七年级数学上册学习教学工作计划

七年级的数学上册的学习的授课工作总结计划计划七年级的数学上册的学习的授课工作总结计划计划七年级的数学上册的学习的授课工作总结计划计划七年级数学上工作计划朵青芳一、学情剖析：七年级数学是初中数学的重要组成部分，经过本学期的授课，要使学生学会适应平常生活，参加生产和进一步学习所必定的基础知识与基本技术，进一步培养运算能力、思想能力：能够运用所学的知识解决简单的实诘责题，培养学生的数学创新意识、优异个性质量。二、授课内容本学期所教九年级数学包括:第一章《有理数》第二章《整式的加减》第三章《一元一次方程》第四章《几何图形初步》三、授课目的：（一）知识与技术1．获得数学中的基本理论、见解、原理和规律等方面的知识，认识并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用。2．学会将实践生活中遇到的实诘责题转变成数学问题，从而经过数学问题解决实诘责题。体验几何定理的研究及其推理过程并学会在实诘责题进行应用。3．初步拥有数学研究操作的基本技术，必定的科学研究和实践能力，养成优异的科学思想习惯。（二）过程与方法1．采用思虑、类比、研究、归纳、得出结论的方法进行授课；2．发挥学生的主体作用，作好研究性活动；3．亲近联系实质，激发学生的学习的积极性，培养学生的类比、归纳的能力.(三)感神态度与价值观1．理解人与自然、社会的亲近关系，友善发展的主义，提高环境保护意识。2．渐渐形成数学的基本见解和科学态度，为确立辩证唯物主义世界观确立必在的基础。四、提高学科教育质量的主要措施1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，依照教材内容及学生的实质，设计课的种类，制定采用的授课方法，并对授课过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好授课设计。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的幽默教具，课后及时对该课作出总结。2、课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表现学生的主动作用，让学生学得简单，学得轻松，学得快乐；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口着手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都获得提高。3、虚心请教其他老师。在授课上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征采其他老师的建议，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，战胜自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征采他们的建议，改进工作。4、认真批阅作业：部署作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批阅及时、认真，剖析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结。5、做好课后指导工作，注意分层授课。在课后，为不同样样层次的学生进行相应的指导，以满足不同样样层次的学生的需求，防备了一刀切的弊端，同时加大了后进生的指导力度。对后进生的指导，其实不限于学习知识性的指导，更重要的是学习思想的指导，要提高后进生的成绩。6、积极推进素质教育。目前的考试模式亲近联系学生的生活实践，重视基础知识和基本技术的形成，激励学生自主研究，实践能力，促进学生全面发展。为此在授课工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技术和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想感情教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都获得有效的发展和培养。授课进度周次第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周

时间授课内容9月7日—9月13第一章有理数日9月14日—9月20日9月21日—9月27日9月28日—10月授课活动小结4日10月5日—10月11日10月12日—10授课活动本章小结月18日10月19日—10第二章整式的加减月25日10月26日—11本章小结月1日11月2日—11月复习8日11月9日—11月期中质量检测15日11月16日—11第三章一元一次方程月22日11月23日—1129日11月30日—126日第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周第二十一周

12月7日—12月13日12月14日—1220日12月21日—1227日12月28日—1月3日1月4日—1月10日1月11日—17日1月18日—1月24日1月25日—1月31日

授课活动本章小结第四章几何图形初步授课活动本章小结复习期末质量检测内容总结

（1）七年级数学上工作计划

朵青芳

一、学情剖析：

七年级数学是初中数学的重要组成部分，经过本学期的授课，要使学生学会适应平常生活，参加生产和进一步学习