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文档简介

?观潮?第一课时教学设计韦州女子小学：苏红艳教学目标：1、知识目标：能认读课文中的生字新词，积累文中出现的四字词语；有感情地朗读课文，背诵3、4自然段。2、能力目标：培养学生的阅读能力、观察能力以及对语言的感悟能力。3、情感目标：通过感受钱塘江大潮来时的雄伟、壮观，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。教学重难点：通过有感情地朗读，感受钱塘江大潮的雄伟、壮观，学习作者有顺序、有特点的观察方法。教学准备：多媒体课件教学过程：一、激情导入1、同学们，我们的祖国地大物博，风光秀丽。今天，老师就带大家一起去欣赏自古以来被誉为“天下奇观〞的钱塘江大潮。2、板书课题：观潮3、理解“观〞的意思二、检查预习，反应交流1、找出课文中的四字词语。2、思考题：自己把课文认真读一遍，一边读一遍想，作者先写什么，再写什么，最后写什么？3、师生欣赏钱塘江大潮潮来时的壮观景象。三、突破重点，指导朗读1、学生自由朗读3、4自然段，找出自己最喜欢的句子。2、学生找出自己最喜欢的句子，有感情地朗读，教师适时的加以指导。四、感情朗读，体会顺序1、作者是按照什么顺序来描写潮来时的景象。2、课文中是用哪些词语把这些描写连接起来的。3、学生试背3、4自然段。4、教师小结五、积累词语，反应练习1、根据意思，写出词语。2、创设情境，运用词语。六、布置作业1、将四字词语抄写在作业本上。2、背诵3、4自然段?观潮?板书设计：潮来前声音天下奇观

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