部编版《道德与法治》五年级下册第5课《建立良好的公共秩序》优质课件+期末复习

5建立良好的

公共秩序新课导入文明出行公益片新课导入文明出行公益片视频1公共生活需要秩序2共同建设有序生活3板书设计4课后作业目录公共生活需要秩序公共生活需要有良好的秩序来维护。公共生活需要秩序1234公共交通秩序公共卫生秩序公共生活需要秩序1234公共生活秩序单当我们过马路时……当我们参加社区活动……当我们乘坐公共交通工具时……公共生活秩序单活动园如果公共生活没有了秩序，会产生怎样的后果？公共生活需要秩序1234良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。找五个一端系有长线的小球，一同放入一个瓶颈较小的瓶子中。瓶口大小只能允许每次取出一个球。分组进行验证，看看哪个小组能既顺利又快速地取出瓶中所有小球，并说出你的理由。秩序小实验公共生活需要秩序1234活动园公共生活需要秩序1234私家车占用应急车道，民警对其依法处罚有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好与幸福。公共生活需要秩序1234收集公共标志，根据下表提示完成学习单。公共生活需要秩序1234标志出现的场所置身其中的感受餐馆、商场、医院等身处无烟的公共环境中，我们能够呼吸到新鲜的空气……活动园想一想，有了公共标志的提醒，人们是不是就会自觉遵守和维护公共秩序了。公共生活需要秩序1234生活中有些现象，不仅让人感觉不舒服，还会破坏文明和谐的公共生活。阅读图片，说说每幅图中的不文明行为。公共生活需要秩序1234活动园公共生活需要秩序1234如果遇到类似情况，你会采取什么态度？不同的态度会带来哪些结果？

想想怎样才能让公共生活中的不和谐少一些，微笑多一些。公共生活需要秩序1234人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，不仅是一个社会文明程度的反映，也是一个国家精神面貌的体现。共同建设有序生活共同建设有序生活2134请说明我们在不同公共场合下应该怎么做。当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时在博物馆参观，听讲解员介绍展品时参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时活动园共同建设有序生活2134维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。共同建设有序生活2134维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。共同建设有序生活2134针对生活中出现的下列问题，调查了解国家、社会和个人为解决问题所作的努力。路口红绿灯坏了，车辆、行人乱成一团。办法：工厂向河流排放污水，导致河流受到污染。办法：社会上出现感染性较强的流行病疫情。办法：活动园高铁霸座被拘留共同建设有序生活2134高铁霸座被拘留视频共同建设有序生活2134共同建设有序生活2134维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的个人或组织要依法惩戒，形成遵守公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。板书设计建立良好的公共秩序公共生活需要秩序良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础有序的公共生活彰显良好的社会风气，展现人们的文明习惯有序的公共生活是社会文明的重要表现板书设计3124共同建设有序生活构建有序的公共生活需要包括公民个人在内的社会各方面共同遵守社会公德和法律法规共建有序生活，离不开国家政策的支持、法治的保障观察社会中破坏公共秩序的事件，思考解决问题的办法。课后作业4123课后作业第五课建立良好的公共秩序部编版五年级下册道德与法治期末复习课件我们正享受着丰富多彩公共生活带来的幸福人生。遵守社会秩序，人人有责，从我做起，从点滴做起，以身作则，带头遵守社会公德，共同创建美好家园。课本主旨回顾请同学们认真回忆课本知识，回答问题。填空题填空题考察学生对知识的再现记忆，考试前对填空题作画线，组织时间进行背诵，听答、互相提问以提高正确率。有些空根据句子是可以以自己的理解进行填空的应大胆作答。，填空题答题要点1、公共秩序稳定2、公共标志3、秩序精神风貌4、他人集体国家有序和谐5、国家法律良好的（）是人们安居乐业的保障，是社会（）和进步的基础。为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了（）。人们在公共生活中表现出的文明程度和（）意识不仅是一个文明社会的反应，也是一个文明国家（）体现。在公共生活中，作为社会的一员，我们要心中有（）、心中有（）、心中有（）。遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建（）（）的公共生活。维护公共秩序，共建有序生活，离不开（）的支持、（）的保障。1、他人集体国家2、良好的秩序3、生命通道4、国家的支持法制的保障1.在公共生活中，作为社会的一员，我们要心中有（），心中有（），心中有（）。2.公共生活需要有（）来维护。3.应急车道就是（）。4、维护公共秩序，共建有序生活，离不开（）、（）。请同学们认真回忆课本知识，回答问题。判断题判断要准确。如果判断不准确，并按错误判断说明理由的答案是不能给全分的。说理要有据。这和材料分析题中的“准确熟练地运用有关原理”要求相同。用词准确，言简意赅。这类题一般只答要点即可，这和简答题的基本要求是一致的。若有具体规定的要按规定答题。判断题答题要点√××√×√×下面图形是禁止吸烟的标志。（）小明的爸爸早上公园遛狗时，小狗在公园绿地上随地大小便。（）张蒙的爸爸在高速路上行驶时从应急车道上超车。（）有秩序的公共生活让我们的社会环境更加舒适宜人。（）小明在排队打饭时强行插在了低年级同学的前面。（）在日常生活，我们有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（）当通过交通路口发现对面是红灯，但没有机动车辆通过时，我们可以迅速跑过去。（）对错错错对错人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。（）过马路的时候虽然红灯亮了，可是路上一辆汽车也没有，我们可以立即过马路。（）工厂生产用后的污水可以向河流排放。（）小明把共享单车骑回家，自己每天使用。（）遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。（）小刚在公共汽车上带着耳机放着音乐大声地唱歌。（）请同学们认真回忆课本知识，回答问题。选择题做好单项选择题，最重要的是做到认真审题，包括审题目、审题干、审题肢。在复习中对基础知识基本原理和一些易混淆的知识要掌握准确、扎实、到位，另外单项选择题只能选择一个答案，每个选择题的答题时间基本限制在30秒钟之内。选择题答题要点BB对于他人在公交车上遇到老幼病残孕不让座的行为您的看法是（）A、随便，反正与我无关，已经习惯了，没什么感觉B、反对，鄙视这种人，我们应该关照老幼病残孕C、赞成，他做得对，我们工作一天也很累了，凭什么让座2、下图是什么公共标志（）A、允许接打电话B、禁止接打电话C、请勿大声喧哗CCB下列行为正确的是（） A、小强在火车上听着耳麦大声的唱歌B、小芳的妈妈在人行道上摆摊售货C、小丽在参观颐和园听阿姨讲解时，遵守参观纪律，耐心的排队倾听   在乘坐地铁时，我们可以（）A、大声喧哗B、吃晚餐C、安静乘车，不影响他人。（）规定，聚众扰乱公共场所秩序，聚众破坏交通秩序，抗拒、阻碍治安管理人员依法执行职务的行为属于违法行为，情节严重的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。A、中华人民共和国刑法B、中华人民共和国民法C、中华人民共和国环境保护法。CBBCC广州亚运会期间，交管部门分时段对亚运中心区周边道路采取临时交通管理措施，以保证交通秩序。这说明（）A.我国人口众多，是造成交通拥挤的主要原因B.世界各国的人们云集广州，使广州的交通拥挤不堪C.社会生活离不开秩序，良好的秩序保证公共生活顺利实现小明和小话去银行交保险费。到银行后，小华就想领小明往前面插队。小华的行为（）A.能够提高行动的效率B.是破坏公共秩序的行为C.能够随机应变，将来会大有出息自觉维护社会秩序，我们青少年就要（）A.积极参加爱老敬老社会公益活动B.养成自觉遵守规则的行为习惯C.按照自己的心意来做就行，怎样都无所谓青年陈某到电影院看电影，其间烟瘾大发便抽起烟来，引起了周围人的不满。管理人员走过来制止陈某吸烟，告诉他这里是禁烟场所。陈某觉得自己丢了面子，闯到幕布旁砸了“请勿吸烟”的牌子。陈某的行为（）A.扰乱了机关团体企事业单位的秩序B.侵犯了他人的人身权利C.扰乱了公共场所的秩序下列行为正确的是（）A.李明在图书馆肆无忌惮地聊天说笑B.在动物园观赏动物时，有人向动物乱扔石子等杂物C.在饭堂打饭的队伍混乱之时，张强主动带领大家排队打饭CBA下面那种行为没有侵犯他人的合法公共权益（）。A.高速路上从车内抛物B.在人行道上摆摊C.爱护社区体育设施（）规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或停车。A.高速公路管理部门B.法律C.交警部门在乘坐地铁时我们可以（）。A.安静乘车不影响他人B.和朋友大声聊天C.吃早餐请同学们认真回忆课本知识，回答问题。简答题一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识;二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别(是什么、为什么、怎么样、怎样体现)。简答题答题要点1、答：有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。2、答：①作为社会的一员，我们要自觉遵守社会公德、法律规范，规范自己的行为。②我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人和事。③需要汇聚社会各方面的力量，共同营造良好的社会环境。有秩序的公共生活有什么作用？维护公共秩序，共建有序生活，我们应该怎么做？1、请勿大声喧哗标志：有这种标志的场所，我们应该保持安静。禁止鸣喇叭：有这种标志，开汽车就不可以鸣笛。2、公共标志的提醒虽然重要，但并不是有了公共标志的提醒，人们就一定会尊重公共秩序。除了提醒意外，还需要大家提高自身的品德修养，自觉遵守。另外，还可以让人提醒、监督，必要的时候可以实施一定的惩罚。在日常生活中，我们经常会看到一些公共标志，比如禁止吸烟的标志，这些标志往往标示着一些公共场所的规则、秩序要求。请你说说，你都看到国哪些公共标志，这些标志表示什么？想一想，有了公共标志的提醒，人们就会遵守公共秩序了吗？怎样才能促进人们遵守、维护公共秩序呢？1、从规范自己的行为做起；劝阻不遵守公共秩序的人等2、在超市购物时插队现象是一种不文明的表现，不遵守公共秩序的行为。我们每个人要敢于制止，敢于谴责。共建有序生活，我们可以怎么做？请你评价一下在超市购物时出现的插队现象。请同学们认真回忆课本知识，回答问题。辨析题联想相关知识:通过审设问明确要考查的知识点或知识范围，然后通过审材料，确定要调动和运用哪一个，或哪几个知识点。拟写提纲:通过审题，明确了答题的类别、设问的主体,以及考查的知识范围和题意后，在草稿纸上拟写提纲，不求写出每个要点的完整意思，只求写出提示性的字或词，然后依据提纲逐条写出答案要点。辨析题答题要点分析：1、及时打电话通知交管部门，并做志愿者维护交通。2、向环保部门举报该工厂的违法行为。3、劝阻不要占用公路车道，如果不听可向有关部门举报。言之有理即可得分（答案不唯一）针对生活中出现的下列问题，请你作出解决的办法。1、路口红绿灯坏了，车辆行人乱成一团。解决办法2、工厂向河流排放污水，导致河流污染。解决办法3、占用公路晾晒谷物，影响交通安全。解决办法①、李阳的想法是不对的因为维护公共利益要人人参与，公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好。如果是我发现路灯坏了，会及时