2023-2023上学期小学教学工作计划

第52页共52页2023--2023上学期小学教学工作方案2023--2023上学期小学教学工作方案。一，指导思想本学期，我校教育教学工作将以县教育工作会议精神为指导，以“立德树人”为根本任务，全面推进素质教育，重视老师队伍建立，紧紧围绕中心校重点工作，打造有效教学课堂，实在进步教育教学质量，努力做到”老师开展、学生开展、学校开展“，真正办一所群众满意的优秀学校。二、抓老师队伍建立1、师德建立;组织老师继续学习十八大报告中关于教育工作的科学阐述。明确新形势下的工作思路，工作任务和工作重点，强化责任意识、增强使命感，营造一个“人人想干事，人人想方法干好事，人人都有才能干好事”的良好气氛。2、业务提升：(一个医生面带微笑，但他没有医术，那他就没有医德;一个老师她面带微笑，但她没有才能，她也就没有师德)师者，所以传道受业解惑也。教给学生一杯水，自己就得一桶水。这就要求我们老师有丰富的内涵，要增强自身的素养，一是静下心来练内功。加强自身的写作和阅读训练。二是开展各类活动。本学期我们将开展班主任演讲赛、青年老师赛教、示范课、公开课、老师互相听课、评课等，以这些活动为载体提升老师队伍整体素质。三是抓教学反思。教学反思是考虑、探究和解决教育教学过程中各个方面存在的问题，教诲主任及时催促老师在工作中不断进展反思、分析^p、归纳、总结。在反思中学习、在反思中领悟、在反思中进步。最终实现不断提升自身业务程度的目的。三、抓教学常规管理的管理是示范，的教育是感染。1、抓老师队伍的常规管理建立健全各种规章制度，实行日量化考核，将考核结果同绩效挂钩，在考核中坚决做到公开、公正、公平。坚决杜绝上课接打手机，校园内穿凉拖、暴露的衣服。不迟到早退，工作不敷衍了事，上班时间不串岗、溜号、聊天，在工作中不干私活。教诲主任跟踪检查，发现一次迟到早退扣10元，上课接打手机、乱串教室、发现教室无老师者罚款50元，责任区时间内有上访、违规违纪恶性事件，不平安事故发生的，从绩效工资30%中扣除20%，并影响年终本人考核。2、抓教学上的常规管理教学工作是学校的中心工作，质量是学校的生命线，学校的一切工作必须服从于这一中心，进步教学质量是学校教育教学工作的永久主题，要结实树立质量立校的意识。(1)备课：优化备课环节，要求3-5年级语文尝试“分合”教学形式，其它学科，年级按照“先学后教，当堂训练”的形式，本着实效性原那么，做到“脑中有课标、胸中有教材、心中有教法、目中有学生”四有进展备课，要求每位老师到达优质备课。(2)上课：按时上课，课堂上做到四点”微笑和鼓励多一点，开展智力、培养才能的要求详细一点，让学生施展才能的面广一点，给学生灵敏安排的时间多一点。“也要按时下课，不允许压堂，更不能把学生拒之门外。同时进展推门听课，强化课堂教学，真正做到向40分钟要质量。(3)作业布置和修改作业是稳固知识，形成技能的重要环节，是反思教学改良教学的重要根据。所以，提倡作业设置必须有针对性、科学性。坚决杜绝“重复抄写”与“罚作业”现象，减轻学生过重的作业负担。在作业修改方面，老师要做到及时、准确，必须用鼓励性语言或用评价等多种形式进展评价，同事修改的形式灵敏多样，作业修改，眉批、中批、尾批，学生自评、同伴评、老师评相结合。杜绝老师主观误批现象，假设检查发现或家长对老师修改作业反映到学校，经教诲处核实，将取消该老师当月绩效的30%的20%。(4)课改：教诲处对日常检查中发现的问题要及时组织老师进展研讨;对“分合”教学形式进展研讨。四、加强平安教育管理，创立平安校园1、实在加强对平安工作的领导，确定由值周领导、老师、学生负责每天日常平安工作，落实好《平安工作方案》和《值周、楼道平安执勤管理方法》。2、落实“以人为本、平安第一、预防为主”的方针，坚持平安工作”逢会必讲、逢活动必有预案“的原那么，贯彻落实中心校平安工作会议精神，落实完善学校平安工作制度，完善平安管理档案资料，适时开展平安法制教育活动，加大平安工作的监视检查力度，建立健全平安管理长效机制，为师生创造良好的校园平安环境。3、建立健全学校平安应急预案，积极进展平安应急演练。4、落实平安目的责任制。落实好每月平安检查制度，落实责任到人，并做好记录。五、加强后勤工作搞好后勤工作，结实树立效劳思想，充分认识到“后勤即效劳”，把师生、家长的合理需求作为工作的出发点和归宿点，严密配合学校开展的各项活动，实在做好后勤总务工作，为学校的教育教学工作提供强有力的后勤保障。确立精细化意识，进一步标准和细化后勤管理的规章制度，要加强校园管理，经常巡视校园，及时发现问题，建立学校平安防范机制，落实各项平安措施，加强各项用电平安管理标准平安规章制度，建立净化、绿化、美化校园。总之，新学年伊始，我们决心在全县教育工作会议精神的指引下，在中心校的正确领导下，在各位同仁的不懈努力下，进一步坚决信心，振奋精神，脚踏实地，努力拼搏，力争使我校在新的学年迈上新的台阶。f132.更多工作方案延伸阅读2023--2023上学期小学教学工作方案范文一、指导思想学校教育教学工作将紧紧围绕镇教委办2023年教育教学工作要求，以全面进步教育教学质量，促进学校全面、安康、开展为目的，以进一步推进课程改革、优化教学方法、改良教学手段，进步课堂教学效率为核心，不断更新教育理念，大力进步素质教育的程度，不断创新，夯实根底，强化习惯，培养学生的探究才能、理论才能和综合才能，进一步提升办学品位。二、工作目的：确立效劳理念，塑造良师形象，办人民满意学校；施行校本科研，创造特色品牌，创社会美誉学校；加强教学管理，丰富校园活动，办学生喜欢学校；提升老师素养，进步教学质量，创内涵丰富学校。三、主要工作：〔一〕努力优化教育环境，不断创始学校德育工作新场面。1、坚决不移把德育工作放在首位。要充分整合各种德育资，自觉把学校德育工作抓在手头，摆在案头，挂在心头，积极把爱国教育、____传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国教育，弘扬和培育学生的民族精神；要抓好一项根底工程，即养成教育，要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的根底。新学期少先队工作要进一步认真学习《小学生日常行为标准》，逐渐内化为素质，外化为行为，并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来，建立科学的学生思想道德行为成长轨道，综合考评制度。同时，我们将要加强班集体建立研究，以言论为导向，贴近学生、贴近生活、贴近实际，增强德育工作吸引力和感染力，进步德育工作的主动性和实效性。2、坚持不懈抓好师德建立。教育是心灵感召心灵的工作，是人格培养人格的事业。建立一支素质优良的老师队伍是学校德育的关键。每一位老师都要不断加强品德修养，完善人格，提升境界，为学生树立起良好的典范，更好地影响教育学生。要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、节俭自强、敬业奉献”的根本道德标准和行为准那么，争做“幽默幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不问名利”的老师。本学期将根据老师暑期老师政治集训《老师礼仪标准》和《学抗震救灾英雄老师》活动继续评选学校师德标兵、优秀老师、优秀班主任、文明班集体，努力使广阔老师真正成为学生正确思想的引导者，高尚情操的培育者，美妙心灵的塑造者，优秀班集体的建立者。3、深化德育活动活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国教育。九月份，我们在全校学生中将开展一次“老师，您辛苦了”的有奖征文活动，十月份，开展以歌颂祖国为主题的系列活动，十一月份，我们将配合上级进展网络平安知识竞赛活动，十二月份，我们将继续开展诚信、感恩系列活动，元月份，我们让学生自导自演进展迎新年文艺汇演等活动，在进展以上各种教育的同时，实在加强环保教育、生命平安教育、心理安康教育，培养学生良好的精神风貌。4、把德育与课堂教学进展有机结合。全校老师人人都是德育工作者，在教学中，有机浸透德育，探究新时期德育教育的新途径。各科老师应根据自身的教学特点，自觉地在课堂教学中浸透思想品德教育，真正重视未成年人思想道德建立工作，形成系列化、整体化的德育教育网络。要求每位老师在课堂浸透德育中创新“五有”，即浸透德育有意识、制订方案有安排、备课本上有表达、课堂教学有落实、下课之后有效果。加强晨会、班会课的管理，学校定期组织主题班会研讨课、观摩课、示范课，形成合力共同创造研究班会、重视班会的良好气氛，创立德育科研群体。5、发挥少先队、学生会的组织作用。少先队学生会、活动是学校德育工作的主阵地。少先队应根据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活泼学生身心、进步学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面开展。6、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。加大社会参与学校德育的力度，逐步形成劳动、平安、法制、国防、心理安康、爱国及家庭教育等几个社会教育板块，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建立组建一个更完善的教育网络。在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进展平安检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生平安。实在加强心理安康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等安康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的才能。〔二〕、强化常规管理，进步教育教学质量。1、教育质量是学校生命线，我们要把进步教育质量当作头等大事来抓，全面推进素质教育，促进教育质量再上新程度。加强质量监控，强化目的责任制。2、加强常规管理。按照教学常规工作要求，结合学校实际情况，从方案、课表编排、备课、上课、作业布置与修改、辅导检测等环节上、从质和量上，对各项指标都做出明确要求，形成常规检查、常规管理制度，并将结果纳入学期末的考核。要继续实行教案、作业的检查制度和周四听课制度。严格执行国家课程方案，强化教学法规意识，开足开齐各门学科，严禁随意调课、缺课，确保各类课程的教学质量。强化老师备课，进步备课质量，做到不仅要备知识点，更要备教法和学法，逐步进步老师驾驭教材、创新性的处理教材的才能。本着“向四非常钟要质量”的原那么，要求老师大胆改革课堂教学形式，积极探究自主学习、合作学习、探究学习的新路子，注重因材施教，努力进步教学效率和教学质量。全体老师都应注重培养学生良好的学习、行为习惯。注重后进生的转化工作，加大家访力度，积极创立学校、家庭、社会三位一体的促学环境。3、加强课程改革，进步校本教研的实效。新的学年，我校的新课程改革要在科学操作、整体推进、自觉反思、不断调整的根底上，把握重点难点，力求课程改革改出实效、改出质量。加强校本教研，继续开展教学研讨活动，结合本校老师教学中存在的问题或困惑，开展“问题”研讨，在评、议、研中互学共进，进步课堂教学的实效。要注重培养年轻老师，要积极为广阔老师创造再学习的条件，鼓励和支持老师参加各种形式的业务培训和学习，进步业务程度和教学才能。4、进一步加强现代教育技术工作。进一步加强学校的现代教育技术工作，要求老师努力树立“关键是意识现代化”的观念，进一步掌握现常用的现代教育技术手段，每位老师都要掌握上网搜索资料、处理资料以及收发____的本领。充分发挥网络资在教学中的作用。5、强化校本研修。以教研组、备课组为单位，按照学校教研工作安排，不断创新业务学习、集体备课的新内容、新形势、新措施，实在加强校本研修的针对性、实效性。本学期将根据各科特点与专题举行老师论坛，为老师搭建平台，交流、畅谈教学感悟、收获、得失，让教学研究向深层次推进。〔三〕后勤工作1、加强学校公物、水电的管理。有关负责人对各功能室的公物要认真做好开学登记，期末清点工作，坚决杜绝浪费现象的发生。并实行各功能室的公物的管理和卫生工作包干到人到班的制度。仓库的物品出入一定要登记。2、增强效劳意识。后勤人员也要认真履行岗位职责，要增强岗位的平安意识和全局意识，坚持平安第一思想，不断进步责任性和积极性，大力提倡敬业、合作、奉献精神。做到平时多做一点、干得实一点，对工作多想一点。2023上学期小学教学工作方案报告一、班级情况一(5)班有学生50人,其中男生27人,女生23人.刚刚踏入一年级的小朋友,对学校的学习、规章制度等感到很生疏,加之学生年龄小,自理才能弱,一时还不能适应校园生活和学习.这就需要班主任对学生进展常规教育,培养他们的自理才能、良好的学习习惯等,为以后的学习和生活打好根底.二、指导思想以学生开展为本、愉快的儿童德育为格局,以创新精神和理论才能为重点,结合学生的实际情况,开展富有儿童情趣的教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的才能,对队员们进展集体和爱国教育,树立良好的班风,形成良好的学习气氛,为创立优秀班级而努力!三、工作思路(一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体.1.训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪.2.训练学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好.3.做好早操,眼保健操,保证人人会做,人人做好.4.建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生掌握正确的清扫方法.实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生良好的劳动习惯.5.培养团结协作的优秀小干部群体,发挥队干部的典范作用.民主推选班队干部,部分班干部实行轮换制,使每一位学生都有锻炼和表现的时机.(二)对学生进展思想品德教育.1.利用班队会对学生进展《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》的教育,学生以此为范,导之于行.2.利用班会对学生进展集体,爱国和传统教育.3.结合生活情境,适时对学生进展品德教育.(三)教育学生努力学习.1.亲密与各科任课老师联络,注意教学形式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,进步学生的学习兴趣.2.加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学.(四)关心学生身心安康.1.对学生进展日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识.2.教育学生加强体育锻炼,增强体质.3.教育学生养成良好的生活习惯.要尤其关心住宿学生的生活,体贴他们的冷暖,理解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,给住宿生家的温暖.4.在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛,教育学生形成安康的心理状态,亲密注意学生群体和个体的心理动向,进展适时教育.(五)加强与家长的合作1.建立学校家庭互访制度.班主任留有每位学生家长的号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有"孩子就在身边"的感觉.2.通过走访和家长联络册的形式亲密与家长的联络.争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力.四、各月活动九月份1.培养学生良好的学习习惯.2.带着学生学习《小学生行为标准》.3.庆贺老师节,教学生对每位任课老师说一句祝福的话.十月份1.对学生进展爱国教育,认识我们的国旗国徽.2.入队前教育,帮助学生初步掌握队的知识.3.稳固学生的学习习惯.4.培养班干____伍.十一月份1.培养学生的自理才能.2.培养学生的卫生习惯.十二月份训练学生与小伙伴相处的技巧,能主动帮助同学.一月份引导学生形成正确的学习态度,掌握正确的学习方法.2023上学期小学教学工作方案开头一、指导思想本学期，我校教育教学工作将以县教育工作会议精神为指导，以“立德树人”为根本任务，全面推进素质教育，重视老师队伍建立，紧紧围绕中心校重点工作，打造有效教学课堂，实在进步教育教学质量，努力做到”老师开展、学生开展、学校开展“，真正办一所群众满意的优秀学校。二、抓老师队伍建立1、师德建立;组织老师继续学习十八大报告中关于教育工作的科学阐述。明确新形势下的工作思路，工作任务和工作重点，强化责任意识、增强使命感，营造一个“人人想干事，人人想方法干好事，人人都有才能干好事”的良好气氛。2、业务提升：(一个医生面带微笑，但他没有医术，那他就没有医德;一个老师她面带微笑，但她没有才能，她也就没有师德)师者，所以传道受业解惑也。教给学生一杯水，自己就得一桶水。这就要求我们老师有丰富的内涵，要增强自身的素养，一是静下心来练内功。加强自身的写作和阅读训练。二是开展各类活动。本学期我们将开展班主任演讲赛、青年老师赛教、示范课、公开课、老师互相听课、评课等，以这些活动为载体提升老师队伍整体素质。三是抓教学反思。教学反思是考虑、探究和解决教育教学过程中各个方面存在的问题，教诲主任及时催促老师在工作中不断进展反思、分析^p、归纳、总结。在反思中学习、在反思中领悟、在反思中进步。最终实现不断提升自身业务程度的目的。三、抓教学常规管理的管理是示范，的教育是感染。1、抓老师队伍的常规管理建立健全各种规章制度，实行日量化考核，将考核结果同绩效挂钩，在考核中坚决做到公开、公正、公平。坚决杜绝上课接打手机，校园内穿凉拖、暴露的衣服。不迟到早退，工作不敷衍了事，上班时间不串岗、溜号、聊天，在工作中不干私活。教诲主任跟踪检查，发现一次迟到早退扣10元，上课接打手机、乱串教室、发现教室无老师者罚款50元，责任区时间内有上访、违规违纪恶性事件，不平安事故发生的，从绩效工资30%中扣除20%，并影响年终本人考核。2、抓教学上的常规管理教学工作是学校的中心工作，质量是学校的生命线，学校的一切工作必须服从于这一中心，进步教学质量是学校教育教学工作的永久主题，要结实树立质量立校的意识。(1)备课：优化备课环节，要求3-5年级语文尝试“分合”教学形式，其它学科，年级按照“先学后教，当堂训练”的形式，本着实效性原那么，做到“脑中有课标、胸中有教材、心中有教法、目中有学生”四有进展备课，要求每位老师到达优质备课。(2)上课：按时上课，课堂上做到四点”微笑和鼓励多一点，开展智力、培养才能的要求详细一点，让学生施展才能的面广一点，给学生灵敏安排的时间多一点。“也要按时下课，不允许压堂，更不能把学生拒之门外。同时进展推门听课，强化课堂教学，真正做到向40分钟要质量。(3)作业布置和修改作业是稳固知识，形成技能的重要环节，是反思教学改良教学的重要根据。所以，提倡作业设置必须有针对性、科学性。坚决杜绝“重复抄写”与“罚作业”现象，减轻学生过重的作业负担。在作业修改方面，老师要做到及时、准确，必须用鼓励性语言或用评价等多种形式进展评价，同事修改的形式灵敏多样，作业修改，眉批、中批、尾批，学生自评、同伴评、老师评相结合。杜绝老师主观误批现象，假设检查发现或家长对老师修改作业反映到学校，经教诲处核实，将取消该老师当月绩效的30%的20%。(4)课改：教诲处对日常检查中发现的问题要及时组织老师进展研讨;对“分合”教学形式进展研讨。四、加强平安教育管理，创立平安校园1、实在加强对平安工作的领导，确定由值周领导、老师、学生负责每天日常平安工作，落实好《平安工作方案》和《值周、楼道平安执勤管理方法》。2、落实“以人为本、平安第一、预防为主”的方针，坚持平安工作”逢会必讲、逢活动必有预案“的原那么，贯彻落实中心校平安工作会议精神，落实完善学校平安工作制度，完善平安管理档案资料，适时开展平安法制教育活动，加大平安工作的监视检查力度，建立健全平安管理长效机制，为师生创造良好的校园平安环境。3、建立健全学校平安应急预案，积极进展平安应急演练。4、落实平安目的责任制。落实好每月平安检查制度，落实责任到人，并做好记录。五、加强后勤工作搞好后勤工作，结实树立效劳思想，充分认识到“后勤即效劳”，把师生、家长的合理需求作为工作的出发点和归宿点，严密配合学校开展的各项活动，实在做好后勤总务工作，为学校的教育教学工作提供强有力的后勤保障。确立精细化意识，进一步标准和细化后勤管理的规章制度，要加强校园管理，经常巡视校园，及时发现问题，建立学校平安防范机制，落实各项平安措施，加强各项用电平安管理标准平安规章制度，建立净化、绿化、美化校园。总之，新学年伊始，我们决心在全县教育工作会议精神的指引下，在中心校的正确领导下，在各位同仁的不懈努力下，进一步坚决信心，振奋精神，脚踏实地，努力拼搏，力争使我校在新的学年迈上新的台阶。2023上学期小学美术教学工作方案范文新的学期又开场了，在现有的课程改革的根底上，美术学科的课程改革还将更加深化地进展。面对美术学科在社会开展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为根本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联络学生的日常生活，努力进步教育教学质量。为更好的完本钱学期的教学目的、教学任务，现制定出本学期工作方案一、指导思想进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的打破。二、教学目的本学期我继续担任一、二、三年级的美术教学工作，我将根据以往的教学经历，针对低、高年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、剪纸，工艺交融贯穿在一起，以多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续承受根本技能和色彩的传统教学。设计和手工继续深化学习。进步学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地进步学生的审美才能和动手才能。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手才能的进步。让学生可以脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。三、详细工作1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己的业务才能，使自己由认识新课程到走进新课程。2、课堂教学活动。加强课堂教学新理念、新形式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断进步自己的教学程度。在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。3、组织学生多出作品，参加各级各类的赛事。四、教学要注意的问题1、注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比拟活泼是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。2、自调颜料比拟难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。总之，美术教学活动在遵循根底课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以儿童兴趣、经历、知识的开展为目的，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术根底知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目的，进步美术教学工作的质量。2023学年上学期小学教学工作方案范文上学期小学教学方案一、指导思想全面贯彻党的教育方针，全面进步教育教学质量。以促进全乡小学领导的教学管理程度的不断开展，全乡老师的教学程度的不断开展和全乡小学生素质的不断开展为宗旨。在本学期重点抓好新课程的施行，努力创办优质教育，努力实现优质教学。二、工作思路坚持一个中心——进步教学质量；抓住两个重点——全面施行素质教育，全面进步课堂教学效率；做好三篇文章——加强教学常规管理，努力在管的科学，理的标准上做文章；加强教研教改工作，努力在教的科学，改的标准上做文章；加强学生参与学习的过程管理，继续在探究中高年级的“自主、合作、探究”，低年级的“玩中学”的学习形式，培养学生创新精神和理论才能，努力在学的科学，习的高效上做文章。建立一支高素质的领导和业务精湛的老师队伍，走学习、反思、总结之路。三、工作目的1、学前班入学率达100%。2、小学生入学率达100%。3、小学生稳固率达100%。4、小学生合格率达100%。5、毕业班升学率达100%。8、上级组织的各级各类师生竞赛参加率达100%，力争获得优秀名次。9、在教学管理、新课程改革、教研教改工作等方面力争获得好成绩。10、小学毕业班的三率力争达全县农村小学中上游程度。11、加强学籍管理，进一步抓好普九工作。四、主要工作及保证措施。〔一〕、加强教学常规管理，向管的科学要质量。第一：严把备、教、辅、批教学常规管理关，坚持把教学管理过程落实到位。每月都要对老师的教学工程进展细致的检查，每次检查后都要认真地做好记录〔记好成绩，问题，提出改良措施〕并为老师打综合评定分。擅长总结反思工作，各项检查都要定量定性公正公平地评价老师的工作，每月都要进展总结，充分调动广阔老师的工作积极性，为老师聘用奠定根底。要把检查评比工作成为教学过程监控的主要手段。要通过严格的管理，在量化管理的根底上，实现质的飞跃，真的做到向科学、高效、严格的管理要质量。备课；在本学期所有任课老师人人撰写教案，根据老师年龄特点可分为两种情况，7年教龄以上的老师可写简案，但课堂质量不能下降，7年教龄以下的老师应写详案。每位老师都熟悉教材的编写意图，备课表达“自主、合作、探究“和”玩中学“〔低年级〕的教法备课参照《学科课堂教学标准》，使备课真正成为课堂教学效劳。第二：要严把课堂教学质量关，坚持把老师会教，学生会学，开发智力、培养才能、进步课堂效率的标准要求落实到位。在小学推广“自主、合作、探究”、“玩中学”的课堂教学形式，并且在各年级中表达新课改〔落实三维教学目的〕。课堂教学重点看老师引导力度，学生参与程度，学生学习深度，知识掌握广度，知识运用灵敏性，听、说、读、写、提出问题分析^p问题、解决问题才能等方面。在把好课堂教学质量关方面通过两个措施来保证：一是每位老师都要学会《学科教学标准》，老师做到不备课不讲课，要讲课必须提早备课，做好一切准备工作〔学生预习准备，教学教具准备等〕，尽量用《标准》来完善课堂教学。二是学校领导要坚持听课，一是跟踪听课，二是推门听课〔推门听课〕通过走进课堂理解老师备课情况，理解教情和学情等情况，分析^p制约教学质量进步的课堂上的主要因素，找准解决课堂教学效率底的有利措施，争取在本学期人人的课堂教学效率都有明显的进步，再也不出现因课堂教学效率底而影响教学质量的情况出现。在老师中掀起互相学习互相请教的研究风气〔有必要的话学校要创造条件到其他学校学习经历〕。总之，各校要在进步课堂教学质量上多做文章，死死盯住、紧抓不放，力求知识当堂消化，问题当堂解决。通过以上措施真正表达向教的科学要质量。2023上学期教学工作方案范文一、指导思想以总课题组本学期的工作方案为依托，结合本校课题组的研究方案和实际情况，为了有效地开展研究工作，实在将研究成果运用于课堂教学中，为进步课堂教学效果效劳，完成预定的研究任务，特制定本研究方案。二、研究内容：我们的研究主要为两个方向，一个方向以学生为关注的对象，探究充分发挥学生学习原动力的方法，促进学生的“自然生长”，达成自主的学态；一个方向以老师为关注对象，探究符合生态化教学的教学方法，充分挖掘老师的潜能，实现自然“助长”，“无痕教育”，达成民主的教态。本期研究继续以课堂为载体，进展生态化教学方法的研究。在本期的研究中我们重点以预习指导为切入点，详细研究如何将预习指导纳入课堂，并有效的为课堂教学效劳。三、工作措施：1.继续培训老师。狠抓业务学习，夯实理论根底。积极组织主研老师参加总课题组组织的培训。通过学习方案，学习李森教授等人的学术专著，让老师明白研究的方向，理解“生态化教学”的含义。老师通过自己去查阅资料，深化认识，促进老师理论程度的进步，用理论来指导自己的行动。使自身的教学行为成为高效的行动，而不是盲动。2.修改方案，制定方案。根据总课题组新修订的方案修改我校的研究方案，并制定研究方案。3.形成阶段性研究成果。老师根据自己的探究，在教研活动的时候以展示课的方式展现自己对生态化教学方法的理解和研究成果。组织老师撰写论文、教案、课例、叙事、反思、经历文章等。4、做好子课题的资料搜集、整理和结题工作。四、详细安排：3月：1、完善子课题研究方案，进一步明确研究目的、任务和措施。2、制定XX-XX学年下期工作方案。3、组织老师学习理论，撰写论文、反思、教案等。4、参加总课题组组织的培训。4月：1、学习生态化课堂的理论知识。2、“生态化课堂”校级研究课赛课活动2、聚焦课堂，主研老师上研究课。〔矿、方两校结合教研〕3、参加总课题组的培训。5月：1、聚焦课堂，走进课堂，校内“推门课”活动。2、学习生态化课堂的相关理论。3、参加总课题组的培训活动。4、搜集整理资料，做好子课题的结题准备工作。4、搜集6月：1、请专家到校为老师做专业引领。2、学习生态课堂的相关理论。3、参加总课题组的培训活动。4、撰写结题报告，做好子课题的结题工作。小学上学期教学工作方案姜岭小学2023--2023学年度上学期教学一、指导思想根据汉川市教育教学文件和南河乡中心初中教育教学指导意见，结合学校实情，以教务绩效考核为导向，以课堂教学为主阵地，以校本为载体，加强教学精细化管理，打造雅善教学，润泽师生美妙心灵，培养老师用专业心、做专业事，培养学生到达乐学、会学的目的，进步教育教学质量。拟定本学期方案。二、工作目的1、努力到达中心初中下达的教学质量目的。2、建立评价机制，促进艺术类课程〔音、体、美等内容〕，地方课程〔平安、环境、禁毒、安康、廉洁教育等内容〕，校本课程〔诵经典、知礼仪、写标准字、讲普通话、唱红色歌曲等内容〕，能根据实际有效落实。3、培养学生做到“六会”，即：学会预习、学会提问，学会复习、学会观察、学会合作、学会查找资料的习惯。4、进步老师“三有”，即：教学有特色，研究有总结，交流有资料。三、工作安排9月份1、清理普九、学籍档案。新生信息上传。2、承受开学初检查〔学科方案、备教改研行动与资料〕。3、学习新课标、教学各类职责与方案〔“减负”工作方案、控辍包保责任制、课内比教学方案，教学常规职责〕。4、摸清二至五年级各科后20%学生的。催促科任老师制定辅差方案。10月份1、解读雅善教学的“6个3”。2、召开学科带头人会议。3、开展课内比教学活动。4、邀请家长参与听、评课，创始“课堂开放日”。5、完成学生体质安康标准测试工作。11月份1、期中测评及分年级质量分析^p。2、制定期末质量目的奖惩方案。3、召开“微型家长会”，提升班级文化。12月份1、举行“评教评学评习惯”活动。2、完毕音、体、美考核工作。3、调查一至五年级后20%学生的辅导情况。4、以年级为单位，举行一次写字比赛活动。元月份1、拟定好学生素质报告单评语。2、提醒各科老师上交资料〔复习方案、教学小结、教辅用书、学习笔记等〕。3、各科任老师撰写期未质量测评分析^p报告单〔考试分析^p、后进生分析^p、教学经历、教学缺憾等〕。说明：1、以上安排与上级检查有冲突时，酌情调整。2、日巡堂、周调阅、月检查结果及时反应或者典型人和事在老师会上专题讨论。上学期教学工作方案一、指导思想以科学开展观为指导，以“办人民满意的教育”为宗旨，坚持“办特色、创示范、现代化、高质量”的办学理念，坚持“一年打根底，二年校内有变化，三年见成效，五年创立市级名校”的管理目的，以科学管理、精细管理、讲务实效为教学工作的着眼点，继续学习永威经历，向教科研要质量。继续重视学生行为习惯养成教育、特长教育工作，重视学校平安，努力把我校办成特色学校、学校。二、工作目的1、加强常规管理，全面落实《陕县教学常规管理手册》。在县教体局、镇中心校的教学质量调研中，确保前二名，争取第一名。2、做好甲型h1n1型流感防控工作，为教育教学秩序正常提供保证。3、大力推进课堂教学改革，进一步进步课堂教学效率，在教研室本期举行的优质课赛讲中争取好成绩。4、继续加强英语学科的教学管理力度，努力使英语成为我校的优势学科之一。5、继续做好国家级课题和市级课题成果推广工作，全面进步识字教学程度，致力于创立书香校园。6、积极推行“全民健身方案纲要”，按要求开足体育课，学生体育达标率到达98%。积极参加上级举行的师生体育活动，并争取好成绩。7、加强信息宣传工作，让社会各界信任我校，支持我校。8、继续发挥我校远程教育优势，进一步提升老师教学的艺术性。9、继续加强家校联络，为学校开展创设优良的外部环境。10、重视学生特长教育，努力搞好第二课堂活动。11、上级交办工作完成率到达100%.三、详细措施〔一〕重视老师从业思想和职业道德教育，为教学程度提升提供保证。1、结合暑期培训，将师德教育引向深化。老师是人类灵魂的工程师，肩负着教书育人的神圣职责。陶行知先生也说“道德是做人的根本”。因此，老师的从业思想和职业道德决定着教育的成败。本期，我校仍将以坚持办人民满意的教育为出发点，着力强化老师执业技能。我们将从从业思想、职业态度、学习理念、管理艺术、教学才能、协作意识等方面组织老师进展比拟系统的培训，努力锻造出一支有终身学习意识、敬业奉献、拼搏创新、作风务实、业绩优良的老师队伍；老师形成文明执教、廉洁从教的自觉性，构建民主、平等、和谐的校园软环境，创设自律、奋进、向上的教育教学气氛。2、尽可能为老师提供外出学习培训的时机，开阔他们的眼界，促使老师不断丰富知识积累，优化教学手段，满足不断开展的教育形势的需要。3、进一步优化老师量化考核方法。我们将本着鼓励为主，奖优罚劣的原那么，从德、能、勤、绩几个方面对老师进展考核。对于原考核细那么，我们将予以部分修订。〔二〕继续重视学生良好行为习惯的养成教育，为学生终身开展奠定根底。1、“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”可见，学生做人，是老师最根本的职责。我们要求每一位老师，都应该以满腔热忱投入教育教学工作之中，要立足与孩子长远开展制定工作方案，要在行为习惯、生活习惯、学习习惯、语言习惯培养方面有所作为，有所收获。2、举行《小学生守那么》和学生一日常规背诵比赛，让学生在诵读中承受教育。3、重视班主任工作。班主任是学生日常思想道德教育和学生管理工作的主要施行者，是学生安康成长的引领者。本期，为了提到高班主任的管理程度和工作积极性，一是定期举行理论培训；二是举行班主任讲班活动；三是在评优方面向班主任倾斜。〔三〕常规管理精细化，为课堂教学质量进步提供保证。1、继续抓好集体备课和“四清”工作。备课是上课的前期准备，没有扎实的准备，就不可能有高效的课堂。集体备课在上学期经过改良，效果比拟明显。本期在备课中教诲处将认真落实教研室要求，上课时间、课题、教学目的和要求、教学重难点、教学方法和手段、学生学法、教具准备、课时安排、教学步骤、板书设计、课内习题和课外作业设计、学法提示、学生课外活动安排、教学后记等内容要齐全，书写要工整。上学期，我校通过落实四清，教学成绩非常辉煌。本期，我们还将坚持落实此项工作，帮助学生过好知识稳固关。2、举行优质课讲赛活动，进一步深化课堂教学改革和理论。九月份教诲处将举行语、数英三科老师参加的教学赛讲活动，使老师在讲、听、评课中互相学习，进步自己的教学艺术和程度。本学期老师听课不少于20节，主抓教学领导不少于30节。3、继续加强英语学科教学管理。本期，我校英语老师增加到5名，课量初步设置为低段每周3节，中段每周4节，高段每周5节。期望通过师资、教学时间倾斜和教学根本功比赛等手段，促使我校英语学科整体教学质量尽快进步，让英语也成为我校的优势学科之一。4、加强体育、美术等特长教育，在校本课程开发上要有所打破。体、音、美等学科按照国家规定开齐开足，并加强对这些学科教学的日常管理，让学生在校身心安康，学会欣赏美，创造美。尝试开设校本课程，通过校本课程的开设提升师生的品味，形成独特的五小文化。5、举办形式多样的学科竞赛活动，努力为学科尖子生提供展示个人才学的时机。共2页,当前第1页122023年上学期大班教学工作方案一、现状分析^p本班有46名幼儿，其中男孩名，女孩名。全班幼儿较为活泼开朗，在上学期施行的主题及整合活动中，孩子们的个性品质得到了进一步的进步，求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原有的根底上得到了开展，能积极参与各种认知活动，喜欢探究。游戏活动中，幼儿对角色游戏非常喜欢，有自己的想法，能创造性的进展游戏。并且乐意与同伴互相合作，能充分发挥自己的想象力和创造力。愿意和同伴交谈，会用较清楚连接的语言大胆地表达自己的愿望和恳求，能主动积极参加各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理才能，能手眼较协调操作材料和工具，较纯熟使用运动器械，并能注意平安。在家长工作方面，家长非常配合幼儿园工作。经常提出合理化的建议。但是由于幼儿的才能开展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：1、存在个体差异，有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲，如吕邦义，黄岚，杨妍晨等。有的幼儿非常好动，不遵守纪律，爱打人杨国航，张俊秋，张伟健。有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强，如：薛晨，张新渝等。2、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。活动中完成任务速度慢，遇到困难容易畏缩，不能坚持到底。耐心、仔细的行为习惯以及幼儿的计数、理解才能还需要培养3、个别幼儿动作开展不协调，有部分的幼儿对体育根本动作还未能完全掌握。4、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完好性、逻辑性、连接性还需加强。5、游戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的才能有限。合作的方式、方法需要再培养。6、幼儿大胆创造想象的才能有待进一步进步。7、需充分发挥家长的主体性，进步家长的家教才能，建立新型的家园关系。二、班级学期目的〔一〕幼儿方面1、培养幼儿活泼、开朗的性格及英勇克制困难的良好品质。2、知道自己的事情自己做，并能照顾比自己才能弱的幼儿。愿意承受任务，努力做好力所能及的事情。3、理解各种不平安因素，懂得根本的平安常识。4、亲近大自然，有观察、理解自然物、自然现象变化与开展的兴趣，有初步的环保意识。5、喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。6、喜欢参加体育活动，增强体质，进步技能。7、喜欢探究周围环境，乐于发现，能主动的参加各项活动。8、喜欢动手制作。在老师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简单的玩具胆想象。13、能按音乐节奏和乐曲的风格，协调而有表情地进展舞蹈游戏，表演角色的特点。14、能比拟完好地、连接地讲述图片的内容，说话态度自然大方，无突出语病。〔二〕老师方面结合新《纲要》认真学习幼儿教育理念。更新旧的思想观念，努力进步自己的专业技能，抓好科研工程，大胆尝试，做研究型的老师。努力创设开放式的环境。拓展思路，继续加强主题及整合课程的施行。从幼儿的角度出发，经常的反思自己的教育行为和教育方法，以求做得更好。〔三〕家长方面1、明确教育的方向，理解家长的思想观念。2、更新家长的思想观念，领悟素质教育的内涵。3、对幼儿园的工作予以支持。理解幼儿园的特色教育。配合幼儿园工作，帮助幼儿正确、安康的开展。三、详细措施〔一〕幼儿方面1、幼儿主动的参与目的的制定。生成自己喜欢的主题，提出他们所喜欢的所需要的。2、幼儿自己创设喜欢的活动环境。通过丰富的活动材料大胆想象。充分发挥幼儿的优势领域。3、提供应幼儿丰富的生活经历。让他们在理论活动中学习。在活动中形成良好的社会关系。多动手操作动手理论。4、加强体育锻炼，保证幼儿身心安康的开展。〔二〕老师方面1、结合新《纲要》加强主题及整合活动的施行。2、创设开放式的环境，宽松、和谐、平等的师生关系，促进幼儿安康的开展。3、在选择和使用材料上加以开放，支持和进步幼儿求异创造表现的才能。4、及时的反思自己的教育行为和教育方法。5、作研究型的老师。要研培一体化，抓好科研工程。〔三〕家长方面1、充分发挥家长的主体性，进步家长的家教才能，建立新型的家园关系，促进幼儿的全面开展。2、利用家访、家园之窗、家园交流等形式，增进与家长的交流与沟通。3、结合节日开展各类活动，积极邀请家长来参与，把家园互动贯穿于节日教育中。2023上学期体育教学工作方案范文XX年《体育与安康》科目已被纳入中考考核范畴，占的分值为100分。随着去年国家体育局陆续开展的“阳光体育运动”及“冬季长跑运动”，还有山东省为迎接全运会而开展的“千校乒乓球赛暨万人象棋赛”，可以看出，国家正在举国之力为学生们创造一个良好的环境来锻炼身体。对于学校而言，潍坊市教育局下发的《关于进一步标准义务教育学校课程设置和课程安排工作的通知》中将原来初二初三的体育课提升到三节，可见上级对于体育这一门科目的重视程度越来越高了，我们体育的春天来了！对于新学期的体育教学工作，我决定从如下几个方面施行：初三学生面临着升学的压力，时间紧、任务重，〔但根据上学期学生们的体育检测成绩来看，制定体育训练内容确实不容易〕调整后的体育课为3课时，其中两节课为身体素质练习，另外一节那么根据学生的兴趣爱好进展调整安排。在课的施行方面要主抓以下几个方面一、制定目的要3指向，详细为指向学生的运动技能的掌握、指向学生体能的开展、指向学生的情感培育，始终牢记“形式是次要的、关键是本质”。二、组织形式要注重学生生理、心理的需求，加强体育教育对学生全面开展的影响，把学生的学和社会开展相联络。三、在教法上一定要多动脑筋，少讲多练，尽量让学生自己积极主动的讨论如何让乐于体育锻炼。由以前“站课时忍受”变为“活动式享受”让学生在提快乐趣、增强体质、态度培养、技术掌握上在上一个更高的层次。详细施行时应以以下几种课堂形式为主1、根底课：开学前的适应阶段，主要表现为挥发体力即慢跑适应及队列队形练习，培养学生的自觉性、自律性。2、技能课：根据使教育局提出的“三步四环节五课型”形式进展教学改革实验，主要是培养学生适应才能以及自学、创新才能等，着重为田径类模块的课堂研究，引导学生积极主动的学习。3、检测课：设置检测工程以便催促学生同时也是为增强学生阶段性练习的成就感。4、放松课：着重开展球类工程如开展小型比赛等。适当减少课堂密度，培养学生密度。新型的教学方式给学生自主练习的空间更大了，给学生灵敏的时间了，但是，学生的活动是在老师的指导和要求下来开展的。2023年上学期小学教学工作方案一、指导思想以科学开展观为指导，突出一个重点，强化六个坚持，实现八项打破，深化施行素质教育，以课堂教学改革为打破口，以进步老师队伍素质为保证，以进步教学质量为目的，更好地开展我校教学工作二、强化六个坚持1．坚持狠抓教学质量进步不动摇围绕“全面进步教育教学质量”这个核心，坚决不移地贯彻落实“教育工作抓教学，教学工作抓质量”的工作思路，突出“以创新教学为根底，以优质高效课堂为抓手，以课程改革为核心”的工作重点，狠抓教育教学质量不放松，将进步教育教学质量作为教研工作的出发点和落脚点，作为教研工作的重心。2．坚持“严、细、实、恒”的管理不动摇教学管理工作继续强化“把常规抓严，把细节抓好，把过程抓实，工作持之以恒”的理念。严格制度落实，从严管理，从严治教；着眼细处，施行精细化管理；求真务实，不搞形式，杜绝华而不实；建立“严、细、实、恒”的长效管理机制，致力于可持续开展。3．坚持狠抓根底不动摇狠抓学生的养成教育，培养学生良好的学习、生活习惯。重视根底知识、根本技能和根本方法教学，为学生后续学习打下坚实根底。4．坚持狠抓教学常规落实不动摇坚持不断建立和完善教学常规管理制度，加强迫度建立，确保教学的各个环节有章可循。二是坚持强调精细化管理，加大教学常规管理的检查催促力度，确保教学常规管理落实到位。5．坚持过程评价、捆绑评价不动摇遵循“重结果，更重过程”的管理理念，重视过程性评价机制的建立和完善，细化评价标准，立足教学过程调控，强化过程性鼓励措施的制定和落实。进一步落实捆绑评价与个人评价有机结合的评价要求。完善个人与备课组捆绑评价，个人与班作业组捆绑评价的评价机制。研究好捆绑式评价与个体评价的结合度，两者合理兼顾，力求做到既能调动老师团结协作的积极性，又能调动每位老师个体工作的积极性。6．坚持对学生的分类指导、整体进步不动摇研究和制定新形势下分层次教学管理机制，创新分层次教学管理方法，引领老师做到分类指导、因材施教，实在进步分层次教学管理的可行性和有效性。创新不同层次学生的管理机制。对成绩优秀的学生，要鼓励他们敢于冒尖，树立意识进展优生优培；对中层学生，既要通过细致的思想工作，使学生树立迎头赶上的信心，又要通过弱科辅导等形式弥补学生的知识缺陷，促进各科平衡开展；对成绩暂时不理想的学生，老师要进一步解放思想、统一认识，用开展的目光对待学生的成长，树立“学生是不断开展变化”的意识，面向全体，不放弃任何一个有希望的学生，在教学中抓住“根本知识、根本技能、根本方法和根本学科思想”不放松，从教的方面解决学生的信心问题。三、实现八项打破1、优化资，科学指导，实现新课程施行程度的新打破重视课程资整合、校本课程开发与施行。限度地挖掘学校教育资和社会教育资，形成校本课程加以开发、施行，满足学生的个性开展、综合开展，促进学校形成个性化的办学特色。科学安排学生课外活动、学科社团活动，提升学生综合素质。重视学生研究性学习、综合理论活动的安排与管理，全面落实新课程方案。进一步加强学生自习、节日、假期、双休日等闲暇时间的学习、活动的安排与指导，实现学科教学的延伸拓展与深化提升。学生自主学习才能、自我管理才能培养及学习方法指导，培养学生良好的自主学习习惯。建立和完善学生学业成绩及综合素质评价制度，促进学生全面开展。2．立足实际，深化改革，实现课堂教学研究的新打破认真研究新课程精神，积极学习潍坊教科院提出的“345”课堂教学形式内涵，大力推进高效课堂教学形式的研究与构建。建立新的课堂教学评价标准，实现由关注老师的教向关注学生的学、由关注学生是否学会向学生是否会学的转变，紧紧把握住课堂的评价导向，采取评估、监视、研讨、引领相结合的方式逐步促进课堂教学改革的不断深化，实现课堂教学理念的三个转变：实现由讲堂到学堂的转变；从追求整齐划一、统一要求到以人为本、关注差异的转变；从教学只注重学生学会到注重学生会学的转变。通过组织优秀教案学案评选、优秀课堂展示、课堂教学同课异构大比武等活动，引领老师积极主动地参与课堂教学改革，不断提升驾驭课堂教学的才能，进步课堂教学效益。积极开展多种形式的听、评课和教学反思活动，认真落实“推门听课”制度。充分发挥课堂教学改革先进老师的示范作用，通过各种课堂教学改革活动，以先进引领、以点带面的方式，推进课堂教学改革不断深化。结合新形势需要，认真落实“一个中心，两个延伸”战略，全面提升教育教学质量。“一个中心”是指课堂教学；“两个延伸”是指课前学生自主预习和课后反思训练。及时总结课堂教学改革成果，加大推广和宣传力度，扩大课堂教学改革的影响力。3．合理规划，搭建平台，实现名师培养机制的新打破搭建培养平台。组织培养对象，有方案地安排教育理论、教育艺术、教育研究等内容的研究性学习，并聘请知名教育专家、学者讲课和指导；组织培养对象外出参观学习，拓宽视野；实现名师培养与课堂教学改革的有机结合，由培养对象主导课堂教学改革，通过课堂教学改革的不断深化促进培养对象的不断成长。4．纠偏补弱，全面协调，实现教学平衡开展的新打破加大对“三弱”老师的调控和帮扶力度，促进班级、学科、学生持续平衡开展。5．完善机制，创新形式，实现教研平衡开展的新打破充分发挥骨干老师示范、引领作用，推动教学研究不断深化，力促学校平衡开展。建立和完善教研鼓励机制，激发广阔老师参与教学研究的积极性和主动性，努力营造全员参与教研，以教研促教学、以教研促老师专业成长的浓重气氛。6．基于问题，强化管理，实现教学改革与创新的新打破积极开展以校为本的教学研究，特别重视基于教学实际问题开展研究，破解困惑学校和老师开展的难题，促进老师专业开展。7．坚持标准，创新思路，实现教学质量监测的新打破全面落实教学“四级检测”。落实老师随堂检测制度，确保学生课堂学习效益；落实备课组单元检测制度，发挥检测诊断反应功能，把问题解决在教学过程中；落实学校组织的期中、期末检测制度。8．强化责任，勇于创新，实现教研广度和深度的新打破落实《山东省根底教育教研工作根本标准》要求，加强学习，迅速进步教研员的政治、业务素质，增强教研工作才能，实在发挥好教研员的教学研究、教学管理、课程资开发和建立、实验与推广、教学指导与效劳等各项职能。四、主要工作措施〔一〕、狠抓教学常规管理，落实教学常规的各项要求。教学常规是学校管理工作的生命线。本学期要继续本着“全线抓常规、重点抓课堂、突出抓校本、科学抓评价”的工作思路，深化搞好教学过程督查与管理，重点做好以下几方面的：1、严格抓好课程方案的落实。实在落实课程方案，严格执行课程标准，开全课程，上足课时，按规定控制好学生的在校时间，合理分配学生上课、自习、休息和活动时间，严禁加班加点延长学习时间；坚持上好两操两课，上好音乐、体育、美术、计算机信息技术和活动课。2、教学方案每学期开学前一周内组织老师学习课程标准，通读全册教材,熟悉内容体系,明确教材目的，把握教材各单元知识的联络，在充分分析^p学生情况的根底上,制定学科教学方案。3、备课备课分为单元备课①全面透彻地领会所教学科的课程标准、教材内容和编排体系。能把握每一单元的总体要求、本章节(单元)教材的主要内容与各章节教材内容之间的内在联络及在全册中的地位，根本概念、主要知识点的内在联络，在确立出教学目的及教学重点、难点的根底上，能准确无误地掌握讲授内容。备课中，能抓住每一章节的重点、难点和教学注意点，充分挖掘教材的思想性，有机浸透思想教育。在此根底上制订学科章节或单元备课方案。单元备课放置在本单元课时备课之首，与课时备课一起装订。〔2〕课时备课a、认真设计课时备课，所备教学案要能表达课改精神，要围绕三维目的编写教案，做到定标准确，设计合理，能