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府谷县幼儿园观摩课心得领悟府谷县幼儿园观摩课心得领悟府谷县幼儿园观摩课心得领悟府谷县幼儿园观摩课心喜悦会府谷县幼儿园观摩课心喜悦会赴府谷县幼儿园参观实习心喜悦会孤山镇心幼儿园张敏20XX年3月18日,在我园领导的组织下,在府谷县幼儿园进行为期一天的观摩课活动,让我收获颇多。此次观摩的课程内容是语言领域和音乐领域授课活动,施教要考虑的因素太多太多,施教的语言组织不当可能致使孩子们的口无遮拦平常而谈,对教师的教态、语速、语感、情绪要求特别高,对孩子的掌控也需要必定的技巧。在本次活动,我们真的是大开眼界,让我看法了四位老师的业务能力、组织授课能力、驾驭讲堂能力,更多的是看到了在活动表现出来的一些新的理念,包括他们的选材,教法及最后的议论都值得我们学习:一、互动感觉最深的就是师生之间的互动,活动过程教师更重视的是生生之间的互动,把互动的空间留给孩子,因为孩子们之间的经验分享与沟通,更能为幼儿所接受。而教师在互动过程贯串于幼儿感情、认知以及兴趣能力的培养。二、自由研究教师能够深入挖掘孩子的潜力,让孩子在自由的研究变被动为主动,深入活动其。真实体验活动带来的乐趣。刘晓卿老师的语言活动《学1/3府谷县幼儿园观摩课心喜悦会说动词》,教师放的很开,整个活动就是以孩子自己提问题、孩子自己想方法搜寻答案的形式贯串于其,从导入活动的认识职业介绍所的意思到故事授课的由浅入深的提问,再到最后的自己试一试做职业介绍所所长。教师都是让孩子自由的想象,自由的研究,而在此过程,幼儿体验到的乐趣和获得的感觉都是教师的教所不能够取代的。三、优秀的激励语教师在激励孩子时,能够实时必定,不用平常的激励语,教师要能够运用正确地语言把孩子的回答激励在点上,尽量不重复孩子的回答。从孩子的回答找到亮点,挖掘孩子的闪光点,帮助孩子成立信心。在音乐活动《理发店》,郭老师的激励语就运用的特别到位,既激励了孩子,又起了小结的作用。四、感情的发展重视幼儿感情的发展,在小班音乐活动《小猪变洁净了》,整个活动都是以小猪为主线,而且在活动过程,感情的教育浸透于整节活动,看似平凡的活动却包括着很深的寓意。在活动,老师指导幼儿运用礼貌用语,起到了很好的随机教育奏效。五、教师的教态教师的教态自然、大方、不造作,发自内心地感情展现给人平易感,很简单拉进教师与孩子之间的距离。六、活动的组织2/3府谷县幼儿园观摩课心喜悦会教师语言组织上精华,在活动的环节设计上不拖沓,不花哨,环环紧扣。教师的提问合时,适合。在活动的组织上,教师能抓住幼儿的兴趣点,激发他们的好奇心。此次的观摩活动给我最大的感想是“冰冻三尺非一日之寒”,执教老师对课改理念的掌握、授课资料的选择、活动的授课机智、以及活动后的反思,都显示了她们扎实的授课基本功和较好地专业化水平。由此我领悟,必定在每日活动认真对学习资料深入解析、只有不

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