《傅雷家书》读后感1000字

本文格式为Word版，下载可任意编辑——《傅雷家书》读后感1000字《傅雷家书》读后感1000字_初二读后感读书真的是一件很辛苦又很喜悦的事情。在读过一篇书籍之后人们内心都会有确定的收获和体会。此时不妨可以写一篇读后感将自己的见解记录下来。读后感是人们读完书后的真情实感、独到见解。写读后感理应抓住书籍的哪些精华来写呢？考虑到您的需要，我特地编辑了“《傅雷家书》读后感1000字_初二读后感”，梦想对您的工作和生活有所扶助。

《傅雷家书》是关于教导，父子情的着作，公开名不虚传。傅雷，傅聪虽身隔万里，但父亲却经由过程儿子的信，深切地熟谙儿子，写下顺耳的信。信中有对儿子学业的指导，更多的是对儿子人生的指引。信中的话布满着父爱，蕴涵着真理。《傅雷家信》用词特别朴质，平平的措辞何以使人读出这么多器材？我想，很主要的理由是我们每小我都不时感到感染着父辈的爱，也支出自己的爱，对傅雷的家信自然有同感。但毫不仅限于此，还有，傅雷师长教师由于自己的学识、思想而能将任何大事小事分析出深刻但毫不晦涩的事理，从而给人以开导。

傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪最终成为着名钢琴大师、傅敏那么为英语特级教师，这就是他们先做人、后做学问，独立斟酌，因材施教教导思想的告成表达。

书中四处闪动着聪慧的光彩，时时给人深刻的开导。其中贯穿始终，我以为最重要的一点，就是关于做人、修养以及学问的关系实为一体的思想。在他信中，这种思想都有展现，譬如关于去博物馆、去森林等建议，便是梦想通过这些方式提高一般修养，而不是一味练琴、搞音乐。对我的启发那么是，读书，不应仅限某某学科。文学艺术，科学、哲学、社会学、经济学，历史诸领域都需阅读。要理解我们生活的世界以及我们自己，广泛阅读是有好处的。借着我镇读书活动的东风，自己要变被动读书为主动读书，月月读，日日读，使其成为日常生活的一片面，丰富自己学识，提高自己的修养。

傅雷先生对人生的如此专心和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关切备至。印象最深的除了傅雷每信必有的关于音乐的见解和如何做事做人的指导外，最记得的就是他报告傅聪，进屋脱外套时要连丝巾一起拿下来，站立着跟长辈说话时，要身体站直两手下垂，以及若把手抄在裤袋里，是很不礼貌的，而把手抄在衣服的口袋里，那么更不礼貌。看到这些文字时，我的惊疑甚至大过了我的感动。这是怎样的一个父亲呵！这样的琐事，也要不远万里点点滴滴地写在信中。

傅雷还是一位严慈的父亲，他为国人培养出第一位获得国际声誉的钢琴家傅聪。他写给儿子傅聪、傅敏的家书集《傅雷家书》更是脍炙人口，八十年头至今。《傅雷家书》中父母的谆谆教化，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女猛烈的感染启迪。

只有亲身阅读，亲身体会，才能感受到文字间的深刻与和暖，并学习怎样做人。

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傅雷家书读后感800字初二

《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，写信时间为一九五四年至一九六六年六月。

这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部弥漫着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪--出名钢琴大师、傅敏--英语特级教师，是他们先做人、后成家，独立斟酌，因材施教等教导思想的告成表达。辑印在这本小书里，不是普遍的家书。傅雷在给傅聪的信里这样说：长篇累犊的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好几种作用的。第一，我确实把你当做一个议论艺术，议论音乐的对手；其次，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些崭新养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的--不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警种，做面忠实的镜子，不管在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏容貌方面。贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用肃穆的态度对待一切，做一个德艺俱备、人格卓越的艺术家。家书中父母的谆谆教化，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女猛烈的感染启迪。

傅雷和傅聪的家书给了我大量启示。我们好多家长忽略了同孩子的挚友关系，养了十几年，却没有真正地享受过为人父母的乐趣，他们由于迫切地望子成龙，望女成凤，对待孩子的心态扭曲了，各种揠苗助长的措施出笼了。有些家长盲目模仿傅雷棒槌底下出孝子的做法，可他们想过没有，他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗？光学傅雷一个打字，打得出一个好结果吗？于是孩子尝到了辱骂、拳头的滋味尝到压力和惧怕下学习的苦头，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年虽然由于政治运动的理由饱受磨折，但在这一点上他是幸福的，由于他和儿子成了最知心的挚友。

现在，好多家长也争相效仿傅雷的教子方式，因此，这就成了亲子教导的典范。

初二读《傅雷家书》有感600字

读《傅雷家书》，令我印象最深的，不是傅雷，不是傅聪，更不是傅敏。让我尤其忘不了的，是既为人母，又为人妻的朱敏馥，由于她是个不一样的女人。

书中她给孩子的信不算多，但在其中，我看到了一个母亲，不属于这个时代的母亲，却又有同样的母性光芒。记得其中有个片段她这样写道：“自你离家后，虽然喧嚷及冷静的对照强烈，心里不免有些空虚之感，可是逐渐又习惯了，恢复了过去的恬静平淡的生活。”可见她对孩子是思念的，是挂念的，但她同样期望孩子能获得成就，能为国家付出，于是这种挂念逐渐成为了一种习惯。其实傅聪的家庭是很不同于其他的平常家庭的，父亲从小由于受到不同的教导，对他也特别严肃，而朱敏馥却是一个宽容祥和的女人，她对自己的孩子关切备至，对自己的丈夫给与支持，直到去世，也要和丈夫想梁祝一般，化蝴蝶离去。我敬仰这位宏伟的母亲。

朱敏馥代表着一个典型的母亲形象，我又想起了与之截然不同的另一位母亲——蔡崇达的母亲，他的母亲没有极高的修养，没有朱敏馥的宽容和蔼，而是一味的固执，想着建房，想着建高房。许是生活的打击让她如此想要这门面，虽然我不热爱这固执的想法，但终究环境的不同，时代的不同，好多想法本就存在区别。蔡崇达的母亲固执又可怜，没有朱敏馥的宁静守护，她是苦难的。艰苦的处境下，以女人的身躯妄图撑起一片天，养护丈夫，抚养孩子，还要坚守自己那份小小的固执。我敬爱他，但我并不认为她是一个多么好的母亲，可若是别人，又能做到如何呢？

傅聪的母亲宽容，蔡崇达的母亲固执，我的母亲最好。对每个人来说是不同的，好比我的母亲，她本可以舒安逸服过日子，但却冒死工作，忘乎所以，是为我，为我妹妹。我的母亲，对我的学习，生活都极为看重。我的母亲，什么事都跟我磋商，把我当成大人看，又当我是个孩子。《傅雷家书》傅聪的母亲给他写的信，好比我的母亲给我说的一句句话，字字渗入我心。

小时候唱“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝”会笑，现在唱会哭。愿世上每个母亲都能开心，我爱我妈妈！

作文题目：母亲，母亲？母亲！——读《傅雷家书》有感

读《傅雷家书》有感_初二读后感600字

在年味飘香的寒假里，同学们有的忘却了学习的慌张，早已放松了心情，好好地享受了一番；有的依旧坚持不懈，没有丝毫的怠慢。当我读完《傅雷家书》后，我也励志要做一个持之以恒，面对困难不屈服，德艺俱备，人格卓越的人。

在《傅雷家书》中令我深受感悟的还是傅雷写给傅聪的家书长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，也不是莫名其妙地说长道短，而是弥漫哲理的。第一，我确实把你当作一个议论的艺术品，议论音乐的对手；其次，我极想激出你一些青年人的感想，让我父亲做一些崭新的养料，同时也可以间接传布给青年；第三，借通训练你的，不但是文笔，而是你的思想；第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，做面忠实的镜子，不管在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏资态方面。傅雷通过给儿子不断地写家书并寄给儿子，是想让傅聪明白，不管何时，不管何地，我们都要做一个有尊严，敢于拼搏，无私奉献，人格卓越的优秀的艺术家。从中可看出傅雷的教子有方，对孩子肃穆而又真诚。

在生活中，也有好多家长极想让自己的儿女早日望子成龙，望女成凤，由于迫不及待的想让他们早日告成，早日能获得名气，而不断地给儿女增加负担，正是这一点点的负担，日积月累，积少成多，看似一些又一些微小的任务，却让孩子们失去了学习的信仰，甚至失去了生存的梦想。而傅雷不是用打骂、不断地给孩子增加负担来培养孩子的，他通过自己不断给孩子写家书来告诫孩子，让孩子在信中感受到浓浓的父爱，让孩子也成为家长们最知心的挚友。

傅雷是家长中的模范，家长们也应虚心学习傅雷的教导方法，而处于青少年的我们也理应做一个人格卓越，德艺俱备，面对困难不屈的人，同时我们也不能辜负家长对我们的期望，努力学习，每日向上！

傅雷家书读后感作文700字_初二读后感

身边一向有人给我推举这本书，但我一向没有去了解。今日一看，确是让我印象深刻。

让我得到这样感受的理由傅雷先生有着别样的人格魅力。

“真正的光明绝不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所掩蔽罢了。真正的英雄绝没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所折服罢了。”这是傅雷先生对我们人格上的激励，字里行间流露出他人格的典雅。就好如他批判八股文，认为八股文是使人思想懒惰，感觉麻痹，遇事不专心负责的产物。

而这种独特的人格魅力不仅表达在文学方面，还在于艺术和人生。他曾经说过：“先做人，其次做艺术家，再次做音乐家，结果做钢琴家。”他将层次讲的很领会，也说领略没有一步登天的事，没件事都是要一步一步做起的，而这一切的根基就是做好人。

也正因如此，他对孩子们的教导也脱不开人格，甚至是着重于人格。这种教导方式令我着迷，我认为这是一种很好的教导方式。这让我知晓劳绩并不是处于第一位的，人格才是。只有拥有良好的人品，才会让一个人的文化素养提升，才能使一个人取得更加优异的劳绩，才会懂得什么是感恩以及怎样去感恩……

我梦想每个家庭都能懂得这个，我梦想他们不会再一味地追求孩子的好劳绩，而忽略对他们人格的培养，我梦想那些因一些零碎小事而引发的弑亲事情不会再展现在人们的视野中，梦想当今的社会越来越明净……

我相信这个社会会越来越阳光，每个家庭教导也会愈加明媚。我也会做好我的本职工作学习，真正做到从我开头，为后代做好的模范！

《傅雷家书》读后感作文700字_初二读后感

人生是一场攀登，告成是沿途风光，一昧沉迷只会错失一览众山小的机遇。我们要做的是在有限的时间里登上更高的山顶。

——题记

“读一本好书就是在和一个高尚的人说话，”不错的。读了《傅雷家书》，我大有收获。它使我产生猛烈的共鸣:不骄不躁是告成者必有的良好品性。傅雷说得好:“不为告成冲昏了头脑是固执的最好证据。”

傅聪之所以成为一代优良的钢琴家，我认为与他强大的意志力和虚心密不成分。一遍又一遍的练习纵然枯燥无味，但在琴声中磨炼出的是沉重的意志以及对音乐的喜欢的一种升华。

生活中四处弥漫挑战。一个人会有遇到一帆风顺的时候，确定要沉下心照常学习和工作。事事太顺遂了，轻易使人忘形。

六年级有几次考试我连续考出了好劳绩，于是我有些飘飘然了。上课不专心听讲，下课也不好好复习，以为自己都会了不必再滥用精力。

公然世上绝没有放纵过度而不食其果的事。

我高傲的容貌直到体验期末考试后才放下。由于我从全班前三降到二十名开外。我感到特别颓唐，一全日都闷闷不乐。后来班主任老师给我讲了项羽大意失荆州的故事，语重心长地报告我骄兵必败的理由。

我把这次教训铭刻于心。在专心地对待学习后我感受到自己的缺乏之处，我可以进步的地方实在太多了。而高傲却蒙蔽了我的双眼。努力学习一段时间后，我再次获得优异的劳绩，并一向保持了下去。

一次告成不能说明一切，比别人更优越也不是夸耀自己的本钱。虚心才使人进步。

读《傅雷家书》有感_初二优秀读后感900字

今年暑假我读了一本令我受益匪浅的书《傅雷家书》。

它不仅让我们懂得怎样做一个好孩子，更重要的是让我们懂得怎样做人；怎样对待人生，，也让我更加了解父母的心理都在想着什么，这让我可以更好的和父母沟通。同时也理应是作子女的了解父母的一本好书。子女可以通过这本书了解自己的父母，父母可以通过这本书了解自己的子女，傅雷在信中所写的每字每句已经成为经典，永垂不朽的经典。

从书中可以看出傅雷是一个对自己要求对比严格甚至是对比尖酸的人，这正是他的身世所抉择的傅雷在幼年丧父，童年母亲的严肃家教。在细节上修炼自己的品德，虽然家书中是大量教导儿子的话，但实际傅雷自身都做到了，这也就是儒家文化中在品德修养身教胜于言传吧。当然这和他所受到的既有儒家底蕴的儒家文化，又有从头到尾的采纳唯物主义的思想是分不开的。

傅雷作为父亲，对子女的情感是特别丰富的。其实，我们身边的父母也跟傅雷一样的平凡与宏伟。我们的父亲也是经常为我们的生计，为了我们的学习，为了我们能上一个好的学校，为了我们能拥有好的劳绩，使得他们的头发都白了，费尽了心血，这是真正的宏伟，这才是真正的父亲！傅雷可以说是千千万万个父亲中的一个优良的代表，他的对子女的弥漫爱心的心理使得他的子女可以健康的成长。

从这里边我想到了现在父母对于孩子的教导切实令人担忧，大量孩子的自主才能越来越低，以致于现在的孩子不能适应社会，不能自已照管自己和干一些力所能及的事情，这正是中国父母的悲哀，所以培养一个孩子，最好要在他小的时候，该赋予自由就赋予，该让他自己去冒险，就让他去。。不要过分溺爱，让他自己去承受一些事情。报告他，他所在的世界，所在的国家，所在的社会，以及这个家庭等一切一切他理应了解的东西。永远不要说：等你长大了你就明白了。之类的话。那样他会不珍惜童年。没有最好。只有更好。再说人自己一辈子都活不明白，有时候只能顺其自然。你赋予了他生命，有责任。每一位父母，每一个家庭，都只是暂时的避风港，要出海的船，是终究要出海的，要体验的风浪，是终究无法制止的。人生的大量路，大量暗夜，只能自身去面对，孩子的人生，父母无法去替代，去承受。清华大学曾辞退了一个学生，理由是该生在学校竟不知如何穿衣服，系鞋带。另有报道说，曾有一女生在校不知如何煮鸡蛋，只好哭着握着两个鸡蛋回家，这样可笑的事情俨然是现实生活中活生生的，古怪吗？不古怪！有这样的教导，就会有这样的孩子。

温室里的花朵是弱不禁风的，大自然中的树木才能经受狂风暴雨。

傅雷家书读后感作文500字_初二读后感

这绝不是普遍的家书，它是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部弥漫着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。

人的自爱其子，也是一种自然规律。人的生命总是有局限的，而人的事业却永远无止境。通过亲生的儿女，延续自己的生命，也延续与进展一个人为社会，为祖国，为人类所能尽的气力。因此，培育儿女也正是对社会，对祖国，对人类世界理应的尽的一项神圣的义务与责任。我们看傅雷怎样培育他的孩子，从家书中显而易见。他在给儿子傅聪的信里，这样说：“长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的，而是有好几种作用的。第一，我确实把你当作一个议论艺术，议论音乐的对手；其次，极想激出你一些年轻人的感想，让我做父亲的得些崭新养料。同时也可以传布给别的青年。第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，不管在做人方面还是其他各方面。”贯穿全部家书的情义，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用肃穆的态度对待一切。做一个“德艺具备，人格卓越的艺术家”。

傅聪在异国漂流的生活中，从父亲的这些书信中摄取了多么丰富的精神养料。时时给他指导，激励与鞭策。使他有士气与气力，去战胜各式各样的魔障。踏上自己正值的成长道路。傅聪这种喜欢祖国，相信祖国的精神，与傅雷在数万里之外对他殷切的教导，是不能分开的。

再看看这些书信的背景，傅雷是在怎样的政治情况中写出来的。有多少人在那场“黑暗的灾祸”中受到伤害，傅雷缺在其中显出了他不变的本色。

《傅雷家书》读后感作文800字_初二读后感

这个暑假我读了《傅雷家书》一书，令我收获极大。

《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给孩子傅聪、傅敏的家信，该书是一本优秀的青年思想读物，是教导子女的经典名书，是弥漫着父爱的教子名著。他们呕心沥血的培养两个孩子，教导他们先成人、后成家，是培养孩子独立斟酌，因材施教等教导思想的告成表达，因此我认为傅雷夫妇是中国父