《图形的放大与缩小》教学课件_第1页
《图形的放大与缩小》教学课件_第2页
《图形的放大与缩小》教学课件_第3页
《图形的放大与缩小》教学课件_第4页
《图形的放大与缩小》教学课件_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学习目标：1、学生能按一定的比，将一些简单的图形进行放大或缩小。2、学生会说出放大或缩小后的图形与原图形之间的关系。学习目标：1、学生能按一定的比，将一些简单的图形进行放大或缩小。2、学生会说出放大或缩小后的图形与原图形之间的关系。

图形的放大与缩小按2:1画出下面三个图形放大后的图形。4按2:1画出下面三个图形放大后的图形。合作交流：2:1表示什么意思？

4放大后的图形与原来的图形相比，有什么相同的地方？有什么不同的地方？相同点:形状相同。不同点:图形变大。

如果把放大后的三个图形的各边按1:3缩小，图形又发生了什么变化?画画看。图形的各边按相同的比缩小后，所得的图形变小了，形状没变。√

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论