网际网路资讯伦理文化探讨

網際網路資訊倫理文化探討吳仁智清水國小資訊組長探討議題：

網際網路網路素養與禮節網路交友網路遊戲網路咖啡廳網路沉迷資訊倫理觀念介紹及案例研討

課程設計架構圖：

資訊倫理文化探究

網際網路

網路素養與禮節

網路交友

網路遊戲

網路咖啡廳

網路沉迷

資訊倫理觀念之分享與討論

認識網路：

電腦對我們的影響科技的進步--寬頻世界網路對日常生活的影響補充資料電腦對我們的影響：

有形的運轉無形的運轉科技的進步--寬頻世界你運用他做什麼?收發email瀏覽網站查詢資料…………收發公文辦公事看股票…………利用網際網路查詢火車時刻你有利用網路買過嗎?青少年網路上的活動網路聊天

奇摩聊天室BBS

網路遊戲

CS戰慄時空天堂魔力寶貝網路學習

巨匠電腦HINET學習網網路收尋資料

PCHOME蕃薯藤奇摩網站

網路線上遊戲你知道多少遊戲？玩法呢？

網路對日常生活的影響網路購物網路學習網路聊天網路遊戲網路拜拜生活習慣的改變生活上運用選擇上街購物學校學習電話聊天個人遊戲廟會拜拜v.s.何謂網路素養？

1.對電腦網路具有基本認識

2.會使用網路搜尋正確的資訊

3.具備有網路倫理的觀念

網路交友網路禮節法律常識能分辨網路內容的好壞認知到網路為人類社會帶來的影響補充網站「資訊科技概念的認知」「資訊科技的使用」「資料的處理與分析」「網際網路的認識與應用」「資訊科技與人文素養的統整」資訊能力指標訊科技與人文素養的統整應用資訊科技提升人文關懷、促進團隊和諧。資訊倫理（一）5-2-1認識網路規範，了解網路虛擬特性，並懂得保護自己。資訊倫理（二）5-3-1了解與實踐資訊倫理，遵守網路上應有的道德與禮儀。資訊相關法律（一）5-3-2認識網路智慧財產權權相關法律，不侵犯智財權。資訊相關法律（二）5-3-3認識網路隱私權相關法律，保護個人及他人隱私。網路世界正負面的影響5-3-4善用網路分享學習資源與心得。了解過度使用電腦遊戲、bbs、網路交友對身心的影響；辨識網路世界的虛擬與真實，避免網路沉迷。認識網路犯罪5-4-1了解網路犯罪型態，避免誤觸法網及受害。正確使用網路的態度5-4-2適時應用資訊科技，透過網路培養合作學習、主動學習的能力。善用網路科技擴大人文關懷5-4-3建立科技為增進整體人類福祉的正確觀念，善用資訊科技作為關心他人及其他族群的利器。資訊能力指標網路禮儀網路禮儀即網路世界中的規範，讓使用者能進行理性互動。1.對他人保持尊重的態度2.尊重他人隱私權。3.避免在網路相批評。4.尊重他人的著作權等。你認為恰當嗎?網路留言告白網路八大守則請勿運用網路傷人經本人同意之後，才可以藉閱他人檔案請勿運用網路製造假消息請勿運用網路偷竊財務自行拷貝或使用未付費的軟體是非法行為獲得擁有者授權之後，我們才可以使用他人電腦資料在設計程式時，應先考慮其對社會影響力使用網路時應表現對他人的尊重與體諒

網路安全網路禮節的內容網路言論及措辭宜謹慎

不散播謠言

注意頻寬問題尊重他人隱私權

尊重著作權勿從事非法行為

尊重他人網路行為

分享、傳承經驗

遵守各網站規範

對於網路上的爭吵行為應有所節制

網路交友的探討過去交友方式現在交友方式書信見面聯誼ICQ聊天室BBSE-mail網路交友的探討根據〈台北市少年網路交友行為之研究網路初步問卷統計〉有59.43﹪的人曾有網路交友的經驗，其中上網交友的資訊來源37.37﹪是透過網路得知。

認識十位網友以上者佔37.42﹪，而網友的性別方面，大是異性佔37.69﹪、兩性都有者佔52.80﹪。

最常與網友交談的內容則為感情方面

好奇

打發時間

增廣見聞或分享秘密心事

網路交友的探討網路上結交網友發展出網路愛情大致上可以分為三種方式第一是透過BBS第二是聊天室第三是網路交友網站不以貌取人以貌取人長相、個性、價值觀等等用文字來描述自己的長相、個性、價值觀等等用影像或照片來證實自己的網路交友的探討正面影響負面影響安全隱密方便快速色情虛實複雜信任網路交友的探討你會想網路交友嗎?是否為什麼?你會如何跟小朋友說?網路交友何謂網路交友網路交友的優點及隱憂網路交友可能衍生的社會問題網路安全守則網路交友安全ｅ世代少年找朋友「二要、三不」網路交友秘笈大公開１家長要「多關心放心」：

關心子女使用網路的情形、對於子女正當使用網路能多放心。

２親子之間要「約法三章」：

約定如何正當使用網路。

３「不沉迷」：

少年從事網路活動時，不沉迷其中而影響功課或身體健康

４「不露像」：

少年運用網路聊天或交友「不暴露」自己相貌及個人隱私資料

５「不私下交往」：

少年運用網路交友，以不私下交往為原則，以保護自己與家人。網路戀情何謂網路戀情網路戀情與一般戀情間的不同

防範網路愛情騙子網路戀情安全守則網路援交何謂網路援交網路援交是否觸法網路援交的負面影響網路一夜情什麼是一夜情網路一夜情是否觸法網路一夜情的負面影響網路色情何謂網路色情網路色情的型態網路色情如何防範網路遊戲現況全台有800萬上網人口，而線上遊戲人口有450萬以上。上網人口遊戲人口(以學生為主力)台灣線上遊戲玩家，男女比例為6:4，以24歲以下網友最多。線上玩家男生線上玩家女生線上玩家案例討論小明每天熬夜上網玩天堂遊戲導致每次上課都遲到及在上課中打瞌睡你認為有何不妥?網路遊戲對青少年的影響健康問題功課問題經濟問題時間運用問題竊盜天堂寶物小宏知道小華的天堂帳號，而利用網路咖啡將小華天堂遊戲道具轉入自己帳號內，再轉賣給小琪賺得現金兩萬元。小宏他有錯嗎?

他會犯什麼罪?竊盜罪臺北市網路咖啡規定未滿十五歲欲進入網咖者須由父母或監護人陪同。未滿十八歲者不得於夜間十時至隔日上午八時進入，非假日亦不得於上午八十至下午六時進入。電腦遊戲內容列為限制及者，不得提供予未滿十八歲之人打玩。網路咖啡廳你會去如何運用?你認為會有哪些影響?壞處…好處…網路謠言之分辨網路謠言的破壞性及結果網路謠言的類別個人恩怨醫療糾紛破壞商譽健康訊息圖片新奇的人事物其他網路謠言的特性來源不明引用不明專家說法作者近親的經歷敘述四真實陳述如何分辨非經查證勿輕信不要大量轉寄給朋友網路成癮的定義交通大學教授周倩則將網路上癮定義為：由重覆地使用網路產生想要增加使用時間的張力與忍耐、克制、退縮等現象，對於上網帶來的快感一直有生理及心理依賴。

「網路成癮」最早由Goldberg(1996)提出「網路成癮失調症」(InternetA-ddiction

Disoder，IAD)，認為網路的過度使用會造成學業、工作、課業、社會、家庭、身心功能的減弱。

網路成癮的判別標準1.你是否一心一意想著網路上的一切？2.你是否覺得上網時間需要一次比一次久才能滿足？3.你在網路上的時間常較預估的久？4.是否曾因上網使重要的人際關係、課業或工作陷入困境？5.你是否利用網路來逃避問題或平復煩躁不安的情緒？網路沉迷的解決之方法協助學生建立多元化人際關係輔導學生明確生活目標教導學生規劃應用自己時間提供學生正確紓解壓力的方法參考網站卅年的奇