“军神”肉体行进动力

本文格式为Word版，下载可任意编辑——“军神”肉体行进动力“军神”肉体行进动力_550字2022多读书可以提升个人的气质和精神品质修养。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟。通过写一篇读后感可以把作品中的内涵精华表达出来。读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体。你收集了多少优秀的读后感范文呢？我特地为您收集整理““军神”肉体行进动力_550字2022”，但愿对您的学习工作带来扶助。

今天，我读了《军神》着篇课文，深深的被刘伯承将军那钢铁般的意志感动了。

《军神》这篇课文主要写刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝使用麻药，表现了刘伯承钢铁的意志，表现了对刘伯承将军敬仰和赞扬的感情。.DhB100.com

当我读到“病人”一声不吭，他的双手紧紧捉住身下的白垫单，手背青根暴起，汗如雨下。他越来越用力，崭新的白垫单俨然被抓破了”时，想到刘伯承将军当时要忍受多大的痛楚，我与刘伯承将军相比简直有天渊之别。有一次，水煮开了，妈妈叫我把水入进暖水壶时，不提防水溅到了我手上，我痛得把水壶扔出一边，哭着叫妈妈帮我涂药。刘伯承将军动手术不用麻药，而且不吭一声，而我被水烫一下就哭哭啼啼。读了这篇课文，我才明白我是多麽的渺小呀！

又如文中说到沃克医生为刘伯承将军动手术，他不但不叫还一向数着刀数，领会地知道沃克医生割了七十二刀！多麽固执的意志呀！有一次在放学的路上，两辆正在奔驰的汽车撞在一起。“砰”，一辆车被撞出一边，一辆车横在路上。突然，被撞出一边的车的车门开启了，司机从里面艰苦的走了出来，只见他的头流着鲜血，白色的衣服都被染红了。但他坚持走到路边，边用手机报警边向旁边的行人求救，直到救治车到来为止。周边的人都被他那固执的意志感动了。假设那个人是我，早就痛的说不出话来了，哪里还想到去报警求救呢？

读了《军神》这篇文章，我深刻的熟悉到，人生于世，总会遇到困难和挫折，只要我们有着像刘伯承将军那样固执的意志，冷静面对，困难和挫折就确定会被抑制。

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军神_550字2022

往往，有的人摔上一跤就会眼泪汪汪，还没等医生扎针，就直叫疼。他们可能想像不到有一个人，竟然可以不打麻药就让医生除掉坏死的眼球，这个人就是刘伯承。

刘伯承为什么能做到这样，能忍受别人连想都不敢想的剧痛？只由于一点儿他有无比固执的意志。正如沃克大夫所说的：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！按德意志的观点，堪称‘军神’！”好宏伟的两个字，刘伯担负之无愧！拿刘伯承这位军神当镜子看自己，我察觉自己无比渺小。说来惭愧，记得有一次，音乐老师要求我在一星期内唱熟一首歌曲，偏偏赶上这首歌曲更加难又更加长，七天之内，我根本无法完成。但是，老师要出差，假设拖延时间，就要一个月才能学新课。

妈妈让我抓紧练习，想手段一举通过！我虽然嘴上允许，却落实不到行动上。第一天，由于妈妈不在，我毫不在意，连练都没练一下；其次天，我虽然练了一下，但也没练多长时间；第三天，我虽然下定决心好好用功，但没练几下，又想到精彩的电视节目开头了，就这样，七天的时间转瞬即逝，我还是唱得歌曲不成调，学习时间只得推迟了一个月，我一想：反正已经晚上，先休息几天也来得及，再说我已经会唱了，只是不熟，练上几天，何愁不成！正由于我抱着这种心理，时间又过去了，我唱出的歌断断续续的，老师听着我的演唱。

从开头到结尾，眉头一向没有伸张过，妈妈也说我：“没进步。”唉，这又能怪谁？只怪我学习松懈，意志不够坚强啊！学习的辛苦，跟刘伯承所忍受的剧痛比起来算得了什么呢？《军神》这篇文章给了我一个启示：固执的意志可以战胜一切困难。

读《军神》有感_550字2022

今天，我读了《军神》着篇课文，深深的被刘伯承将军那钢铁般的意志感动了．

《军神》这篇课文主要写刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝使用麻药，表现了刘伯承钢铁的意志，表现了对刘伯承将军敬仰和赞扬的感情。

当我读到“病人一声不吭，他的双手紧紧捉住身下的白垫单，手背青根暴起，汗如雨下。他越来越用力，崭新的白垫单俨然被抓破了”时，想到刘伯承将军当时要忍受多大的痛楚，我与刘伯承将军相比简直有天渊之别。有一次，水煮开了，妈妈叫我把水入进暖水壶时，不提防水溅到了我手上，我痛得把水壶扔出一边，哭着叫妈妈帮我涂药。刘伯承将军动手术不用麻药，而且不吭一声，而我被水烫一下就哭哭啼啼。读了这篇课文，我才明白我是多麽的渺小呀！

又如文中说到沃克医生为刘伯承将军动手术，他不但不叫还一向数着刀数，领会地知道沃克医生割了七十二刀！多麽固执的意志呀！有一次在放学的路上，两辆正在奔驰的汽车撞在一起。“砰”，一辆车被撞出一边，一辆车横在路上。突然，被撞出一边的车的车门开启了，司机从里面艰苦的走了出来，只见他的头流着鲜血，白色的衣服都被染红了。但他坚持走到路边，边用手机报警边向旁边的行人求救，直到救治车到来为止。周边的人都被他那固执的意志感动了。假设那个人是我，早就痛的说不出话来了，哪里还想到去报警求救呢？

读了《军神》这篇文章，我深刻的熟悉到，人生于世，总会遇到困难和挫折，只要我们有着像刘伯承将军那样固执的意志，冷静面对，困难和挫折就确定会被抑制。

军神读后感_550字2022

今天，我读了《军神》着篇课文，深深的被刘伯承将军那钢铁般的意志感动了。《军神》这篇课文主要写刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝使用麻药，表现了刘伯承钢铁的意志，表现了对刘伯承将军敬仰和赞扬的感情。

当我读到“病人”一声不吭，他的双手紧紧捉住身下的白垫单，手背青根暴起，汗如雨下。他越来越用力，崭新的白垫单俨然被抓破了”时，想到刘伯承将军当时要忍受多大的痛楚，我与刘伯承将军相比简直有天渊之别。有一次，水煮开了，妈妈叫我把水入进暖水壶时，不提防水溅到了我手上，我痛得把水壶扔出一边，哭着叫妈妈帮我涂药。刘伯承将军动手术不用麻药，而且不吭一声，而我被水烫一下就哭哭啼啼。读了这篇课文，我才明白我是多麽的渺小呀！

又如文中说到沃克医生为刘伯承将军动手术，他不但不叫还一向数着刀数，领会地知道沃克医生割了七十二刀！多麽固执的意志呀！有一次在放学的路上，两辆正在奔驰的汽车撞在一起。“砰”，一辆车被撞出一边，一辆车横在路上。突然，被撞出一边的车的车门开启了，司机从里面艰苦的走了出来，只见他的头流着鲜血，白色的衣服都被染红了。但他坚持走到路边，边用手机报警边向旁边的行人求救，直到救治车到来为止。周边的人都被他那固执的意志感动了。假设那个人是我，早就痛的说不出话来了，哪里还想到去报警求救呢？

读了《军神》这篇文章，我深刻的熟悉到，人生于世，总会遇到困难和挫折，只要我们有着像刘伯承将军那样固执的意志，冷静面对，困难和挫折就确定会被抑制。

《军神》读后感_550字2022

今天，我读了《军神》这篇课文，深深的被刘伯承将军那钢铁般的意志品质感动了。《军神》这篇课文主要写刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝使用麻药，表现了刘伯承钢铁的意志，表现了对刘伯承将军敬仰和赞扬的感情。当我读到“病人一声不吭，他的双手紧紧捉住身下的白垫单，手背青根暴起，汗如雨下。他越来越用力，崭新的白垫单俨然被抓破了”时，想到刘伯承将军当时要忍受多大的痛楚，我与刘伯承将军相比简直有天渊之别。

有一次，水煮开了，妈妈叫我把水入进暖水壶时，不提防水溅到了我手上，我痛得把水壶扔出一边，哭着叫妈妈帮我涂药。刘伯承将军动手术不用麻药，而且不吭一声，而我被水烫一下就哭哭啼啼。读了这篇课文，我才明白我是多麽的渺小呀！又如文中说到沃克医生为刘伯承将军动手术，他不但不叫还一向数着刀数，领会地知道沃克医生割了七十二刀！多麽固执的意志呀！有一次在放学的路上，两辆正在奔驰的汽车撞在一起。“砰”，一辆车被撞出一边，一辆车横在路上。

突然，被撞出一边的车的车门开启了，司机从里面艰苦的走了出来，只见他的头流着鲜血，白色的衣服都被染红了。但他坚持走到路边，边用手机报警边向旁边的行人求救，直到救治车到来为止。周边的人都被他那固执的意志感动了。假设那个人是我，早就痛的说不出话来了，哪里还想到去报警求救呢？读了《军神》这篇文章，我深刻的熟悉到，人生于世，总会遇到困难和挫折，只要我们有着像刘伯承将军那样固执的意志，冷静面对，困难和挫折就确定会被抑制。

读《军神》有感_900字2022

文章主要写了仆人公刘伯承在一次战役中被土匪打伤了眼睛，他到重庆临江门外的一个外国人开的诊所看病。做手术前，病人拒绝施行麻醉剂，手术中，病人一声不吭，手术后，病人可以正确地数出沃克医生的刀数，沃克医生说他是一个真正的男子汉，是一块会说话的钢板，他堪称军神。结果，沃克医生知道病人是川东支队的将领刘伯承，沃克医生肃然起敬。

我读了《军神》这篇文章后，知道了人外有人、天外有天，不要以为有人不提防碰了你一下，你不哭就很大胆了，刘伯承还不施行麻醉就做手术呢，你能做到吗？我知道了刘伯承是一个很大胆、很固执的人。在今后的生活中，我也要向刘伯承学习大胆的精神、固执的毅力。虽然不用做手术不打麻醉剂，但也要从身边的小事做起，例如：跑步、踢球或做其他运动工程时，磕伤、碰伤不哭，不要由于一些小事斤斤计较。什么事都不要胆小，上课回复问题时要大胆举手，就算你回复错了，老师也不会怪你，读课文也一样。还有，越野赛或运动会的时候要积极报名，万一被选上了是一件很荣誉的事，就算正式比赛没挂上名次或名次不好也没关系，由于重在参与，我已经坚持加入了比赛，尽了力。要这样才能向刘伯承学习。

假设，刘伯承现在就站在我面前的话，我会对他说：“您真大胆，我确定要向您学习坚毅的精神，并且要超过您！”

读《雷锋肉体》有感500字2022

《雷锋精神》读本放在我的床头，一遍又一遍翻阅，书中的英雄人物不断展现在脑海里。我知道雷锋叔叔已离我们远去，但在我心里他照旧活着。

我时常把雷锋叔叔做得事情和我们现在的所作所为举行比较，越来越感觉他就是我们成长道路上的模范。

雷锋生活的那个年头国家还很困苦落后。他每餐总是吃几分钱的菜，穿的衣服总是补丁摞补丁，盖的棉絮已经硬邦邦的了，还舍不得换，平日，雷锋叔叔会捡一些牙膏皮收集起来……他就是这样积攒下每一分钱，在国家需要的时候大气解囊，把钱分文不留地捐献了出来。而我们却特别幸运，生活在丰衣足食的和平年头，从小到大没有受过一点儿苦，花起钱来从不心疼，家里玩具一大堆……想想这些真是羞愧！从今天开头我要行动起来，收集家里的废旧物品，俭约每一分钱，积攒每一分钱，捐献给那些贫困山区的孩子们，让他们有书读，有学上，像我们一样喜悦的成长。

雷锋叔叔说：“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。”雷锋分外珍惜时间，他恨不得把一点一滴的时间都用在工作和学习上。他说钉子有两个优点：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，擅长挤和气于钻。他经常把书本放在挎包里，人到哪里书就到哪里，有空就看上几页，他读的书越来越多，学识也越来越丰富。联想我们自己，在日常学习中，经常会磨磨蹭蹭，思想有时会偷懒，现在学习任务慌张，挤劲和钻劲更为重要。雷锋的“钉子”精神确定会在学习的道路上激励我战胜一切困难！

《雷锋精神》读本照旧放在我的床头，雷锋虽然只生活了短短二十二个春秋，但我仍对他弥漫景仰之情，他的精神永远活在我的心中。

读《军神》有感_350字2022

在老师的用心指导下，我们读完了《军神》这篇课文，我的感想很深，由于刘伯承那种钢铁般的固执意志使我特别敬仰，刘伯承那种精神永远鼓舞着我前进。当我读到“病人宁静地回复‘沃克医生，眼睛里脑子太近，我惦记施行麻醉会影响脑神经。而我今后需要一个分外清楚的大脑！’”

读完这句话，我深深地被打动了，一股暖流在我心里激荡着，由于，不使用麻醉做手术是多么的痛楚，可刘伯承只是宁静地说不想使用麻醉剂，表现了刘伯承的意志是多么固执；“我今后需要一个分外清楚的大脑”这句话说领略刘伯承对工作是多么的负责，这句话更加说领略刘伯承的意志是多么固执，而且机敏英勇。1935年5月，刘伯承任红军先遣队司令员。

在率部过彝区时，它与彝族首领小叶丹结盟，使得红军大队和平通过彝区，留下一段千古美谈。啊！刘伯承是多么固执啊。为了工作，宁愿不用麻醉剂，让自己受了那么大的痛楚，也要保持清楚的大脑，刘伯承，你这种精神值得我学习！

读《军神》有感_400字2022

在老师的用心指导下，我们读完了《军神》这篇课文，我的感想很深，由于刘伯承那种钢铁般的固执意志使我特别敬仰，刘伯承那种精神永远鼓舞着我前进。

当我读到“病人宁静地回复‘沃克医生，眼睛里脑子太近，我惦记施行麻醉会影响脑神经。而我今后需要一个分外清楚的大脑!’”读完这句话，我深深地被打动了，一股暖流在我心里激荡着，由于，不使用麻醉做手术是多么的痛楚，可刘伯承只是宁静地说不想使用麻醉剂，表现了刘伯承的意志是多么固执;“我今后需要一个分外清楚的大脑”这句话说领略刘伯承对工作是多么的负责，这句话更加说领略刘伯承的意志是多么固执，而且机敏英勇。

1935年5月，刘伯承任红军先遣队司令员。在率部过彝区时，它与彝族首领小叶丹结盟，使得红军大队和平通过彝区，留下一段千古美谈

啊!刘伯承是多么固执啊。为了工作，宁愿不用麻醉剂，让自己受了那么大的痛楚，也要保持清楚的大脑，刘伯承，你这种精神值得我学习!

读《军神》有感_450字2022

有胆气才有卓越

——读《军神》有感

最近我读了《军神》这篇课文这文章主要写了:一个外国人在重庆开设了一个诊所一天有一位军人来治疗眼伤医生连忙跟他做手术但他拒绝了护士给他使用麻醉剂说他要有一个分外清楚的头脑。手术中医生让他忍不住可以叫但他一声不吭手术后医生说以为他晕倒了但他报告医生他一向在数着医生割了多少刀医生不信问他割了多少刀他说是72刀医生分外惊疑由衷地佩服他称他是一个真正的男子汉一块不说话的钢板堪称军神问他的真正姓名他报告医生他是刘伯承医生肃然起敬。

读了这篇课文我分外佩服文中的仆人公刘伯担负看到他说不用麻醉剂时我也大吃一惊那是我真为他惦记直到手术完我真的是震撼了他不但能忍痛俨然还能数着医生割的刀数这需要有多大的意志力啊!读着读着我不禁想起了我的小时候了。那时我还没读书我每一刻都要在妈妈的身边连上幼儿园也不容许。

后来是一个不知名的小男孩变更了我。那时我上小学了加入学校的秋游活动那个乐园里面有一间鬼屋我虽然很奇怪很想进去可我又怕不敢进去就在我踌躇之间我望见一个小男孩儿年龄大约有四五岁左右只见他抬头阔步一个人就走进去了那时我又佩服又惭愧并暗暗下定决心:不要畏缩不要做个胆小鬼要拿出信仰来才是男子汉大丈夫。

军神（爆笑改编版）_1200字2022

在重庆市临江门外，有一位德国佬开设的一个小小的诊所里，沃克医生佝偻着背，端坐在桌后。一位右眼缠有绷带的人，迈着标准的正步，走到沃克面前。低调而耍酷的沃克医生头也不抬，冷冷地问：“你叫虾米？（注：虾米，就是‘什么’的意思）”

“MynameisLiuDachuang。（我叫刘大川）”

“年龄”

“芳龄二十四。”

“什么病？是神经病？还是脑癌晚期？或者脑瘫？……”（众：这么不正常的人还能当医生？我：是啊！我也百思不得其解，原版又不是我写的。）

刘大川无奈地吼道：“你整一个棒槌！我要是得那些病能够在你面前这样站着吗？我被那穷凶极恶的王八土匪打伤了眼睛！”

沃克医生看来也是那种逆来顺受的脾气，并没有说什么，只是站起来纯熟地开启病人右眼上的绷带。他愣住了，只见蓝色的眼睛里闪出惊疑的目光。沃克医生有些以外，他重新扫视着眼前这个人，虽然有些诧异，但仍旧不忘耍酷。他微微抬了抬下巴，说：“你是干什么吃的？”

“邮局职员。”（外话音：要不是我不像你那么做作的话，我早把你打趴下了，真是世界医生第一人啊……）

“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能如此平静！”（众：汗颜！终究说到了一个正确的。）

刘伯承见这么快就“败露”了，心中不由得一慌，但终究是军人，他只微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧！”

沃克医生对以前的日子仍旧憧憬，目光变得温和了，他轻声对护士差遣道：“马上连忙即刻打定手术。”

沃克医生正在换手术服时，护士跑来，无可奈何地低声报告他，病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生地眉毛扬起来，他快步走进手术室，怒发冲冠地说：“年轻人！我的地盘我做主！在这儿要听医生指挥！”

病人宁静地说：“牛什么牛？我可是有理由的！我的眼睛离脑子太近，我惦记施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个分外清楚的大脑！！”

沃克医生先是一愣，随后又耍酷地贬低着：“就你的眼睛离脑袋近啊！还有，就你这脑神经，本来就坏了，再坏一些也没什么事情。”

“……”“刘大川”即刻无语。

沃克医生终究算是个有职业精神的人，他知道见好就收。他带点口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”

“试试看吧！”到了这个时候，“刘大川”只好撑着面子，允许了。

手术台上，一向冷静平静的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。结果，他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”（众：再汗颜！到头来是畏缩啊！）

病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋突起，汗如雨下。他越来越用力，崭新的白床单竟然被抓破了。（病人：你这个医生，你让我叫我就叫，岂不是太没面子了？）

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由中的说：“年轻人，我真惦记你会晕过去。”（沃克医生彻底服了这个人。）

病人脸色苍白，但仍旧勉强一笑，带点神气地说：“我一向在数你的刀数。”

沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”

“小Case。七十二刀。”

沃克医生彻底惊呆了，他大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”

“你过奖了。还有，我不是男子汉，莫非还是女的吗？”（病人：做人要低调、低调再低调啊！）

沃克医生的脸上即刻浮出慈祥的神情。他欲言又止，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，凝望着病人，说：“报告我，你的真名叫什么？”

“刘伯承。”

沃克医生即刻肃然起敬：“啊，川东支队的将领，久仰久仰，熟悉你很荣幸。”

刘伯承友好地把手伸了过去。（突然切到近景，刘伯承在偷偷地用力，将沃克捏得苦不堪言。）

读《肉体的魅力1988》800字2022

一篇篇饱含深情的短文，勾画出历经沧桑的北大曾经的模样。永远不老的博雅塔、未名湖，陪伴着几代人的青春。母校如斯，应感幸福。

正如故土未必是出世与成长的地方，母校的定义，也不应局限于懵懂的幼年时期。只要寻求到与某所学校精神上的契合点，那么便可矢志不渝地铭刻这心智的发源地。

其实，对于母校的留恋，更多是对老师的爱戴。老一代北大人对蔡元培校长的敬仰，对各位学术泰斗的敬仰令人动容，而所谓学校之空气，恰恰是集一个个可亲可敬的教员之性格而成。正是北大教师的独特天性，造就了早年北大学术争鸣的强烈场面。

读着书中对老师的深切憧憬，我也想起在我走过的不长的人生轨迹中留下深刻影响的老师们。他们虽各不一致，但都把教学作为肃穆的事业，用极大的细心引领着我不断向上攀登。

我很感谢小学时的一位语文老师，若没有她，我可能很难去会意文字的气力，也不会对故纸堆中的历史产生兴趣。

她是在五年级接过我们班的。当时的我不知道小升初的压力，也不会对这样一位常年教高年级的语文老师产生多大的畏惧，只是像平时一样上课和作业，闲的时候再看些杂书，生活挺没有目标。或许是看的书量变引发了质变，她来之后，我的作文劳绩开头突飞猛进，我一下子找到了作文的感觉，觉得世界上有那么多的东西可写，天一下敞亮了。现在想想，那时的我最需要的就是激励和引导，由于孩子的热心可能会延续一生，而她当时确实是这样做的。她给我打的一个个鲜红的95分，极大地激发了我创作的热心；她讲的一个个生动的历史故事，又让我找到了一个新领域去探索。她赋予我的更加的关注，使我获得了与常人不一样的眼光；她指导我的男子汉的品格，又促进着我逐步走出怯懦，向思想的萌发靠近。小学的结果两年，是我开头成人的最初阶段，我很感谢上天送来了一位善解人意的老师，她为我开启了一扇门，一扇通往社会，通往世界的大门。

至于我那小小的初中，留给我的仍是非凡的收获。在那里，我开头去挑战，开头去斟酌，开头去学会与人交流，开头明白关于人生的点点滴滴。不得不说，初中的老师是极其敬业与关切学生的。他们对于教学的严谨程度，在学生身上，也有着相应的表达。此外，同学之间的凝结力是特别经得住考验的。正是这宽容的气氛和团结的师生关系，使我放开手脚，极大地磨练了自己的才能。我想这也是为什么在初中毕业之后，会有大量校友去不约而同地憧憬它。无论怎样，这初中三年所留给我的记忆，都是美好和贵重的。

到这里，貌似有些偏题，但恰恰是这份对于母校、对于老师的感情，让我找到了与手中这本集子的情感响应。我猛然理解了为什么北大在人们的心中永远年轻。她为几代人的青春供给了最好的港湾，而回报那么是一颗颗火烫的感恩之心。

为这样一份精纯的情感奋斗，值。

读《军神》有感_650字2022

《军神》这篇课文写的是刘伯承大将军的一个真实故事，通过学习这篇课文使我从中得到大量教益。

故事发生在战役时期，刘伯承大将军被土匪打伤了右眼，外国医生沃克看了他的伤势后抉择给他做手术。在打定做手术时，刘伯承大将军突然提出不用麻醉剂，他怕麻醉剂的副作用影响脑神经，由于他以后需要一个分外清楚的大脑。一向冷静平静的沃克医生这次却颤抖了，