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文档简介

清水塘溪泉湾小学语文学科____二年级_____教师集体备课教案总第______课时年级二年级主备人周英子执教老师周英子执行时间2022课题：快乐读书吧课型：第课时教学目标1.通过朗读与表达，让学生感受童话的多姿多彩。2.在学习中帮助学生积累语言，并逐步提高阅读的兴趣和能力。教学重点难点重点：1.通过读通话，感受童话的多姿多彩。2.积累童话故事，会讲故事。难点：积累语言，并逐步提高阅读的兴趣和能力。教学用具多媒体教学方法教学设计二次备课谈话导入，激发兴趣1.老师讲童话故事?白雪公主?给学生听。2.你们知道这个故事吗？这个故事是谁写的？看来同学们都喜欢阅读，今天我们一起来?读读童话故事?。3.板书课题。二、交流读书收获1.你们都读过哪些童话故事？从中知道了什么？2.小组交流。3.同学们知道的真不少！童话故事主要是写给孩子看的，从中我们可以明白很多道理。今天我们一起来读一读童话故事?没头脑和不快乐?。三、读童话故事?没头脑和不快乐?1.出示?没头脑和不快乐?的封皮。〔1〕学生找书名和作者。〔2〕你读过?没头脑和不快乐?这本书吗？2.出示?没头脑和不快乐?的故事梗概。故事书里写了两个男孩，一个叫“没头脑〞，一个叫“不快乐〞。他俩一个做事丢三落四，一个干什么事都不快乐。有一天他们突然变成了大人，因为自己的缺点而闹了不少笑话。通过一个个教训，两个人决心改正自己的缺点，于是又重新变回到童年时代。3.出示?没头脑和不快乐?的故事内容。〔1〕师生一起阅读。〔2〕故事中的主要人物是谁？〔3〕他们是怎样的人？你喜欢他们吗？〔4〕把你喜欢的局部读给大家听。〔5〕师生评议。四、童话故事推荐会1.谁来向大家推荐优秀的、有趣的童话故事？2.小组交流。3.我们应该养成哪些读书的好习惯？出示泡泡语：每次读完书，小心地把书收好，不把书弄脏。4.小结：是啊，阅读是一件快乐的事情。阅读可以让我们的知识越来越丰富，让我们越来越聪明，同时我们要好好爱惜书籍，做一个文明的小读者。五、建立班级“快乐读书吧〞1.怎样让班级里也有一个“快乐读书吧〞呢?读书吧里的书从哪里来?2.怎样

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