福建省永春县第一中学2022年数学七年级第一学期期末复习检测试题含解析_第1页
福建省永春县第一中学2022年数学七年级第一学期期末复习检测试题含解析_第2页
福建省永春县第一中学2022年数学七年级第一学期期末复习检测试题含解析_第3页
福建省永春县第一中学2022年数学七年级第一学期期末复习检测试题含解析_第4页
福建省永春县第一中学2022年数学七年级第一学期期末复习检测试题含解析_第5页
免费预览已结束,剩余8页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.过某个多边形的一个顶点可以引出10条对角线,这些对角线将这个多边形分成三角形的个数为()A.9 B.10 C.11 D.122.若,则括号内的数是()A.-2 B.-8 C.1 D.33.若|a+|+(b﹣2)2=0,则(ab)2019=().A.2019 B.-2019 C.1 D.-14.单项式﹣5x2yz2的系数和次数分别是()A.5,4 B.﹣5,5 C.5,5 D.﹣5,﹣55.如图,点A、B在数轴上表示的数的绝对值相等,且,那么点A表示的数是A. B. C. D.36.根据等式的性质,下列变形正确的是()A.如果,那么 B.如果,那么C.如果,那么 D.如果,那么7.下列各组中的两项,不是同类项的是()A.与 B.与3xC.与 D.1与﹣188.如图1,已知三点,根据下列语言描述作出图2,下列选项中语言描述错误的是()A.作射线 B.作直线C.连接 D.取线段的中点,连接9.长沙红星大市场某种高端品牌的家用电器,若按标价打八折销售该电器一件,则可获利润200元,其利润率为10%.现如果按同一标价打九折销售该电器一件,那么获得的纯利润为()A.475元 B.875元 C.562.5元 D.750元10.下列平面图形中不能围成正方体的是()A. B. C. D.11.下列各组整式中,不属于同类项的是()A.﹣1和2 B.和x2yC.a2b和﹣b2a D.abc和3cab12.甲、乙两车从A地出发,沿同一路线驶向B地.甲车先出发匀速驶向B地,40min后,乙车出发,匀速行驶一段时间后,在途中的货站装货耗时半小时.由于满载货物,为了行驶安全,速度减少了50km/h,结果与甲车同时到达B地.甲乙两车距A地的路程y(km)与乙车行驶时间x(h)之间的函数图象如图所示,则下列说法中正确的有()①;②甲的速度是60km/h;③乙出发80min追上甲;④乙刚到达货站时,甲距B地180km.A.4个 B.3个 C.2个 D.1个二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.如图,已知C,D是以AB为直径的半圆周上的两点,O是圆心,半径OA=2,∠COD=120°,则图中阴影部分的面积等于.14.如果是关于x的方程的解,那么a的值为_____________.15.已知线段和在同一条直线上,若,则线段和中点间的距离为______________.16.|﹣|=_____.17.一只蝴蝶在空中飞行,然后随意落在如图所示的某一方格中(每个方格除颜色外完全相同),则蝴蝶停止在白色方格中的概率是.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)如图,直线AB∥CD,EB平分∠AED,,求∠2的度数.19.(5分)先化简,再求值:已知2(-3xy+x2)-[2x2-3(5xy-2x2)-xy],其中x,y满足|x+2|+(y-3)2=1.20.(8分)先化简,再求值:(4x1-4y1)-3(x1y1+x1)+3(x1y1+y1),其中x=-1,y=1.21.(10分)延迟开学期间,学校为了全面分析学生的网课学习情况,进行了一次抽样调查(把学习情况分为三个层次,A:能主动完成老师布置的作业并合理安排课外时间自主学习;B:只完成老师布置的作业;C:不完成老师的作业),并将调查结果绘制成图1和图2的统计图(不完整).请根据图中提供的信息,解答下列问题:(1)此次抽样调查中,共调查了_______名学生;(2)将条形图补充完整;(3)求出图2中C所占的圆心角的度数;(4)如果学校开学后对A层次的学生奖励一次看电影,根据抽样调查结果,请你估计该校1500名学生中大约有多少名学生能获得奖励?22.(10分)计算:(1)(2)(3)(4)23.(12分)计算(1)12﹣(﹣18)+(﹣7)﹣15;(2)﹣42﹣(﹣1)10×|﹣3|÷

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【分析】根据n边形对角线的定义,可得n边形的对角线,根据对角线的条数,可得对角线分成三角形的个数.【详解】从n边形的一个顶点出发可以引n−3条对角线,这些对角线将这个多边形分成n−2个三角形,故13边形的一个顶点可以引出10条对角线,这些对角线将这个多边形分成三角形的个数为1.故选C.【点睛】本题考查了多边形的对角线,由对角线的定义,可画出具体多边形对角线,得出n边形的对角线.2、B【分析】根据被减数等于差加减数列式计算即可得解.【详解】解:括号内的数,,.故选:B.【点睛】本题考查了有理数减法,理解被减数、减数、差三者之间的关系是解题的关键.3、D【分析】根据非负数的性质,可求出a、b的值,再将他们代入(ab)2019中求解即可.【详解】∵|a+|+(b﹣2)2=0,∴a+=0,b﹣2=0,∴a=-,b=2,则(ab)2019==-1.故答案为:D.【点睛】本题考查了非负数的性质:有限个非负数的和为0,则每一个加数也必为0.4、B【分析】系数为式子前面的常数项,次数为所有次数之和.【详解】该式子常数项为-5,次数为5,所以答案选择B项.【点睛】本题考查了单项式的次数和系数,掌握概念是解决本题的关键.5、B【分析】如果点A,B表示的数的绝对值相等,那么AB的中点即为坐标原点.【详解】解:如图,AB的中点即数轴的原点O.

根据数轴可以得到点A表示的数是.

故选B.【点睛】此题考查了数轴有关内容,用几何方法借助数轴来求解,非常直观,体现了数形结合的优点确定数轴的原点是解决本题的关键.6、D【分析】直接利用等式的基本性质分别分析得出答案.【详解】解:A、如果2x=3,那么,(a≠0),故此选项错误;

B、如果x=y,那么,故此选项错误;

C、如果,那么,故此选项错误;

D、如果x=y,那么-2x=-2y,故此选项正确;

故选:D.【点睛】此题主要考查了等式的性质,正确掌握等式的基本性质是解题关键.7、B【分析】根据同类项的定义,所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项,可得答案.注意同类项与字母的顺序无关,与系数无关.【详解】解:A、所含字母相同且相同字母的指数也相同,故A不符合题意;B、相同字母的指数不同不是同类项,故B符合题意;C、所含字母相同且相同字母的指数也相同,故C不符合题意;D、所含字母相同且相同字母的指数也相同,故D不符合题意;故选:B.【点睛】本题考查同类项的定义,同类项定义中的两个“相同”:所含字母相同;相同字母的指数相同,是易混点,还有注意同类项定义中隐含的两个“无关”:①与字母的顺序无关;②与系数无关.8、A【分析】根据图形结合直线、线段和射线定义分别判断各选项即可解答.【详解】解:作射线,故A错误;作直线,故B正确;连接,故C正确;取线段的中点,连接,故D正确;故选:A.【点睛】本题考查了直线、线段和射线定义的应用,熟练掌握是解题的关键.9、A【分析】设该商品的标价为x元,根据题意可以得到x,y的值;然后计算打九折销售该电器一件所获得的利润.【详解】解:设该商品的标价为x元,

由题意,得,解得:x=2750则(元).故选A.【点睛】本题考查一元一次方程的实际运用,掌握销售中的基本数量关系是解决问题的关键.10、A【分析】根据常见的正方体展开图的11种形式以及不能围成正方体的展开图解答即可.【详解】解:根据常见的不能围成正方体的展开图的形式是“一线不过四,田、凹应弃之”,

只有A选项不能围成正方体.

故选:A.【点睛】本题考查了正方体展开图,熟记展开图常见的11种形式与不能围成正方体的常见形式“一线不过四,田凹应弃之”是解题的关键.11、C【分析】根据同类项的定义对各选项进行逐一分析即可.【详解】解:A、﹣1和2都是常数项,故是同类项,故本选项不符合题意;B、x2y和x2y中,所含字母相同,并且相同字母的指数相等,故是同类项,故本选项不符合题意;C、a2b和﹣b2a中,a、b的指数均不相同,故不是同类项,故本选项符合题意;D、abc和3cab中,所含字母相同,并且相同字母的指数相等,故是同类项,故本选项不符合题意;故选C.【点睛】本题考查的是同类项的定义,同类项必需符合以下条件:①一是所含字母相同,二是相同字母的指数也相同,两者缺一不可;②同类项与系数的大小无关;③同类项与它们所含的字母顺序无关;④所有常数项都是同类项.12、A【分析】由线段DE所代表的意思,结合装货半小时,可得出a的值,从而判断出①成立;结合路程=速度×时间,能得出甲车的速度,从而判断出②成立;设出乙车刚出发时的速度为x千米/时,则装满货后的速度为(x-50)千米/时,由路程=速度×时间列出关于x的一元一次方程,解出方程即可得知乙车的初始速度,由甲车先跑的路程÷两车速度差即可得出乙车追上甲车的时间,从而得出③成立;由乙车刚到达货站的时间,可以得出甲车行驶的总路程,结合A、B两地的距离即可判断④也成立.综上可知①②③④皆成立.【详解】∵线段DE代表乙车在途中的货站装货耗时半小时,∴a=4+0.5=4.5(小时),即①成立;40分钟=小时,甲车的速度为460÷(7+)=60(千米/时),即②成立;设乙车刚出发时的速度为x千米/时,则装满货后的速度为(x−50)千米/时,根据题意可知:4x+(7−4.5)(x−50)=460,解得:x=90.乙车发车时,甲车行驶的路程为60×23=40(千米),乙车追上甲车的时间为40÷(90−60)=(小时),小时=80分钟,即③成立;乙车刚到达货站时,甲车行驶的时间为(4+)小时,此时甲车离B地的距离为460−60×(4+)=180(千米),即④成立.综上可知正确的有:①②③④.故选A.【点睛】本题考查一次函数的应用——行程问题,解决此类题的关键是,要读懂图象,看清横纵坐标所代表的数学量,及每段图象所代表的情况.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、.【分析】图中阴影部分的面积=半圆的面积-圆心角是120°的扇形的面积,根据扇形面积的计算公式计算即可求解.【详解】图中阴影部分的面积=π×22-=2π-π=π.答:图中阴影部分的面积等于π.14、-1【分析】把x=1代入方程即可得到一个关于a的方程,解方程即可求得a的值.【详解】解:把x=1代入方程得3+a﹣2=0,解得:a=-1.故答案为:-1.【点睛】本题主要考查一元一次方程的解,属于基础题,熟练掌握一元一次方程的求解方法是解题的关键.15、或【分析】分两种情况:①点不在线段上时,②点在线段上时,分别求出答案,即可.【详解】设的中点分别为,,,如图1,点不在线段上时,,如图2,点在线段上时,,综上所述,和中点间的距离为或.故答案为:或.【点睛】本题主要考查线段的和差倍分,根据题意,分类讨论,列出算式,是解题的关键.16、【分析】当a是负有理数时,a的绝对值是它的相反数﹣a.【详解】解:|﹣|=.故答案为:【点睛】考查了绝对值规律总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;1的绝对值是1.17、【解析】试题分析:概率的求法:概率=所求情况数与总情况数的比值.解:由图可得蝴蝶停止在白色方格中的概率.考点:概率的求法点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握概率的求法,即可完成.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、.【分析】先根据对顶角相等可得,再根据平行线的性质可得,然后根据角平分线的定义可得,最后根据平行线的性质即可得.【详解】,,,,平分,,又,.【点睛】本题考查了对顶角相等、平行线的性质、角平分线的定义,熟练掌握平行线的性质是解题关键.19、-6x2+11xy,-2.【分析】原式去括号合并得到最简结果,利用非负数的性质求出x与y的值,代入计算即可求出值.【详解】原式=-6xy+2x2-2x2+15xy-6x2+xy=-6x2+11xy,

∵|x+2|+(y-3)2=1,

∴x=-2,y=3,

则原式=-24-61=-2.【点睛】此题考查了整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.20、-3【分析】先根据去括号法则去括号,再合并同类项,完成化简,最后代入求值即可.【详解】解:(4x1-4y1)-3(x1y1+x1)+3(x1y1+y1)=4x1-4y1-3x1y1-3x1+3x1y1+3y1=x1-y1当x=-1,y=1时,原式=(-1)1-11=-321、(1)200;(2)补图见解析;(3)54°;(4)大约有375名学生能获得奖励.【分析】(1)通过对比条形统计图和扇形统计图可知:学习态度层级为A的有50人,占调查学生的25%,即可求得总人数;(2)由(1)可知:C人数为:200﹣120﹣50=30人,将图①补充完整即可;(3)各个扇形的圆心角的度数=360°×该部分占总体的百分比,所以可以求出:360°×(1﹣25%﹣60%)=54°;(4)从扇形统计图可知,A层次的学生数占得百分比为25%,再估

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论