第三章 相互作用-力 单元练习题- 高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

第=page55页，共=sectionpages11页第=page66页，共=sectionpages11页高中物理必修一第三章相互作用-力单元练习题一、单选题（本大题共7小题，共28.0分）有三只豹子在抢食一猎物，三只豹子在同一水平面内用大小分别为300 N、400 N和500 N的力拖动猎物．若三只豹子的方位不确定(假设三只豹子可在任意方位)，则这三个力的合力的最小值和最大值分别为(    )A.0

1200 N B.100 N

1200 N

C.200 N

1000 N D.400 N

1000 N下列关于力的说法正确的是(    )A.力是物体对物体的作用，所以发生力的作用物体间必须相互接触

B.物体受到的重力是地球施加的，物体只在重心处受到重力作用

C.弹力是发生形变的物体要恢复原状对与它接触的物体所产生的力的作用

D.静摩擦力是静止的物体受到的，滑动摩擦力是运动的物体受到的如图所示，用手握住玻璃杯做以下动作时，下列对杯子所受的摩擦力描述正确的是(

)A.保持杯子静止，手握的力越大摩擦力越大

B.水平匀速移动杯子，摩擦力为零

C.匀速向上移动杯子，摩擦力向下

D.匀速向下移动杯子，摩擦力向上

一块铁被竖直悬挂着的磁性黑板紧紧吸住不动，如图所示，下列说法是错误的(    )A.铁块受到四个力作用，其中有三个力的施力物体均是黑板

B.铁块与黑板间在水平方向有两对相互作用力，互相吸引的磁力和互相推斥的弹力

C.铁块所受磁力和支持力是一对平衡力

D.磁力大于弹力，黑板才能吸住铁块不动

如图为汽车内常备的两种类型的“千斤顶”：甲是“菱”形，乙是“y”形，摇动手柄，使螺旋杆转动，A、B间距离发生改变，从而实现重物的升降。若物重均为G，螺旋杆保持水平，AB与BC之间的夹角都为θ，不计杆件自重，则甲乙两千斤顶螺旋杆的拉力大小之比为

A.1:1 B.1:2 C.2:1 D.2:3A、B、C三个物体通过细绳和光滑的滑轮相连，处于静止状态，如图所示，C是一箱沙子，沙子和箱的重力大小都等于G，动滑轮的质量不计．现打开箱子下端的开口，使沙子均匀流出，经过时间t0沙子流完，则下列选项中能表示在此过程中桌面对物体B的摩擦力f的大小随时间变化的关系图像的是

(

)A. B.

C. D.二、多选题（本大题共3小题，共12.0分）如图所示，斜面体C放在水平地面上，木块A、B在斜面体C上一起匀速下滑的过程中，斜面体C保持静止，下列说法正确的是

(

)A.A对B的摩擦力方向水平向右

B.A对B的作用力方向竖直向上

C.水平地面对C的摩擦力方向水平向左

D.水平地面对C的支持力等于A、B、C三者的重力之和已知a、b、c为三个物块，M、N为两个轻弹簧，R为跨过光滑定滑轮的轻绳，它们的连接情况如图所示，整体处于平衡状态，则

(

)A.有可能N处于拉伸状态而M处于压缩状态

B.有可能N处于压缩状态而M处于拉伸状态

C.有可能N处于自由状态而M处于拉伸状态

D.有可能N处于拉伸状态而M处于自由状态

三、填空题（本大题共2小题，共17.0分）如图所示，木板B放在水平地面上，质量为2.0kg的物块A放在它的水平上表面上；弹簧秤一端固定在墙壁上，另一端与物块A相连，重力加速度g取10m/s2，当用力匀速抽出长木板B的过程中，观察到弹簧秤的示数为4.0N，弹簧伸长量为4.0cm，若加速抽出木板B，弹簧的伸长量________(填“增大”“减小”或“不变”)，物块A与木板B间的动摩擦因数为________，弹簧的劲度系数为________N/m。

如图所示，两物体A、B的重力分别为300 N、200 N，定滑轮光滑，弹簧的劲度系数k=1000 N/m，绳与弹簧质量不计，两物体静止，则A对地面的压力等于

N，弹簧伸长量为

m.

在“验证力的平行四边形定则”的实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤。为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，实验时他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L，把L−L0作为弹簧的伸长x。这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是下图中的________。

四、计算题（本大题共2小题，共如图所示，一位质量为60kg的演员，悬挂在绳上．若AO绳与水平方向的夹角为37°，BO绳水平，则AO、BO两绳受到的力各为多大？若保持O点及A点位置不变同时B点位置一直向上移动，在B点位置上移过程中AO、BO的拉力如何变化？已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2．

如图所示，质量为4m的半圆柱体P静止在水平地面上，其上有一质量为m的光滑圆柱Q，半径为R，此时竖直挡板MN恰好与P、Q相切，半圆柱体P的半径是圆柱Q的3倍。现将挡板水平向右缓慢移动