佳木斯大学大学生KAB创业基础模块二

大学生KAB创业基础主讲教师：邢传波模块二为什么要发扬创业精神？主题1

创业精神的意义教学目标：使学生正确理解和评价创业精神的概念和原理。教学原理：通过理解创业精神的概念，学生就能够对他们所发现的创业机会做出评估，并且能够利用机会，开展创业活动，造福他人。请同学们举例你曾经遇到的难忘的生活情形和处境我们遇到不同的生活状况考试失利学生会干部竞选寻找兼职工作参加演讲比赛组织一次班级郊游创建一个社团进行创业活动参加运动会的比赛失恋积极应对生活状况的变化1、人一生要面对众多不同的生活处境2、在任何环境下都有解决问题的办法3、每个人在任何环境下都有应对挑战并从中获益的潜能，前提是必须具备应对挑战的意愿和动力4、通过在异常情况中采取积极行动，人们能够在物质或心理方面获得收益5、具有创业精神的人一个关键特质是，面对新环境能立刻采取行动6、为适应环境的变化人们需要利用各种工具（理论、技能和知识）7、创新意识和忍耐力是创业者的另外两个关键特质8、未来的新环境会给你带来许多机会，其中一些可能会转化为良好的商机创业精神

是一种组织和管理方法，它能够帮助一个人在任何情况下都能够从容面对并且解决问题创业五步骤1、了解和观察环境2、识别机会3、筹集实现目的所需资源4、采取行动5、获得收益创业所需的资源资金设备精力技术知识时间主题2创业的动机教学目标：使学生了解成功的创业活动的特征。教学原理：学生在理解创业的一些基本原理之后，将来有机会创业时就可以加以运用了。请同学们归纳总结：创业活动的特征创业活动的特征开放的市场经济私人企业发掘变化增加价值产品/服务的需求新的领域个人的进取心竞争不确定性寻求机会创造出更多的财富创业的成本和收益创业收益自我实现或者自我满足具有自由感或者独立感使自己获利使他人获利创业成本时间精力社会生活受限（比如运动和闲暇的时间更少）与家人在一起的时间会更少资本投资创业的作用能够：创造工作岗位促进有序竞争创造财富促进繁荣带来创新和改革促进百姓生活提高社会进步经济增长B.能够：发掘市场机会寻找资金和其他资源经营和管理企业承担风险和不确定性一个创业者：

是通过发掘市场机会成为企业的发起者和创始人

是资源的调配者要组织和管理企业

承担所有的不确定性和风险

通过努力获得收益主题3

创业在社会中的作用教学目标：帮助学生认识到，创业能够极大促进个人和社会的发展。教学原理：运用创业方法来思考问题和安排活动，即有利于提高个人生活质量，又能够促进社会进步，因为创业精神是经济发展的动力。创业在社会中的作用创业者建立的企业产品、服务、工作机会和收入私人部门工资/薪水商业利润可支配收入储蓄红利税收税收公共部门工资/收入可支配收入税收投资于新的生产性资本消费者消费储蓄社会性服务及基础设施服务生产能力技术现代化扩张国民福利具有创业精神的社会不断地提供和生产满足社会需求的商品和服务源源不断地生产促进经济增长的新想法不断地发现新的社会需求不断地解决社会问题为人们提供改革和创新的机会，避免社会停滞不前创业活动为社会提供了这样的小企业能够成长为大型企业或者跨国企业——这是具有创业精神的社会的骄傲为提供新产品、新服务培养创新人才——符合社会的利益作为大企业的代理商、转包商、消费者——社会中的一个大市场促进小公司和大公司之间的竞争，推动产品、服务和生产效率的改进——符合社会的利益社会经济目标充分就业稳定增长选择自由男女机会平等经济安全国际收支平衡企业家需要的行动生产资料数量上的增长生产资料质量的改进技术的先进性更高的生产效率主题4

自主创业教学目标：帮助同学理解自主创业是一种可能的职业选择方式。教学原理：在认识到自主创业也是实现自身价值的一种生活方式之后，学生走向社会时可能就会多一种选择。自主创业和工薪就业的理由经济方面的心理方面的社会方面的重大事故实际理性的原因个人感性的原因自主创业与工薪就业的利弊比较自主创业好处面临得挑战1、处于领导地位而不是跟随1、工作时间较长、且不定时2、能够实现自己的想法2、责任更重大3、能发挥自己的创造力3、必须承担风险4、有获得无限收益的潜力4、收益不稳定，甚至没有保障5、独立5、没有额外福利6、能够掌握主动6、总是面临财务问题7、能够控制工作环境7、时间约束8、能够下达命令8、不确定的未来9、时刻学习以解决新问题10、难以找到信任的下属11、经营结果依赖于雇员的行为自主创业与工薪就业的利弊比较工薪创业1、明确的（固定的）责任1、执