第四课探究世界的本质（上课）

高二政治

必修4《生活与哲学》【全书基本框架图说明】

1、哲学思考的是人与世界的终极问题，即世界的本原是什么（从何处来）？世界的状态怎么样（向何处去）？如何处理人与世界（认识世界与改造世界）的关系？对这些终极问题的不同回答，形成了不同的哲学派别，而其中只有马克思主义哲学第一次完整地、科学地回答了上述问题，能够帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观。2、马克思主义哲学中的各个部分是有机统一的。如唯物论中渗透着辩证法思想，辩证法中渗透着唯物论思想，认识论中又渗透着唯物论和辩证法思想。世界观决定历史观，世界观、历史观又决定着价值观和人生观，人生观又内在地包含着价值观（人生价值观）。第一单元

生活智慧与时代精神第二单元探索世界与追求真理一、世界的物质性第四课探究世界的本质

选修：1、辩证唯物主义的物质概念

2、世界的真正统一性就在于它的物质性必修：1、辩证唯物主义的物质概念(B)2、世界的物质性(A)CompanyLogo自主探究：世界的本原或本质

关于世界的本原或本质问题（OR:世界究竟是什么的问题）有哪些不同的观点？这些观点可以为哪两大阵营？其中，哪一种观点是正确的？结论：世界的本质是物质。CompanyLogo1、辩证唯物主义的物质概念

(1)物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。

指它不是由人的主观意志所决定的，不论人们是否喜欢，是否承认，是否认识，它都一直存在着。不论在人类社会出现以前还是出现以后，它都以自己的方式存在，即物质具有客观性。指物质是可以被人认识的，即具有可知性。物质的唯一特性是客观实在性，是宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质CompanyLogo易混点：概念辨析（1）具体的物质形态VS哲学上物质概念两者是个性与共性、个别和一般、具体和抽象的关系区别：哲学上物质概念概括了万事万物的共同本质。具体的物质形态除了具有哲学上物质共性（客观实在性）之外，还具有自己的个别特性。联系：哲学上物质概念是从具体物质形态中概括抽象出来的，是万事万物的本质属性，只能存在于具体的物质形态中，并通过具体的物质形态表现出来。CompanyLogo动物抽象具体表现

（2）客观实在与客观存在的关系2、世界的物质性（1）自然界的物质性

自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史。小结自然界物质性原理原理：自然界的存在和发展是客观的。方法论要求：人们在利用自然、改造自然的同时，应尊重自然、保护自然，学会与自然和谐相处。②

从存在看，人类社会在本质上是一个客观的物质体系地理环境这三者都是客观的物质的要素，这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性。（2）人类社会的物质性①从产生看，人类社会是物质世界长期发展的产物人口因素生产方式③从发展看，人类社会有其客观的规律从古猿到人的进化中脑量的变化

从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用.劳动创造了人的生理结构，形成了手脚分工使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识使人结成了社会联系，形成了社会关系

劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会从古猿到人的进化中脑量的变化

生产方式是生产力和生产关系的统一生产力（客观的物质力量）生产关系（客观的经济关系）劳动者劳动资料劳动对象生产资料的所有制关系人们在生产中的地位和相互关系产品的分配关系都是物质关系，具有物质性生产方式是客观的生产方式

人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。从古猿到人的进化中脑量的变化（3）人的意识是社会的产物结论自然界的本质是物质的人类社会的本质是物质的人的意识是物质世界长期发展的产物世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性⑴原理内容：世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性．⑵方法论：想问题、办事情要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观认识与客观实际相符合，反对主观主义。世界的物质统一