加强培训工作促进资源利用课件

加强培训工作促进资源利用

华中师范大学图书馆咨询部

王朝晖加强培训工作促进资源利用

华中师范大学图书馆咨询部

1一、读者培训工作的重要意义

随着信息技术的飞速发展，图书馆的数字化建设工作迅速兴起并快速发展和完善起来，目前，各图书情报机构的工作重点已由信息资源数字化建设转到数字资源管理和利用上。一、读者培训工作的重要意义

随着信息技术的飞速2

随着图书馆事业的发展，各馆文献资源建设费用在不断增加，新的数据库产品被不断引进，图书馆的电子资源更加丰富了。那么，图书馆电子资源总量的不断增多与利用率相对较低的矛盾也显现出来。另外，各种数字资源界面不同，又都具备功能强大的检索系统，在为用户提供了多途径检索入口、方便使用的同时，对读者的检索能力也提出了更高的要求。从昔日的信息匮乏到今天的海量信息，读者面临着新的挑战。

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高校图书馆在为读者提供各种文献信息资源的同时，应教会他们如何有效地获取所需信息，帮助他们掌握最新的检索技术，提高读者的信息利用能力。读者自身也有这种需求和要求。从而提高图书馆资源的利用率，使各种资源充分发挥作用。

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培训是解决这些问题的最有效的途径，是一种非常好的学习方式，会使读者收到立竿见影的效果。图书馆员是信息产品与信息用户之间的纽带，图书馆理应肩负起读者培训的重任。

5培训工作的重要性显而易见

•Amanwillhaveasinglemealifyougivehimafish.

•Amanwilleatallhislifeifyouteachhimhowtofish培训工作的重要性显而易见•Amanwillha6二、我馆如何开展读者培训工作

1、培训对象：全校师生，可分为两大类：

1）新生；

2）高年级本科生、研究生、教师。

2、培训方式：定期或不定期，自由选择或专门培训.二、我馆如何开展读者培训工作

1、培训对象：全校师生，可7

3、培训内容：1）全校新生入馆教育专场，播放图书馆介绍专题片；2）新生入馆导航服务，新生参观图书馆各部门，由学生辅导员讲解；3）图书馆功能与服务、馆藏目录查询系统等介绍；4）计算机检索原理、方法与技巧；5）中外文数据库介绍（包括公司免费培训）；6）人文社会科学文献信息资源及检索方法；7）自然科学文献信息资源及检索方法；8）计算机技能或应用软件介绍；9）以系、班或课题小组为单位的专门培训，内容、时间、地点由读者自定；10）文献信息检索课。3、培训内容：8三、问题：1、高层次读者（如教师、博士生）如何培训这些读者经过多年积累基本上建立起了自己的文献信息资源保障系统，并有特定的信息获取途径，对图书馆的依赖性较小。这使得他们往往忽视图书馆和图书馆的资源。如何使他们重视图书馆资源，及时了解新的数据库产品和更新的检索平台，更好地掌握各种检索功能和个性化服务。三、问题：9

2、培训人员素质有待提高培训人员知识需要更新、视野需要开阔。一方面他们自身的不懈努力和不断学习是非常必要的，另一方面，也需要领导重视，给培训人员提供一些培训的机会。使他们了解行业最新发展动态，紧跟时代步伐，能站得更高一点，这样才能给予读者最新最好的东西，才会使培训工作收到良好效果。

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11演讲完毕，谢谢观看！演讲完毕，谢谢观看！12加强培训工作促进资源利用

华中师范大学图书馆咨询部

王朝晖加强培训工作促进资源利用

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13一、读者培训工作的重要意义

随着信息技术的飞速发展，图书馆的数字化建设工作迅速兴起并快速发展和完善起来，目前，各图书情报机构的工作重点已由信息资源数字化建设转到数字资源管理和利用上。一、读者培训工作的重要意义

随着信息技术的飞速14

随着图书馆事业的发展，各馆文献资源建设费用在不断增加，新的数据库产品被不断引进，图书馆的电子资源更加丰富了。那么，图书馆电子资源总量的不断增多与利用率相对较低的矛盾也显现出来。另外，各种数字资源界面不同，又都具备功能强大的检索系统，在为用户提供了多途径检索入口、方便使用的同时，对读者的检索能力也提出了更高的要求。从昔日的信息匮乏到今天的海量信息，读者面临着新的挑战。

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高校图书馆在为读者提供各种文献信息资源的同时，应教会他们如何有效地获取所需信息，帮助他们掌握最新的检索技术，提高读者的信息利用能力。读者自身也有这种需求和要求。从而提高图书馆资源的利用率，使各种资源充分发挥作用。

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培训是解决这些问题的最有效的途径，是一种非常好的学习方式，会使读者收到立竿见影的效果。图书馆员是信息产品与信息用户之间的纽带，图书馆理应肩负起读者培训的重任。

17培训工作的重要性显而易见

•Amanwillhaveasinglemealifyougivehimafish.

•Amanwilleatallhislifeifyouteachhimhowtofish培训工作的重要性显而易见•Amanwillha18二、我馆如何开展读者培训工作

1、培训对象：全校师生，可分为两大类：

1）新生；

2）高年级本科生、研究生、教师。

2、培训方式：定期或不定期，自由选择或专门培训.二、我馆如何开展读者培训工作

1、培训对象：全校师生，可19

3、培训内容：1）全校新生入馆教育专场，播放图书馆介绍专题片；2）新生入馆导航服务，新生参观图书馆各部门，由学生辅导员讲解；3）图书馆功能与服务、馆藏目录查询系统等介绍；4）计算机检索原理、方法与技巧；5）中外文数据库介绍（包括公司免费培训）；6）人文社会科学文献信息资源及检索方法；7）自然科学文献信息资源及检索方法；8）计算机技能或应用软件介绍；9）以系、班或课题小组为单位的专门培训，内容、时间、地点由读者自定；10）文献信息检索课。3、培训内容：20三、问题：1、高层次读者（如教师、博士生）如何培训这些读者经过多年积累基本上建立起了自己的文献信息资源保障系统，并有特定的信息获取途径，对图书馆的依赖性较小。这使得他们往往忽视图书馆和图书馆的资源。如何使他们重视图书馆资源，及时了解新的数据库产品和更新的检索平台，更好地掌握各种检索功能和个性化服务。三、问题：21

2、培训人员素质有待提高培训人员知识需要更新、视野需要开阔。一方面他们自身的不懈努力和不断学习是非常必要