一次有趣的小实验四年级

本文格式为Word版，下载可任意编辑——一次有趣的小实验四年级做测验不仅使我感到很好玩、喜悦，还让我学到了科学学识，真是两全其美!以下是我为大家整理的一次好玩的小测验作文，让我们一起来看看吧!

一次好玩的小测验作文一：

今天，第一节是语文课，同学们都已做好打定，但刘老师一进教室就说：”请同学们收起语文书，今天我们来做测验“。耶!大家都很开心。

测验开头了。只见刘老师拿出一张椅子和一个装满水的杯子，还有一只鸡蛋和一袋盐。同学们都很奇怪：”刘老师今天到底要做什么?“接下来，刘老师拿出鸡蛋问：”你们猜猜这鸡蛋是生的还是熟的?“同学们争相发言，有的说是生的，有的说是半生熟的，有的说是熟的。刘老师又请出黄志杰同学摸一摸鸡蛋是生的还是熟的，黄志杰判断是生的。刘老师又让我们猜杯子装的是什么味道的水?我们有的说是甜的，有的说是咸的……刘老师又请出郭逸同学尝一尝到底是什么味道。郭逸同学尝试后说是白开水。只见刘老师把鸡蛋放到白开水里，鸡蛋一下子就沉下去了，大家都丈二和尚摸不着头脑。突然，刘老师把盐倒到杯子里，还问我们：”你们猜猜看，把盐倒进去会发生什么变化?“同学们探讨纷纷，说出了大量答案。但是老师摇摇头笑笑，一边拿出筷子快速搅拌杯子里的水，让盐尽快溶解。大家都聚精会神地盯着杯子，过了一会，奇迹发生了!只见杯子里的鸡蛋逐渐地浮了起来，真是太神秘了!同学们都七嘴八舌，有的还讨论得脸红耳赤。

刘老师让我们宁静下来，向我们揭开了谜底。原来鸡蛋有重力，水有浮力，水里盐分越多浮力越大，这就是鸡蛋浸没在开水里会沉下去，而在盐水里却会浮起来的理由，也就是”死海不死“的原理。

通过这堂别开生面的测验课，我明白了在我们生活当中有好多好玩的物理现象，只要我们细心查看，勤于动手就可以得出”大名堂“来。

一次好玩的小测验作文二：

科学课上，老师让我们带上盐、白糖、面粉和油到测验室去，我们问老师去干什么，老师却卖关子不愿说。

到了测验室，我迫不及待地坐了下来，想赶快揭开这个谜!老师发给我们每人一个烧杯和一根玻璃棒，让同学们往烧杯里倒入150毫升的自来水。老师先指导我们把盐放进水里，盐很快就沉底了，我用玻璃棒轻轻地搅了搅，呀!方才还挨挨挤挤的盐粒，一刺眼就不见了，可是水还是清的，这是怎么回事呢?老师又让我们把白糖也放入水中，和盐一样，糖也很快溶解了。就在同学们不解的时候，老师说“同学们，盐，糖都是能被水溶解的，但是面粉和油，是不能被水溶解的!”我心想“那可不确定，说不定面粉和油也能被溶解呢!

为了验证我的想法，我迫不及待的将面粉倒进水里，咦?我还没有搅拌呢，水已经变成了乳白色的了，过了好长时间，它也没有变清，看来面粉不能被水溶解。不过我并没有灰心，由于还有油没被测验过呢。不死心的我又把油倒进清水里，可是任凭我怎么搅拌，油始终浮在水面上。看来，油也是不会被溶解的!

通过这次测验我知道了，做事情仅凭感觉是不行的，要相信科学!

一次好玩的小测验作文三：

我从小奇怪心极强，尤其是对飞行这方面。我最梦想能在天空中滑翔，所以特别热爱飞行。

那是一个中午，我无聊地玩弄着眼前这块金色的布。玩着玩着，我猛然突发奇想：为什么不用这块布做一次降落伞测验呢说干就干，我马上找来四条长短一致的细绳，分别绑在布的四个角上。绑好了，我尝试着拉了拉四条细绳，确定没有问题之后，我才找来一个小玩具，将四条绳子都拴在玩具身上。一切就绪，我兴奋地爬上一个较高的柜子，站起来，抓着我的降落伞和伞兵，大手一挥，原来以为这个降落伞确定能稳稳当当地落下，可天有不测风云，伞兵俨然直线形下垂，结果还是没能安好着陆，英勇牺牲了。我愣了：怎么可能莫非测验品有误便不假思量地跳下柜子，抓起伞兵，左看看，右看看，啥问题也没有啊斟酌良久，我终究得出结论：玩具偏重。于是，我马上换了个轻些的玩具，又将绳子捆在玩具身上，又测验了一次，可结果，伞兵结局还是那样凄凉。莫非还是有问题我特别纳闷。这时，一阵微风吹来，我灵机一动：确定是缺少风力。于是，我再次提着伞兵，来到顶楼。正好刮来一阵风，说时迟那时快，我加紧扔下伞兵，嘿，神了!只见降落伞一撑开，伞兵便悠悠地降落到地面，安好着陆。我一阵欢呼，冲下楼，捡起伞兵，冲动得大呼：“我告成了!告成了!”

这虽然只是很早以前做的一个小测验了，但它却深深地印在我的脑海里。每当遇到困难时，那张降落伞和伞兵总展现在我眼前，促使着我去抑制种种困难。在人生中，困难就像个弹簧，你强，他就弱;你弱，他就强。所以，只要你能在困难面前不低头，再强大的困难也只有被击败的份儿!

一次好玩的小测验作文四：

大家都知道，纸巾在水里，必定会被水打湿。可我今天就要做一个小测验，目地就是要表明纸巾真的会答湿吗?

我首先找来一个通明的玻璃杯，再撕来一些纸巾揉成纸团，再把一个盆字装满清水。“万事具备，只欠东风”。

我把纸团放进玻璃杯里，再把杯子倒过来，杯口朝下，杯底朝上。将杯子放入水中。我望见从杯子边上冒出几个小泡泡，着约莫是杯子里的空气吧!水很深，杯子只剩下杯底在水面了，隔着水面和玻璃，我望见纸团一动不动的呆在里面，好象在睡大觉呢。我心想：“纸巾会不会湿了呀?杯子都全部没在水里了，纸巾确定早湿了。”我颓唐的想。

几分钟已经过去了，我把杯子拿起来，抽出纸，用手捏可捏，纸巾是干烘烘的。咦?纸团怎么没有湿啊?我古怪极了，经过几分钟的斟酌，我终究明白空气和纸团将杯子的空间占满了，杯子压向水中时，空气被水密封了，水自然也就进不去了，当然纸也就不会湿了。

这个小测验是多么的好玩啊，也使我明白生活中的小事情也隐匿着科学道理啊!

一次好玩的小测验作文五：

今天上午，北风呼呼地刮着，我兴高采烈地来到作文班。郭老师说今天要做一个小测验，同学们都欢呼起来。测验快要开头，郭老师说：“做这个测验打定的东西有：一个塑料瓶、两个装满沙粒的纸杯，一个装满石块的纸杯，另一个装满石子的纸杯。要把四个纸杯里的东西都倒进塑料瓶中。”

测验开头了，老师让张春同学来试验。只见，张春先把两个装满沙粒的纸杯内的沙拉倒进了塑料瓶中。然后，又把那个装着石子的纸杯内的石子倒进了塑料瓶中，不过，石子只倒一半，塑料瓶已经倒满了。张春同学急得皱紧眉头，汗如雨下，用全身的力气，想把石子全都倒进去，可是，不管张春同学怎么用力，石子都纹丝不动，张春同学做的测验失败了。

郭老师上场了，只见他先把石块倒进塑料瓶中，然后把石子倒进去，结果再把沙子倒进塑料瓶中，这时，奇迹展现了，四个杯子里的东西都倒了进去。郭老师说：“这是由于石子把石块产生的缝隙补满，沙粒把石子产生的缝隙补满。”这个测验让我明白一个道理：做什么事都要开动脑筋，取长补短，这样才能取得告成。

一次好玩的小测验作文六：

暑假里的一天，我和姐姐呆在家里没事做，觉得无聊，想着做点什么来打发时间。突然姐姐提议：“不如我们做个测验吧!”无聊至极的我满心欢喜地允许了。

首先，姐姐打定了测验材料：一把尺子、一张白纸和一堆碎纸片。我奇怪地问：“就这么一些东西就能做测验?”姐姐满自信地说：“你别急嘛，会有好看的!”

测验开头了，只见姐姐把纸张折叠起来，在尺子上来回摩擦了一久，“现在是我来给尺子施加魔力”姐姐说。直到尺子被摩擦得稍稍发热了，姐姐才把尺子放到碎纸片上。奇迹展现了!碎纸片神秘般地自动上升，吸附在尺子上，而且很长时间都不会掉不下来。看着这神秘的一幕，我情不自禁鼓起了掌，“哇，好神秘呀!”

“这是为什么呀?”我问姐姐。

“你方才有没有留神看我用纸张摩擦尺子吗?摩擦发热会产生电流，尺子上的电流会