湖南长沙市岳麓区2022-2023学年数学七上期末联考试题含解析_第1页
湖南长沙市岳麓区2022-2023学年数学七上期末联考试题含解析_第2页
湖南长沙市岳麓区2022-2023学年数学七上期末联考试题含解析_第3页
湖南长沙市岳麓区2022-2023学年数学七上期末联考试题含解析_第4页
湖南长沙市岳麓区2022-2023学年数学七上期末联考试题含解析_第5页
免费预览已结束,剩余9页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1.已知a,b是有理数,若a在数轴上的对应点的位置如图所示,且a+b<0,则正确的结论是()A.a>-b B. C.b-a>0 D.2.已知点是线段上一点,为线段的中点,且.若点在直线上,且,则的长为()A. B. C.或 D.或123.如图所示是小聪制作的一个正方体模型的展开图,把“读书使人进步”六个字分别粘贴在六个面上,那么在正方体模型中与“书”相对的面上的字().A.读 B.步 C.使 D.人4.如图,下列说法错误的是()A.直线AC与射线BD相交于点A B.BC是线段C.直线AC经过点A D.点D在射线AB上5.下列各组数比较大小,判断正确的是()A. B. C. D.6.若,则的值为()A.-2 B.-5 C.25 D.57.从六边形的一个顶点出发,可以画出m条对角线,它们将六边形分成n个三角形.则m,n的值分别为()A.4,3B.3,3C.3,4D.4,48.下列图形中,和不是同位角的是().A. B. C. D.9.根据图中箭头指向的规律,从2014到2015再到2016,箭头的方向()A. B. C. D.10.下列四个选项的代数式表示中,其中错误的是()A.与的2倍的和是B.与的和的2倍是C.与的2倍的和是D.若的平方比甲数小2,则甲数是二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.某学校让学生自己动手整理图书馆的图书,如果让七年级(1)班学生单独整理需要5小时;如果让七年级(2)班学生单独整理需要3小时.如果(2)班学生先单独整理1小时,(1)班学生单独整理2小时,剩下的图书由两个班学生合作整理,则全部整理完还需____.12.如图,将一条两边互相平行的纸带折叠,若∠1=30°,则∠α=_____°.13.已知一次函数y=-3x+1的图象经过点(1,a),则a=________.14.若a﹣2b+3=0,则2019﹣a+2b=_____.15.如果单项式为7次单项式,那么m的值为_____.16.在我们生活的现实世界中,随处可见由线交织而成的图.下图是七年级教材封面上的相交直线,则∠1的对顶角的内错角是______________.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)某玩具厂计划一周生产某种玩具700件,平均每天生产100件,但由于种种原因,实际每天生产量与计划量相比有出入.下表是某周的生产情况(超产记为正、减产记为负):星期一二三四五六日增减+5-2-4+13-6+6-3(1)根据记录的数据可知该厂星期四生产玩具件;(2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产玩具件;(3)根据记录的数据可知该厂本周实际生产玩具件;(4)该厂实行每周计件工资制,每生产一件玩具可得20元,若超额完成任务,则超过部分每件另奖5元;少生产一件扣4元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少元?18.(8分)如图所示,已知是线段上的两个点,点分别为的中点.(1)若,,求的长和的距离;(2)如果,,用含的式子表示的长.19.(8分)某校学生会为积极响应武汉市文明创建活动,组织有关方面的知识竞赛,共设有20道选择题,各题分值相同,每题必答,下表记录了3个参赛者的得分情况.参赛者答对题数答错题数得分A200100B19194C18288(1)设答对一题记a分,答错一题记b分,则a=b=;(2)参赛者E说他得了80分,你认为可能吗,为什么?20.(8分)同一条直线上有、、、、五个点,且是的中点,是的中点,是的中点,,请画出图形并求的长.21.(8分)如图,点C是线段AB上一点,M是线段AC的中点,N是线段BC的中点.(1)如果AB=10cm,AM=3cm,求CN的长;(2)如果MN=6cm,求AB的长.22.(10分)对于有理数a,b,定义一种新运算“⊗”,规定a⊗b=|a+b|﹣|a﹣b|.(1)计算(﹣3)⊗2的值;(2)当a,b在数轴上的位置如图所示时,化简a⊗b.23.(10分)已知关于x的方程1(x+1)﹣m=﹣的解比方程5(x﹣1)﹣1=4(x﹣1)+1的解大1.(1)求第二个方程的解;(1)求m的值.24.(12分)如图,已知为直线上一点,是内部一条射线且满足与互补,,分别为,的平分线.(1)与相等吗?请说明理由;(2)若,试求的度数;(3)若,请直接写出的度数.(用含的式子表示)

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【分析】根据a+b<0,a在坐标轴的位置,结合各项结论进行判断即可.【详解】A、由a+b<0,得a<-b,故A错误;

B、由a+b<0,得b<-a,∵a>0,∴,故B正确;C、由a+b<0,a>0,∴b<0,∴b-a<0,故C错误;D、由a+b<0,a>0,∴,∵b<0,∴,故D错误;故选:B.【点睛】本题考查了有理数的大小比较,数轴及绝对值的知识,关键是结合数轴得出a、b的大小关系.2、C【分析】由已知C是线段中点,AB=10,BD=4,得到BC=8,AC=2,进一步分类探讨:E在线段AB上;E在BA的延长线上;由此画图得出答案即可.【详解】∵C是线段中点,BD=4,∴BC=2BD=8,∴AC=2①如图,E在线段AB上,DE=AB-AE-BD=10−3-4=3;②如图,E在BA的延长线上,DE=AE+AB-BD=3+10-4=9;所以的长为或.故选C.【点睛】此题考查线段中点的意义,线段的和与差,分类探究是解决问题的关键.3、B【分析】根据正方体展开图的特点即可判断.【详解】根据正方体展开图的特点,“使”与“进”相对,“读”与“人”相对,“书”与“步”相对,故选:B.【点睛】本题考查正方体的展开图,解答的关键是建立空间观念,熟悉正方体的展开图的特点,才能正确确定展开图相对的面.4、D【解析】根据射线、直线与线段的定义,结合图形解答.【详解】A.直线AC与射线BD相交于点A,说法正确,故本选项错误;B.B、C是两个端点,则BC是线段,说法正确,故本选项错误;C.直线AC经过点A,说法正确,故本选项错误;D.如图所示,点D在射线BD上,说法错误,故本选项正确.故选D.【点睛】本题考查了直线、射线、线段,注意:直线没有端点.5、D【分析】根据正数大于负数和0,0大于负数,两个负数绝对值大的反而小,即可解答.【详解】A.,故错误B.,故错误C.,故错误D.∵又∵∴,故正确故选:D【点睛】本题考查了实数比较大小,解决本题的关键是根据正数大于负数和0,0大于负数,两个负数绝对值大的反而小.6、C【分析】根据非负数的性质列式,求出a、b,计算即可.【详解】解:由题意得,a−1=1,b+2=1,

解得,a=1,b=−2,

则=52=25,

故选C.【点睛】本题考查的是非负数的性质,当几个非负数相加和为1时,则其中的每一项都必须等于1.7、C【解析】对角线的数量=6﹣3=3条;分成的三角形的数量为n﹣2=4个.故选C.8、C【解析】根据同位角的定义特点来分析判断即可:在截线的同侧,并且在被截线的同一方的两个角是同位角.【详解】根据同位角的定义判断,A,B,D是同位角,故选C.【点睛】此题主要考查了同位角,熟练掌握其定义是解题的关键.9、C【解析】由图可知,每4个数为一个循环,依次循环,由2012÷4=503,故2013是第504个循环的第1个数,2014是第504个循环的第2个数,2015是第504个循环的第3个数,2016是第504个循环的第4个数.故从2014到2015再到2016,箭头的方向是:.故选C.10、C【分析】逐一对选项进行分析即可.【详解】A.与的2倍的和是,故该选项正确;B.与的和的2倍是,故该选项正确;C.与的2倍的和是,故该选项正确;D.若的平方比甲数小2,则甲数是,故该选项正确;故选:C.【点睛】本题主要考查列代数式,掌握列代数式的方法及代数式的书写形式是解题的关键.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、小时【分析】设全部整理完还需x小时,根据七年级(1)班学生整理部分+七年级(2)班整理部分=全部工作量,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论.【详解】解:设全部整理完还需x小时,根据题意得:=1,解得:x=.故答案为:小时.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.12、1【分析】由平行线的性质可知∠ABC=∠1,由折叠的性质可知∠CBD+∠ABD=180°,列方程求解.【详解】解:如图,由平行线的性质,得∠ABC=∠1=30°,

由折叠的性质,得∠CBD+∠ABD=180°,即α+α+∠ABC=180°,2α+30°=180°,解得α=1°.故答案为1.【点睛】本题考查了折叠的性质,平行线的性质.关键是明确∠CBD与∠ABD的互补关系.13、-1【分析】把点(1,a)代入y=-3x+1即可求解.【详解】把点(1,a)代入y=-3x+1,

得:-3+1=a.

解得a=-1.

故答案为-1.【点睛】此题考查一次函数图象上的坐标特点,解题关键在于掌握这条直线上的各点的坐标一定适合这条直线的解析式.14、1【分析】由已知等式得出a﹣2b=﹣3,将其代入原式=2019﹣(a﹣2b)计算可得.【详解】解:∵a﹣2b+3=0,∴a﹣2b=﹣3,则原式=2019﹣(a﹣2b)=2019﹣(﹣3)=2019+3=1,故答案为1.【点睛】本题考查的是代数式求值,在解答此题时要注意整体代入法的应用.15、1【分析】根据单项式次数的定义,算出m的值.【详解】解:∵单项式的次数为7,∴,解得.故答案是:1.【点睛】本题考查单项式的次数,解题的关键是掌握单项式次数的定义.16、∠5【分析】先根据对顶角的定义找出的对顶角,再根据内错角的定义即可得出答案.【详解】对顶角:如果一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线,且这两个角有公共顶点,那么这两个角是对顶角因此,的对顶角是内错角:两条直线被第三条直线所截,两个角分别在截线的两侧,且夹在两条被截直线之间,具有这样位置关系的一对角叫做内错角因此,的内错角是,即的对顶角的内错角是故答案为:.【点睛】本题考查了对顶角和内错角的定义,熟记定义是解题关键.另两个相关的角是:同位角和同旁内角,这是常考点,需掌握.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)113;(2)19;(3)709;(4)14225元【分析】(1)根据“超产记为正、减产记为负”,从而用100加上13进一步计算即可;(2)根据表格信息得知,周四产量最多,而周五最少,所以据此进一步计算即可;(3)根据表格之中每天的实际产量情况进一步计算即可;(4)根据(3)得出实际产量,然后按照奖罚制度进一步计算即可;【详解】(1)∵超产记为正、减产记为负,∴100+13=113(件),故答案为:113;(2)根据表格信息得知,周四产量最多,而周五最少,∴(件),故答案为:19;(3)由题意得:5−2−4+13−6+6−3=9(件),∴100×7+9=709(件),故答案为:709;(4)由(3)得实际产量为709件,超额完成部分为9件,∴(元)答:该厂工人这一周的工资总额是14225元【点睛】本题主要考查了正负数在实际生活中的运用,熟练掌握相关概念是解题关键.18、(1)10,11;(2)【分析】(1)利用即可求出的长,进一步求取的距离即可;(2)根据(1)中的式子、将,代入进一步求解即可.【详解】(1)∵,,∴∵点分别为的中点,∴AM=AC,BN=BD,∵∴,∴cm;(2)由(1)可知,∵,,∴∴.【点睛】本题主要考查了线段中点的相关计算,熟练掌握相关概念是解题关键.19、(1)5,﹣1;(2)参赛者E说他得80分,是不可能的,见解析.【分析】(1)由题意可知从参赛者A的得分可以求出答对一题的得分=总分÷全答对的题数,再由B同学的成绩就可以得出答错一题的得分;(2)根据题意假设他得80分可能,设答对了y道题,答错了(20﹣y)道题,根据答对的得分+加上答错的得分=80分建立方程求出其解即可.【详解】解:(1)由题意得:答对一题的得分是:100÷20=5分,答错一题的扣分为:94-19×5=-1分,故答案为:5,﹣1;(2)假设他得80分可能,设答对了y道题,答错了(20﹣y)道题,由题意得:5y﹣(20﹣y)=80,解得:y=,∵y为整数,∴参赛者E说他得80分,是不可能的.【点睛】本题考查总数÷份数=每份数的运用,列一元一次方程解实际问题的运用,结论猜想试题的运用,解答时关键答对的得分+加上答错的得分=总得分是关键.20、图详见解析,6【分析】根据题意作图,再根据中点的性质及线段的和差关系即可求解.【详解】如图因为是的中点,,所以;因为是的中点,是的中点,,所以;;因此.【点睛】本题考查基本作图和线段的中点性质.根据文字叙述,画出图形,再由中点定义进行简单推理即可.21、(1)CN=2(cm);(2)AB=12(cm).【分析】(1)根据点C为中点求出AC的长度,然后根据AB的长度求出BC的长度,最后根据点N为中点求出CN的长度;(2)根据中点的性质得出AC=2MC,BC=2NC,最后根据AB=AC+BC=2MC+2NC=2(MC+NC)=2MN得出答案.【详解】解:(1)∵M是线段AC的中点,∴CM=AM=3cm,AC=6cm.又AB=10cm,∴BC=4cm.∵N是线段BC的中点,∴CN=BC=×4=2(cm);(2)∵M是线段AC的中点,N是线段BC的中点,∴NC=BC,CM=AC,∴MN=NC+CM=BC+AC=(BC+AC)=AB,∴AB=2MN=2×6=12(cm).22、(1)﹣4;(2)﹣2a.【分析】(1)根据a⊗b=|a+b|﹣|a﹣b|,可以求得所求式子的值;(2)根据数轴可以得到a、b的正负和它们绝对值的大小,从而可以化简所求的式子.【详解】解:(1)∵a⊗b=|a+b|﹣|a﹣b|,∴(﹣3)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论