七年级思想品德(上)

七年级思想品德(上)安阳七中裴亚军人教版《义务教育课程标准实验教科书·思想品德七年级上》安阳市七中第四届和谐教学特色研讨会笑迎新生活过健康、安全的生活认识新自我过富有情趣的生活思想品德七上知识树新同学新学校学习新天地品位生活做情绪的主人享受学习创建新集体珍爱生命青春节拍自我新期待保护自我学会拒绝新体验结伴成长共同目标各尽所能团结协作特点方法方式苦乐交织探索奥秘珍爱生命生命的独特性生命的意义走进青春感悟青春祝福青春自我新形象认识自我发现潜能多样的情绪调控情绪高雅生活情绪与兴趣身边的诱惑对不良诱惑说不身边的侵害保护自己（二）1.2：积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。（二）1.6：养成团结合作、乐于助人的品质。（三）1.4：正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。

(一)1.5：形成良好的学习习惯。（二）1.4：了解教师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通。（三）1.2：正确对待学习压力，培养正确的学习观念。（二）2.1：知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。（一）2.2：知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。（二）2.5：懂得爱护公共环境和设施。（一）1.1：悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。（一）1.2：知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理活动。（一）1.6：了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。（一）1.3：理解情绪的多样性，学会调节和控制自己的情绪，保持乐观心态。（三）1.2：正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念。（二）2.3：关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。（一）1.5：陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。（三）1.1：正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力，养成良好行为习惯。（一）2.6：能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。（一）3.4：自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。（三）1.1：正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯。（一）3.5：学习在特定情景下自我保护的方法。一、新课标对本学段的基本要求

体例安排单元课框主题探究引言课、框突出研究性学习、合作学习趣味引入承前启后正文设计插图宋体楷体宋体，用于表述和分析基本事实、一般概念、观点和结论。楷体，用于提供教学活动所需资源意在增加教材的可视性、思辨性，做到图文并茂。每框2000字左右，大致安排一课时的容量。辅助小栏目相关链接资料卡、名言二、体例安排把握学习新节奏珍惜新起点笑迎新生活

新学校新同学创建新集体从被动的适应到主动的创建，这是从面上落实七年级的教育主题。共同目标到角两边距离相等的点各尽其能团结协作学习新天地享受学习享受学习的快乐学习中有苦也有乐

学习新特点学习策略学习方式从点上落实七年级的教育主题──适应问题。三、教材内容探究第一单元我们的班徽，我们的座右铭认识新自我珍爱生命欢快的青春节拍自我新期待生命的独特性珍爱生命走进青春认识自己生命意义尊重生命珍爱生命延伸生命价值感悟青春祝福青春解读青春青春畅想保持青春心态自我新形象全面、发展看自己新规划新期待第二单元三、教材内容青春期的身心变化青春期的烦恼认识的途径发现潜能探究认识新自我品味生活做情绪的主人探究过富有情趣的生活

丰富多样的情绪学会调控情绪情绪与生活基本类型积极作用哀怒喜调节方法情绪与态度合理发泄转移注意力情趣与兴趣分类含义高雅情趣庸俗情趣途径和要求提升情趣陶冶情操追寻高雅生活第三单元展示我们充满快乐和情趣的生活三、教材内容惧消极作用理智控制过健康安全的生活保护自我学会拒绝学会拒绝不良诱惑科学态度身边的侵害与保护防范侵害保护自己身边的诱惑家庭社会探究共筑自我防护的堤防金钱第四单元三、教材内容游戏机黄赌毒邪教清醒头脑坚强意志正确方法用智慧保护用法律保护提高警惕四、教材的结构和特点

教材的结构和特点教材的结构教材的特点教学内容的核心观念是：关爱、自尊、自强学生生活主题是组织教材的主线以三级标题组织教学内容情境化生活化思维化教育主题是：珍惜初中生活、做生活主人活动化综合化五、教学建议

一、培养学生提出问题、分析问题、解