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文档简介

学会合理消费授课教师：吴人权九年级政治一、教学目标识记：消费的几种形式理解：怎样合理消费及对绿色消费的理解应用：作为中学生，怎样合理消费？二、重、难点

重点：识记目标，理解目标；难点：理解目标，应用目标。三、达标过程1.你每个月的零花钱约是______元；2.你的零花钱是怎样安排的？比如： 零食约_____元；学习用品约_____元； 饭菜约_____元；打热水约______元； 坐车约_____元；……节余______元。下面是另一位同学零花钱的安排：1.每个月的零花钱约是______元；2.零花钱是怎样安排的？比如： 零食约_____元；学习用品约_____元； 饭菜约_____元；打热水约______元； 坐车约_____元；……节余______元10（一）消费的几种形式A.适度消费B.过度消费C.超前消费D.绿色消费

※

当然，从另一个角度讲消费的形式：

物质消费、政治消费、精神消费下面我们来讨论一个问题你在购买商品时主要看重商品的：质量价格品牌颜色其他（二）对绿色消费的理解1.绿色消费的内容绿色消费，不仅包括绿色产品，还包括物资的回收利用，能源的有效使用，对生存环境、物种环境的保护等。2.绿色消费的内涵（1）倡导消费者在消费时选择未被污染或有助于公众健康的绿色产品；（2）在消费过程中注重对垃圾的处置，不造成环境污染；（3）引导消费者转变消费观念，崇尚自然、追求健康，在追求生活舒适的同时，注重环保，节约资源和能源，实现可持续消费。3.绿色消费的意义既有利于自己的身心健康，又利于社会的可持续发展。4.绿色消费的形式如：购买无氟制品、无磷洗衣粉、环保电池、认清绿色食品的标志等等。（三）作为中学生，怎样做到合理消费呢？

①在消费前，我们可以先作出预算，把钱花在关键的地方；②避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；③不与周围的人进行盲目攀比，不浪费金钱；④在消费的过程中，我们更应该用

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