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中学校本培训特色项目工作总结

中学校本培训特色工程工作总结时间：2023-04-0315:22:05培训总结投诉投稿

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中学校本培训特色工程工作总结

结合xxx中小学教师科学素养提升行动的实施及我校教师的实际，20XX学年xxx中学选定的校本培训工程为各学科“教学内容的文本解读和拓展”。在教科室的部署下，这个工程的讨论分三个阶段，20XX学年为工程培训的第一阶段，即七年级教学内容的文本解读和拓展。为此，在县教师进修学校相关师训员的`指导下，xxx中学各学科分别开展了相应培训和研讨活动，详细总结如下：

1、开学初派各学科教研组长积极参与县教师进修学校举办的素养提升现场沟通会，会后在本组召开教研组内会议，传达会议精神，明确培训的目的。

2、发挥教研组长、备课组长和名优教师的带头作用，以学科为单位，针对不同单元和课时，进展组内文本解读，提高教师对教材的把握力量。

3、针对不同课型，包括新课和复习课，各学科分别开呈现场研讨课展现活动。活动分两步走，一是集体备课，二是上研讨课和评课。以语文组为例，本学期集体备课课题为《那树》，研讨会由县学科带头人侯小芬主持，先由县教坛中坚朱云燕教师作《散文阅读教学例谈》讲座、市骨干教师黄丽双教师做学情分析报告。接着各小组围绕王鼎均的散文《那树》深入文本解读。其间，各组（分三组）结合自身的理解和感悟，各抒己见，研讨会气氛热闹。在阶梯式教学模版展现上，各小组教师提问切磋，精彩纷呈。小组代表教师用课堂展现的形式展现集体备课成果，研讨课堂如何有效呈现。然后由特级教师肖培东引领课堂展现，启发文本解读。整个活动最终高潮迭起：县学科带头金雪芬教师精彩地共性解读《那树》、县教师研修学校研修员谢建丰精辟的点评，在校长黄大锚的热忱致辞中完毕。

固然，我校校本培训还存在一些缺乏，如个别组教师参加度不高，还有一些教师存在应付心理，对培训不重视，个别学科专业引领方面远远不够

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