪公(

)长得真好看。主住住主2.选字填空。xuǎnzìtiánkònɡ(1)他(583.我会根据偏旁写字，还有发现。wǒhuìɡēnjùpiānpánɡxiězìháiyǒufāxiàn嘴江吃叫念忘没口心心水氵3.我会根据偏旁写字，还有发现。wǒhuìɡēn594.选词填空。(填序号)xuǎncítiánkònɡtiánxùhào①时刻②立刻(1)上课铃响了，同学们(

)走进教室。(2)沙洲坝有一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，(

)想念毛主席。”②①4.选词填空。(填序号)xuǎncítiánkònɡ601.读一读，回答问题。(理解重点词句)dú

yi

dú

huí

dá

wèn

tílǐjiězhònɡdiǎncíjù解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”

1.读一读，回答问题。(理解重点词句)dúyi61(1)石碑是谁立的？(

)A.毛主席

B.乡亲们(2)井是谁挖的？(

)A.毛主席

B.乡亲们

C.毛主席、战士和乡亲们BC(1)石碑是谁立的？()BC62(3)“吃水不忘挖井人”的意思是(

)A.挖井的人很重要。B.人不能忘记关心和帮助过自己的人。(4)乡亲们之所以想念毛主席，是因为(

)A.他是伟大的领袖。B.他解决了乡亲们吃水的问题。BB(3)“吃水不忘挖井人”的意思是()BB63例：沙洲坝有一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”我时刻________________________________。记得要注意安全2.我能照样子写句子wǒ

nénɡzhàoyànɡzixiějùzi..例：沙洲坝有一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛64独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。春来我不先开口，哪个虫儿敢作声？延伸小阅读。yán

shēnxiǎoyuèdúdúzuòchítánɡrúhǔjùlǜyīnshùxiàyǎnɡjīnɡshénChūnláiwǒbùxiānkāikǒunǎɡèchónɡérɡǎnzuòshēn咏蛙yǒnɡwā独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。延伸小阅读。yáns651.我会将这首诗读通顺、流利。2.诗中的“我”是指__________。3.从诗中我知道了________住在池塘里。春天来了，它最________(先后)开口。wǒhuìjiānɡzhèshǒushīdútōnɡshùnliúlì

letāzuìkāikǒushīzhōnɡdewǒshìzhǐcónɡshīzhōnɡwǒzhīdàolezhùzàichítánɡlǐchūntiānlái青蛙先青蛙1.我会将这首诗读通顺、流利。wǒhuìjiānɡ66吃水不忘挖井人课件_整理67吃水不忘挖井人1第一课时初读感知学习字词当堂检测助读资料吃水不忘挖井人1第一课时初读感知学习字词当堂检测助读资料你认识下面图中的人吗？毛主席被称为“东方巨人”你认识下面图中的人吗？毛主席被称为“东方巨人”有一口井，它旁边的石碑上写着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”这口井到底有着怎样的故事呢？有一口井，它旁边的石碑上写着：“吃水不忘挖井人1.认识“吃、忘”等13个生字和心字底、广字头2个偏旁；会写“吃、叫、主、江、住、没、以”等7个字和“横折弯”一个笔画。（重点）2.正确朗读课文，积累词语。

（重点）学习目标1.认识“吃、忘”等13个生字和心字底、广字头2个偏旁；会毛泽东，湖南湘潭人。1893年12月26日生于一个农民家庭，是我国革命家、战略家、理论家和诗人，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖。毛泽东，湖南湘潭人。1893年12月26日生于一个农民家庭，请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。自读提示请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。自读提示忘记忘怀挖井水井wàngjǐng我会认“心”放到“亡”下识字巧方法开出头识字巧方法忘井忘记挖井wàngjǐng我会认“心”放到“亡”下识字巧方法开cūnmáo村子村民毛主席

毛笔我会认木头只有一“寸”识字巧方法像手不是手胳膊往外扭识字巧方法毛村cūnmáo村子毛主席我会认木头只有识字巧方法像手不是xíxiāng主席席位乡亲家乡我会认“广”下“条”“巾”识字巧方法撇折撇折撇不与家分别识字巧方法席乡xíxiāng主席乡亲我会认“广”下“条”“巾”识字巧方法qīnzhàn乡亲亲人战士战争我会认“立”木关系好两脚爱乱跑识字巧方法持“戈”“占”领阵地识字巧方法亲战qīnzhàn乡亲战士我会认“立”木关系好识字巧方法持shìmiàn战士护士上面前面我会认“十”“一”识字巧方法一根木棍吊个方箱一架梯子搭在中央识字巧方法士面shìmiàn战士上面我会认“十”“一”识字巧方法一根木棍读一读：我们使出了浑身解（xiè）数终于战胜了对手，我们可以解（jiě）放了。••解xiè（解数）jiě（解放）多音字读一读下面的句子，看看你有什么发现？解放以后，乡亲们在井旁立了一块石碑。•注意加点字的读音！加点的字是多音字！读一读：我们使出了浑身解（xiè）数终于战胜了对手，我们可以井村席士乡战毛亲面摘苹果忘井村席士乡战毛亲面摘苹果忘【领导】【带领】【解放】【时刻】推翻反动统治，特指我国1949年推翻国民党统治。领导或指挥。本课指毛主席领导、指挥战士和乡亲们挖井。理解词语试着把词语和意思连起来！每时每刻，经常。率领并引导。【领导】推翻反动统治，特指我国1949年推翻国民党统治。领导指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自书写指导：口字旁的大部分写在左上格。撇的起笔在竖中线右侧。“横折弯钩”在横中线上起笔，折笔沿着竖中线写。吃chī我会写吃水组词：吃饭吃肉造句：小朋友们都能自己吃饭了。音序：C

部首：口结构：左右书写指导：口字旁的大部分写在左上格。撇的起笔在竖中线右侧。“书写指导：口字旁的大部分写在左上格，竖提沿着竖中线起笔，最后一笔竖的起笔更稍高于竖提。叫jiào我会写名叫组词：叫作叫喊造句：小刚被大家叫作小小发明家。音序：J

部首：口结构：左右书写指导：口字旁的大部分写在左上格，竖提沿着竖中线起笔，最后书写指导：点在竖中线上，第一横中长，第二横稍短，竖写在竖中线上，最后一横最长。主zhǔ我会写毛主席组词：主帅主要造句：课堂上同学们都主动举手

回答问题。音序：Z

部首：丶结构：独体书写指导：点在竖中线上，第一横中长，第二横稍短，竖写在竖中线书写指导：三点水写在左半格，比右边高。“工”的第一横短，最后一横稍长。江jiāng我会写江西组词：江河长江造句：条条江河归大海。音序：J

部首：氵结构：左右书写指导：三点水写在左半格，比右边高。“工”的第一横短，最后书写指导：左窄右宽，三横等距。住zhù我会写住过组词：居住住手造句：我们居住在这个小区里。音序：Z

部首：亻结构：左右书写指导：左窄右宽，三横等距。住zhù我会写住过组词：居书写指导：左右等高，左窄右宽。右半边起笔的撇是短撇，紧靠竖中线，第二笔是横折弯，要与横折弯钩相区别。横撇起笔在中心点上，捺稍长，注意穿插。没méi我会写没有组词：没有没用造句：我们口袋里什么都没有。音序：M

部首：氵结构：左右书写指导：左右等高，左窄右宽。右半边起笔的撇是短撇，紧靠竖中书写指导：竖提的竖要直、提要稍长。中间一“点”起笔略高，写在竖中线上。“撇”的起笔最高，穿插到竖中线右边。最后一“点”要低，保持字的平衡。以yǐ我会写以后组词：以前以后造句：这是很久以前用过的圆形方孔钱。音序：Y

部首：人结构：左右书写指导：竖提的竖要直、提要稍长。中间一“点”起笔略高，写在初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，我感受到了毛泽东主席一心为人民服务，为民着想的好思想，好品质。课堂小结初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，我感受到了毛泽东主席zhànqīn

wànɡjǐnɡcūn

亲村战井忘dúyidúliányilián一、读一读，连一连。zhànqīnwànɡjǐnɡcdúpīnyīnxiěcíyǔ二、读拼音，写词语。méirényǐhòujiàoshēnɡzhùxià住下没人以后叫声dúpīnyīnxiěcíyǔ二、读bǐyibǐzàizǔcí三、比一比，再组词。王子 主王吃叫江工吃饭叫声江面工人主席bǐyibǐzàizǔcízhěnɡlǐjùzijiābiāodiǎn四、整理句子加标点。1.很远的 乡亲们 要到 吃水 地方 去挑_____________________________________________

2.带领 毛主席 战士 乡亲们 和 挖了 一口井_____________________________________________

毛泽东带领战士和乡亲们挖了一口井。

乡亲们吃水要到很远的地方去挑。zhěnɡlǐjùzijiābi吃水不忘挖井人课件_整理品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测吃水不忘挖井人1第二课时品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测吃水不忘挖井人1第二课时961.正确朗读课文，积累词语。(重点)2.能找出文中明显的信息。(重点)3.体会乡亲们的情感。(难点)学习目标1.正确朗读课文，积累词语。(重点)学习目标97读一读，画出文中的挖井人。(串珠问题1)毛主席、战士、乡亲们读一读，画出文中的挖井人。(串珠问题1)毛主席、战士、乡亲们98他们为什么要挖井？(串珠问题2)让我们走进课文去看一看！他们为什么要挖井？(串珠问题2)让我们走进课文去看一看！99村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。“很远”说明乡亲们挑水很困难，这是毛主席带领大家挖井的原因。“没有井”“很远的地方”“挑”等词语要重读，突出乡亲们吃水非常困难。村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。“很远”说明乡亲们挑水100拓展：乡亲们挑水时会遇到哪些困难？用几句话写一写。路程远、劳力不够等。拓展：乡亲们挑水时会遇到哪些困难？用几句话写一写。路程远、劳101毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。从这句话可以看出毛主席十分关心人民群众。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。从这句话可以看出毛主席十102读一读，画出乡亲们刻在石碑上的话。(串珠问题3)读一读，画出乡亲们刻在石碑上的话。(串珠问题3)103解放以后，乡亲们在井旁立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”一口井给乡亲们送去了清凉的水，更送去了浓浓的关爱。乡亲们饮水思源，立了一块石碑来表达对毛主席的感激和崇敬之情。毛主席为乡亲们解决了吃水难的问题，乡亲们为了表达对毛主席的感激和想念之情立了这块石碑。乡亲们为什么要立这块石碑？解放以后，乡亲们在井旁立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖104想一想，石碑上的话有什么深刻含义？(串珠问题4)这句话有两层含义：一是揭示了饮水思源的道理。毛主席解决了人民吃水的困难，每当乡亲们喝水的时候就会想到毛主席的关怀。二是毛主席让我们全中国人民过上了幸福快乐的生活，我们一定不要忘记毛主席。想一想，石碑上的话有什么深刻含义？(串珠问题4)这句话有两层105我们的课本图文并茂，几乎每篇课文都配有一幅或多幅插图，这些插图和课文密切联系，相得益彰。我们可以通过插图加深对语言文字的理解，或认识不熟悉的事物，或感知不熟悉的情境，让课文插图帮助我们理解课文。借助插图理解课文内容我们的课本图文并茂，几乎每篇课文都配有一幅或多幅插图，这些插106课文结构吃水不忘挖井人解放前解放后沙洲坝——远处挑水毛主席——挖水井乡亲们——立石碑永不忘——挖井人被人民想念饮水思源为人民着想课文结构吃水不忘挖井人解放前解放后沙洲坝——远处挑水乡亲们—107《吃水不忘挖井人》这篇课文写毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井，乡亲们为此立了一块石碑的故事，表现了毛主席关心人民群众的高贵品质，表达了人民永远想念毛主席的感情。课文主旨吃水不忘挖井人表达了乡亲们怎样的思想感情？(核心问题)《吃水不忘挖井人》这篇课文写毛主席带领战士和乡亲们挖了108正确使用量词量词是用来表示人、事物或动作单位的词。正确使用量词可以表现不同事物的形态特征，使描述的事物更加准确、生动。本文中“一口井”“一块石碑”中的“口”“块”是量词，它们准确生动地描述了“井、石碑”的形态特征。正确使用量词量词是用来表示人、事物或动作单位的词。正确使用量109举例：

一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。举例：一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树110我顺着他的手望去，只见一个人站在便道旁的电线杆下，已经变成了一个雪人，像一尊石像。练一练：写一个简单的场景，注意正确使用量词。我顺着他的手望去，只见一个人站在便道旁的电线杆下，已111这篇课文内容通俗易懂，“吃水不忘挖井人”是历史上的一段佳话，让我们了解了毛主席关心爱护人民群众，为人民解决吃水困难的事迹，体会到了毛主席尽心尽力为乡亲们排忧解难以及乡亲们感激毛主席的恩情。课堂小结这篇课文内容通俗易懂，“吃水不忘挖井人”是历史上的一段佳话112我们的生活中，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈为我们无私奉献，我们要懂得感恩。沙洲坝的乡亲们饮水思源，说一说我们应该怎样做？主题延伸我们的生活中，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈为我们无私奉献，113小小鸟小小鸟，咿呀呀，从早到晚等妈妈。小小鸟，叽喳喳，风来雨来都不怕。小小鸟，顶呱呱，长大以后懂报答。推荐阅读小小鸟推荐阅读114

一、用“√”选择正确的读音。yòngxuǎnzézhénɡquèdedúyīn战士zhàn

shìzàn

sì乡亲xānɡ

qīnɡxiānɡ

qīn主席zhǔ

xíxǔ

xí乡村xānɡ

chūnxiānɡ

cūn√√√√一、用“√”选择正确的115chījiàozhǔ

面声席jiānɡshuǐzhùméi

房有二、读一读，写一写。dúyidúxiěyixiě没吃叫主江水住chījiào116三、照样子，写一写。zhàoyànɡzixiěyixiě1．例：主主住在工乞长江吃西瓜江吃2．例：亡心忘木寸占戈村战三、照样子，写一写。zhàoyànɡ117四、选字填一填。xuǎnzìtiányitián味经亲可已乡香以四、选字填一填。xuǎnzì118一（）房子一（）飞鸟一（）井一（）石碑五、选一选，填一填。xuǎnyixuǎntiányitián座口块只口块座只一（）房子一（）飞鸟一（）井一（119六、照样子，组词并写句子。zhàoyànɡzizǔcíbìnɡxiějùzi例：江长江我家住在长江边。1.没___________________________________2.叫___________________________________3.以___________________________________我可以成为你的朋友吗？没有有大家没有忘记毛主席。叫声可以小鸟的叫声真好听。六、照样子，组词并写句子。zh120七、选词填空（填序号）。xuǎncítiánkònɡtiánxùhào①时刻②立刻③带领④带动1.听到上课铃响了，我们(

)走进教室。2.沙洲坝有一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，(

)，想念毛主席。”3.植树节到了，老师(

)大家去山上植树。4.在他的(

)下，同学们纷纷向灾区人民伸出了援助之手。①④③②七、选词填空（填序号）。xuǎncí121吃水不忘挖井人课件_整理1221.吃水不忘挖井人课后练习1.吃水不忘挖井人课后练习1231.读一读，写一写。dúyidúxiěyixiě

面席房chángjiāngméiyǒuzhǔ

dàjiàochīzhù长江没有大

叫吃主住1.读一读，写一写。dúyidú1242.